Конспект НОД во 2 младшей группе Дружная семья

Конспект НОД во 2 младшей группе

ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ.

Доценко Н.В

Инструктор по

физической культуре

МБДОУ детский сад58 г. Апатиты

Программное содержание:

Воспитывать безбоязненное отношение к воде,

Продолжать учить без помощи взрослого передвигаться по дну бассейна, прыгать на двух ногах, играть в воде с игрушками;

Приучать детей смело входить в воду, формировать навыки самообслуживания.

Активизировать в речи слова: полотенце, мыло, вода, горячая, холодная.

Ход :

На суше:

Игровой сюжет: красивая коробка, а в ней фотографии детей с родителями, бабушками и дедушками. Рассматривают фотографии вместе с детьми.

Кто это?

С кем Саша? Таня? Вася? ………

Слышится чей-то «плач» (плачут игрушки)

Почему плачут игрушки?

Потому что потеряли мам? Пап?

Давайте, поможем найти (игрушкам) мам и пап.

Ходьба друг за другом (по дорожке мы пойдем), ходьба по тренажерам для профилактики плоскостопия (а теперь по мостикам), легкий бег врассыпную (побежали, побежали по дорожке), ходьба друг за другом.

Дыхательное упражнение « Вырастим большими».

ОРУ без предметов.

« Вот какие наши мамы и папы большие – а вот какие мы маленькие»

И.П. стоя, руки на поясе.

Поднять руки вверх потянуться, присесть отпустить руки

Повторить 4-6 раз.

«Малыши-крепыши»

И.П. стоя, ноги свободно, руки на поясе.

Наклоны в стороны.

Повторить 4-6 раз.

« Маму, папу любим, уважаем и крепко обнимаем»

И.П. сидя на полу, ноги прямые, руки на поясе.

Подтягиваем ноги, ноги обнимаем, возвращаются назад.

Повторить 4-6 раз.

«Ладушки, ладушки»

- Ладушки, ладушки

Где были? Прыжки на месте.

У бабушки.

- Что ели?

Кашку. Имитация движений

Пили?

Простоквашку.

Кыш! Кыш! Полетели! Бег врассыпную

2-3 мин. чередуя с ходьбой.

Спокойная ходьба.

В воде:

Дети спускаются в бассейн, игрушки - детеныши животных берут собой, каждый держит свою игрушку

Игра «Этот пальчик»

Дети сидят в воде, в кругу

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – пальчик - я,

Вместе дружная семья!

Поплыла наша семья по воде, (ладошки окунули в воду, поводили рукой по воде)

Игра с ходьбой и бегом (2 раза)

Отправляемся в дорогу

Дружно зашагали в ногу.

Застучали наши ножки громче и быстрее.

Мы ногами – топ-топ.

Мы в ладоши - хлоп, хлоп

Мы ногами - топ-топ

По водичке побежали

Дружно, веселее.

Игра «Умывалочка»

Дети сели в круг.

Инструктор по физической культуре предлагает взять лейки.

Наши зверята в дорожке запылись, испачкались, надо их помыть.

Инструктор по физической культуре рассказывает стихотворение и из леечки поливает на игрушку.

Глазки, вы будете в жмурки играть?

Мы с водичкой будем играть

Щечку одну и щечку другую,

Умоем улыбку твою озорную.

А в глазках мешается капелька сна.

Мы глазки умоем, ты нам не нужна!

Вот мы и умылись с тобой не спеша!

Игра«Найди свою маму»

Инструктор по физической культуре напоминает, что их игрушки скучают по маме и папе, им плохо без них. Надо дальше их искать.

- Ой, что это за шум. Кто это к нам пришёл? К нам пришли в гости игрушки. Может и среди них наших малышей мамы.

Инструктор по физической культуре опускает в воду разные игрушки-животные.

В руках у детей детеныши-игрушки. По сигналу педагога дети находят игрушку-кошку (собаку и пр.) и бегут к ней.

Моя мама

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!

П. Синявский

Самостоятельные игры в воде с игрушками.

Инструктор по физической культуре предлагает детям поиграть со всеми пришедшими в гости игрушками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78694-konspekt-nod-vo-2-mladshej-gruppe-druzhnaja-s