- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие традиций казачества в современной школе
Казачество в современной школе
Физическое развитие подростков в условиях модернизации современной школы требует поиска новых форм и методов с привлечением к воспитанию детей их родителей, учителей, общественности на основе объединения общих интересов. Особо остро стоит вопрос о патриотическом воспитании нашей молодежи. Сегодня одним из основных направлений патриотического воспитания школьников в МБОУ гимназии №8 является воспитание учащихся на базе культуры и традиций казачества.
В МБОУ гимназии № 8 давно функционирует спортивно-оздоровительный клуб «Чемпион», целью которого является привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом; решаются задачи по укреплению здоровья и повышению работоспособности учащихся, пропаганды здорового образа жизни с использованием инновационных форм и методов.
В прошлом в каждой казачьей семье было много детей и не последним делом было для всех организация своего досуга, приобретение ловкости, силы, глазомера. Дети и взрослые сами выдумывали игры, которые распространялись от станицы к станице, укрепляя здоровье детей. Каждый казачонок стремился быть обязательно лучшим среди всех, хоть в какой-нибудь из игр. При этом отношение взрослых к детским играм старалось это всячески поддержать.
Подвижная игра — одно из важных средств всестороннего воспитания детей. Характерная ее особенность — комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребенка: в игре одновременно осуществляется физическое, умственное, нравственное, эстетическое и трудовое воспитание. В казачьих играх развивается воля, сообразительность, смелость, быстрота реакций. Они помогают развивать физические качества ребенка - ловкость, быстроту, силу. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке взаимопомощи, коллективизма, честности, дисциплинированности. С помощью игр казачьей направленности уже с первого класса создаются условия для обучения детей спортивным играм, так как школьники приучены действовать коллективно.
На протяжении многих лет в МАОУ гимназии №8 с большой эффективностью применяются казачьи игры и забавы. Воспитанники гимназии с интересом участвуют в физкультурно-спортивных мероприятиях. Игры казаков помогают разнообразить педагогический процесс, сделать уроки и тренировочные занятия ярче и зрелищнее. С помощью казачьих игр удается предотвратить возможные конфликтные ситуации между детьми, так как казачья культура оказывает влияние на формирование и развитие внутреннего, духовного мира учеников.
Русские и казачьи игры играют большую роль в увеличении двигательного режима школьников и приобщают подрастающее поколение к здоровому образу жизни.
О. Сырая
Руководитель кафедры
физической культуры гимназии №8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79068-razvitie-tradicij-kazachestva-v-sovremennoj-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.