Использование онлайн-сервисов для создания инфографики в образовательных учреждениях

Использование онлайн-сервисов для создания инфографики в образовательных учреждениях

Инфографика – визуальный способ подачи информации. В широком смысле к ней относятся диаграммы, иллюстрации, рисунки – любой образ, который выполняет функцию эффективной передачи материала. Инфографика давно используется в агитационных или рекламных целях, в прессе, широко распространена в интернет-сообществах. Примеры подобных работ можно посмотреть на сайтах: http://infographicsmag.ru/, http://www.aif.ru/infographic

Её популярность определяется тем, что возросшие объемы данных нуждаются в новом способе представления, а также более быстрым восприятием человеком зрительных образов. Инфорграфику удобно размещать на современных средствах и носителях информации, в сети Интернет, на персональных электронных устройствах и т.п.

Инфографика может быть полезна в рамках многих предметов школьного курса: история, география, литература, биология и другие. Однако, при создании собственных работ нельзя забывать об основном правиле: это только и не столько иллюстрация ранее известного, но донесение в графической форме новых сведений. Помните о связи между фактами, не размещайте слишком много информации и, конечно, имейте в виду, что изображения должны быть контрастными, четкими и яркими для удобства восприятия.

Для работы с инфографикой используются привычные инструменты: программное обеспечение для работы с векторной (Adobe Illustrator, Corel Draw, Inkscape) или растровой (Adobe Photoshop, Gimp) графикой, офисные приложения для работы с электронными таблицами (например, MSOfficeExcel,OpenOfficeCalc). Существуют также специальные онлайн-сервисы, которые сильно упрощают работу пользователя.

В качестве примера, в данной статье рассматривается один из бесплатных онлайн-сервисов - Venngage (https://venngage.com/ ). Этот онлайн-сервис имеет удобный пользовательский интерфейс под девизом: «Визуализация данных доступна каждому».Venngage был создан канадскими специалистами, поэтому язык сайта - только английский. Тем не менее, это не усложняет работу с инфографикой – каждый пункт меню сопровождается пиктограммой, подсказывающей возможные следующие шаги. Для регистрации на сайте и начала работы необходима только электронная почта. Использование сервиса доступно в двух вариантах – бесплатном и платном. Платный вариант отличает большее количество предлагаемых элементов оформления, возможность экспорта созданных инфографик в форматах PDF и PNG.

Для начинающих пользователей и в бесплатном, и в платном варианте предлагаются готовые шаблоны в виде диаграмм, отчетов, плакатов, резюме (см. рисунок 1). Те из них, что отмечены значком Premium, доступны только при платном использовании. Существует возможность создать авторский шаблон (пункт Your Templates).

Рисунок 1

Создание инфографики начинается с выбора шаблона и добавления необходимых объектов:

диаграмм (столбчатые, круговые, график, пузырьковые);

текстовых полей;

пиктограмм;

изображений.

При работе с инфографикой, изображение можно как загрузить с компьютера, так и использовать вставку его url-адреса.

Редактирование любого объекта выполняется при помощи кнопки Edit (рисунок 2).

Рисунок 2

В режиме редактировании диаграммы откроется таблица, в которую вносятся данные. К сожалению, загрузка уже созданных электронных таблиц (Excel,Calc) не предусмотрена.

Готовую инфографику необходимо опубликовать, при этом генерируется код внедрения для вставки в блог или на сайт, а такжеurl-адрес (рисунок 4). Существует возможность поделиться своей работой в популярных социальных сетях (кнопка Share). Повторимся, что экспорт в форматах PDF и PNG доступен только при платном использовании сервиса, что является заметным недостатком. Чтобы обойти данное ограничение, можно сделать скриншот созданной работы и затем сохранить этот скриншот в виде файла.

Рисунок 3

Еще один полезный онлайн-сервис, Dipity (http://www.dipity.com/ ), предоставляет возможность создать ленту времени. При этом такая лента времени будет интерактивной, доступной для совместной работы с другими пользователями. На неё можно добавить видео- и аудиофайлы, изображения, текст, ссылки, метку на карте. Работа с данным сервисом начинается с регистрации пользователя, для чего требуется адрес действующе электронной почты.

Первым шагом при создании собственной ленты времени является выбор темы и настройка доступа к ленте – приватный или публичный (т.е., доступный для всех пользователей сайта http://www.dipity.com/).

Рисунок 4

Затем с помощью пункта меню Addevent добавляется первая временная точка («событие»). К «событию» можно прикрепить изображение (как загрузив его из памяти локального компьютера, так и указавurl-адрес изображения в сети Интернет), а также гиперссылку на сайт или видео.

Рисунок 5

После этого появляется лента времени с отмеченным первым «событием» на ней. Остальные «события» ленты добавляются с помощью кнопки Addevent.

Рисунок 6

Готовой лентой времени можно поделится на странице пользователя в социальной сети или сгенерировать «код внедрения» (ссылка Embed), который позволяет встроить её на страницу собственного блога или сайта.

Рисунок 7

Рисунок 8

В целом, использование инфографики и онлайн-сервисы Venngage и Dipity можно рекомендовать к использованию и учителями-предметниками, и административными работниками – в любой области, где требуется эффектное представление данных, обмен и публикация таких данными через сеть Интернет.

Использованные источники

Venngage: [Электронный ресурс] – 2014. – Режим доступа: https://venngage.com/

Dipity: [Электронный ресурс] – 2014. – Режим доступа: http://www.dipity.com/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79999-ispolzovanie-onlajn-servisov-dlja-sozdanija-i