Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.11.2014

Совместная деятельность педагога с детьми «День рожденье Лунтика»

Дербенева Лара
воспитатель
Конспект занятия «День рожденье Лунтика» для старшей группы ДОУ. Мероприятие направлено на социально-коммуникативное, речевое и познавательное развитие детей. Цель — формирование познавательного интереса к социальному окружению через интеграцию игровой, творческой и коммуникативной деятельности. В ходе занятия дошкольники расширяют знания об окружающем мире, развивают речь и навыки взаимодействия в увлекательном игровом формате.

Содержимое разработки

МАДОУ «Детский сад №10»

Открытый показ совместной деятельности педагога с детьми

«День рождение Лунтика»

Старшая группа «Капельки»

Воспитатель:

Дербенёва Л. В.

План-конспект совместной деятельности.

Группа: Старшая.

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Тема: «День рожденье Лунтика»

Цель: Развитие познавательного интереса старших дошкольников к социальному окружению через интеграцию детских видов деятельности.

Задачи :

Образовательные:

Повышать уровень развития детей: познакомить детей с «Лунным песком» ;

Формировать социально - коммуникативные компетенции, связанные с взаимодействием ребенка со взрослыми и сверстниками.

Развивающие:

Развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию.

Развивать речь, креативное мышление.

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий.

Предварительная работа: Проведение день рождения ребенка в группе;

Оборудование: : проектор, ноутбук, музыкальный центр, песок, крахмал, вода, соль, мерные ложки, стаканчики, гуашь, палитра, ватман, миски, поднос, воздушные шары, фломастеры, маски «звездочки» и солнечного зайчика, музыкальные инструменты, карточки с названием ингредиентов «лунного песка».

Основные источники информации: интернет

Технологическая карта совместной деятельности

Этап

Задачи этапа

Деятельность педагога

Деятельность воспитанника

Методы, формы, приемы

Прогнозируемый результат

1

Мотивацион-

ный

1 Создать проблемную ситуацию; побудить к совместному обсуждению причин проблемы.

Знакомится с детьми, побуждает детей к приветствию гостей;

Читает письмо от Лунтика.

Задает вопрос детям: «Что мы можем подарить?»

Подводит итог: Подарок бывает разный, но самый лучший тот, что сделан своими руками и от чистого сердца.

Здороваются с педагогом, с гостями, отвечают на вопросы;

Предполагают свои варианты причин проблемы

Решение проблемной ситуации.

Метод мотивации (формирования познавательных интересов)

Словесный метод:

Приветственное слово;

Беседа (диалог)

Предполагаемые ответы детей:

2

Основной

Развивать креативное мышление;

Побудить к совместному обсуждению вариантов решения задачи; Формировать социально – коммуникативные компетенции, связанные с взаимодействием со взрослыми.

Предоставить детям право выбора способ решения проблемы.

Оказывать дозированную помощь ребенку, в том числе по запросам. Формирование социально – коммуникативные компетенции, связанные с взаимодействием со сверстниками.

Помогает объединиться по интересам. Раздает атрибуты к работе в подгруппе.

Оказывает дозированную помощь.

Выдвигают свои варианты подарков; Объединяются в подгруппы: одни украшают колпачки; надувают шары, раскрашивают их;

Устраивают праздничный концерт для Лунтика.

Практический метод: Посещение гостей.

Наглядный метод:

Словесный метод: художественное слово, похвала, побуждение к полному ответу, беседа, поиск информации..

Практический метод : практическая деятельность по интересам детей,решая одну цель: «Подарок для Лунтика»

Презентация продуктов детской деятельности : музыкальный номер, готовые колпачки и украшенные шарики.

Приход гостя

Дети собирают информацию, подготавливают праздничный концерт для Лунтика.

3

Завершающий

Доставить детям радость и удовольствие от приготовления к подарка для Лунтика. Провести рефлексивное оценивание результата совместной деятельности с мотивацией на перспективы в деятельности

Задает вопросы, хвалит детей, создает ситуацию успеха и прощается с детьми.

Отвечают на вопросы, принимают подарок Лунтика прощаются с педагогом

Словесный метод: беседа, возвращение к проблемной ситуации.

Рефлексия, итог совместной деятельности.

Ход Совместной деятельности:

Ребята к нам в группу пришло электронное письмо. Прочитаем? ( из письма выясняется, что завтра у Лунтик приглашает ребят на свой день рождение).

Дорогие ребята группы «Капельки»

Я приглашаю вас на свой день рождения, который состоится в пятницу, 25 апреля.

Лунтик.

Скажите, ребята мы принимаем приглашение?

Если мы идем, то мы что с собой возьмем?

Какой подарок мы можем подарить?

(ответы детей: цветы, торт, игрушку…)

Цветы, а вдруг у Лунтику не понравится наш выбор, торт мы ведь не знаем какой его любимый торт( может у него аллергия на сладкое), игрушка может у него такая уже есть.

Педагог подводит детей к самодельным подаркам. Подарок, сделанный своими руками самый лучший подарок. Когда мы празднуем день рождение в группе какой подарок мы дарим? ( праздничный концерт, поем песни, читаем стихи, дарим танец…)

Ребята, здесь, кажется, еще одно письмо есть. Прочитаем?

Дорогие ребята группы «Капельки»

Я бы очень хотела подарить своему сыночку Лунтику частичку Луны – лунный песок, но не могу отправить, боюсь ко дню рождения не успею. Я знаю, что на планете Земля и в вашей группе есть все компоненты , чтобы его приготовить. Отправляю вам список компонентов. Прошу помогите.

Мама Лунтика.

Ребята поможем?

Вот и список компонентов есть для лунного песка.

Скажите, а как мы все успеем надо и подарок, и праздничный концерт приготовить, и помочь приготовить для Лунтика лунный песок.

(Поделиться на группы).

Кто желает приготовить танец?

Кто будет готовить лунный песок?

Кто подготовит воздушные шары?

Кто хочет нарисовать картину в подарок?

Работа в группах (индивидуальная помощь детям)

(танец и игра на музыкальных инструментах проходит под наблюдением музыкального руководителя)

Помойте руки (кому это необходимо), приберите свои рабочие места и подойдите ко мне.

Как мы будем дарить подарки? Все разом можем? А Лунтик не испугается? Давайте соединим все наши творения в один праздничный концерт. Как вы думаете кто будет выступать первым? Вторым?... Почему?.

Можно я буду ведущим и буду называть ваши выступления.

Приход гостя и проведение праздничного концерта, а после не большое чаепитие.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки