- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверка по теме: «Лыжная подготовка»
Итоговая проверка по теме:
«Лыжная подготовка»
ТЕСТИРОВАНИЕ
№ | Вопросы | Варианты ответов | Поставь цифру один против правильного ответа | Результат (верно, неверно) |
1 | Экстремальное торможение на лыжах: | 1)лечь на бок или сесть(падением) 2) «плугом» 3) на параллельных лыжах | ||
2 | Стартовый ход: | 1)одновременный бесшажный 2)одновременный одношажный 3) попеременный двухшажный | ||
3 | Определи на рисунке торможение «плугом»: | |||
4 | Самый распространенный лыжный ход: | 1)попеременный двухшажный 2)попеременный четырехшажный 3)одновременный бесшажный | ||
5 | Самый быстрый лыжный ход: | 1)одновременный бесшажный 2)одновременный одношажный 3)бесшажный | ||
6 | Основной ход в лыжной подготовке по школьной программе: | 1)попеременный двухшажный 2)одновременный одношажный 3)одновременный двухшажный | ||
7 | Как называется вид спорта, сочетающий лыжные гонки со стрельбой? | 1)армрестлинг 2)биатлон 3)бобслей |
8 | Обучение передвижению на лыжах начинают с : | 1)поворота на месте 2)подъемов и спусков 3)ступающего и скользящего шага | ||
9 | Лучший способ подъема на крутой склон: | 1) «елочка» 2) «лесенка» 3) «полуелочка» | ||
10 | Самый удобный способ подъема наискось: | «елочка» «лесенка» «полуелочка» | ||
11 | Наиболее удобная, устойчивая стойка лыжника при спуске: | 1)основная 2)высокая 3)низкая | ||
12 | Самый простой способ торможения на лыжах: | «плугом» «на параллельных лыжах «полуплугом» | ||
13 | При обгоне лыжника подают сигнал: | 1)свистком 2)голосом 3)касанием палкой | ||
15 | При передвижении на лыжах применяют одновременный: | 1)двухшажный 2)трехшажный 3)четырехшажный | ||
16 | В лыжной подготовке применяют попеременный: | 1)двухшажный 2)одношажный 3)бесшажный | ||
17 | Основной способ передвижения на лыжах: | 1)скольжение 2)торможение 3)поворот | ||
18 | Какова продолжительность зимних Олимпийских игр? | 1)8 дней 2)10 дней 3)12 дней | ||
19 | Когда впервые спортсмены СССР приняли участие в зимних Олимпийских играх? | 1)1952 г. 2)1956 г. 3)1960 г. | ||
20 | Где нельзя измерить пульс? | 1)в области шеи 2)на запястье 3)около пупка |
Ключ к ответу
Номер вопроса | правильный ответ | Номер вопроса | правильный ответ |
1 | 1) | 11 | 1) |
2 3 | 2) 1) | 12 13 | 3) 2) |
4 | 1) | 14 | 3) |
5 | 2) | 15 | 1) |
6 | 1) | 16 | 1) |
7 | 2) | 17 | 1) |
8 | 3) | 18 | 2) |
9 | 2) | 19 | 2) |
10 | 3) | 20 | 3) |
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79878-itogovaja-proverka-po-teme-lyzhnaja-podgotovk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.