- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Письмо из леса»
Стихотворение «Письмо из леса к людям».
Здравствуйте, люди планеты Земля!
Шлю свой привет вам из леса, друзья!
Вам я хочу рассказать лишь о том,
Что для птиц и зверей: лес – это дом!
Дом для деревьев, чьи кроны шумят,
Дом для цветов, чей пахуч аромат.
Для муравьёв и букашек родней
Нет в этом мире лесов и полей.
Любите вы приходить к нам сюда.
Ягод, грибов здесь найдёте всегда.
Вы из цветов соберёте букет,
Им вы украсите свой интерьер.
Только вдруг стало в лесу неспокойно:
Белка не скачет в ветвях белоствольных,
Зайчик от страха трясётся в кустах.
Звери напуганы кем-то … и как?
Слышен в лесу звонкий стук топора,
Кто-то деревья губит с утра.
Щепки летят, плач деревьев стоит
Птицы гнездовий лишились своих.
Вот слышен в роще смех детворы,
Дружно шагают вперёд малыши.
И на ходу составляют букет,
Только с корнями рвут они цвет.
Вот паренек по тропинке прошел
Сеть паутинки сорвал и пошёл.
А паучок здесь трудился…, и зря
Плёл паутинку трудяга с утра.
Много примеров могу привести:
Как остаются без дома птенцы,
Как ловят бабочек ради забавы,
Как убивают зверей ради славы.
Кто-то вдруг спичку кинул в кусты,
Деревья в пожаре погибли, цветы…
Как же нам лес от беды уберечь?
Люди, скажите! Найти где ответ?
Открою секрет я вам, люди, простой:
Любит вас лес всей своею душой!
Вы берегите, любите его.
Прекрасней ведь нет на земле ничего.
Автор:
Чалая Марина Владимировна,
учитель русского языка и литературы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81076-stihotvorenie-pismo-iz-lesa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.