Годовой план работы с родителями в ДОУ: стратегия эффективного партнерства

Дата

Цели

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальные мероприятия

Ответственные

Сроки

Сентябрь

Установить на начало учебного года оптимальный уровень взаимодействия педагогов детского сада и родителей. Развивать желание семей общаться друг с другом по вопросам воспитания и развития детей. Привлечь родителей к участию в работе детского сада, созданию предметно-развивающей среды группы. Познакомить с задачами на новый учебный год.

Сотрудничество педагогов, родителей и специалистов в подготовке к учебному году, созданию предметно-развивающей среды группы и участка.

1.Оформление родительского уголка: «Режим дня», «Сетка НОД», «Визитка группы».

2 .Папка-передвижка: «Знакомство родителей с методами образовательного процесса».

1 .Оформление договоров с родителями. 2.Посещение семей на дому. 3.Обновление предметно-развивающей среды на участке и в группе .

Воспитатели, родители.

1-5 сентября

Родительское собрание «Специфика работы группы с НОД. Задачи на год»

1. Объявление-приглашение на собрание.

2. Папки-передвижки: «Задачи на год», «Учите и читайте вместе с нами», «Советы специалистов»

1.Беседа: «Самостоятельность ребёнка, её границы».

2.Консультация: «Возрастные особенности детей 5-6 лет»

Воспитатели, родители, специалисты.

8-12 сентября

Досуг «Вечер воспоминаний о лете детей и родителей»

1 Фотовернисаж: «Как я провёл лето»

2 Папка-передвижка: «Здоровье всему голова»

1. Советы родителям по оформлению фотографий.

3. Беседа «Босохождение» (проект)

Воспитатели, родители.

15-19 сентября

1. Выставка творческих работ

детей и родителей «Дары осени»

Папки-передвижки: 1.«Волшебные точки»

2.«Что должны дети делать самостоятельно»

1. Консультация: «Детские вопросы и как на них отвечать»

3. Консультация по оформлению работ.

Воспитатели, родители.

22-26 сентября

Октябрь

Расширять знания родителей о разнообразии проектной деятельности в ДОУ, о влиянии познавтельно-исследовательской деятельности на развитие ребёнка. Оказать теоретическую и практическую помощь в организации предметно-развивающей среды дома.

Проект « Ягоды и грибы нашего края»

1.Памятка :

«Целесообразность использования проектной деятельности в ДОУ»

2. Папка-передвижка:

«Осенние забавы»

Консультации:1.«Рекомендации родителям по организации поисково – исследовательской деятельности детей дома»
2. «Осторожно: ядовитые грибы и ягоды»

Воспитатели, родители.

29 сентября-3 октября

Сбор природного материала для поделок.

1 .Образцы поделок из природного материала.

2 Папка-передвижка: «Осторожно: опасные пресмыкающиеся»

1 Консультация: «Как работать с природным материалом»

2 Беседа: «Создание предметно –развивающей среды дома»

Воспитатели, родители.

6-10 октября

1.Папка-передвижка: «Виды проектов».

1.Консультация «Проектная деятельность в ДОУ».

2.Знакомство с планом работы по проектной деятельности на учебный год.

Воспитатели.

13-17 октября

Педагогический всеобуч: «Методы повышения познавательной активности детей»- вечер вопросов и ответов.

Памятка: «Что рекомендуем прочитать ребёнку»

1. Беседа: «Как отвечать на бесконечные «Почему?» Вашего ребёнка?»

2. Консультация: «Познавательные интересы Вашего ребёнка»

Воспитатели, родители.

20-24 октября

Экскурсия в краеведческий музей с детьми и родителями.

1.Буклет: « Типология проектов в ДОУ».

1. Анкета « Что умеет мой ребёнок?»

2 Беседа: «Здоровье детей» (проект )

Воспитатели, родители.

27-31 октября

Ноябрь

Привлечь родителей к формированию экологической культуры у детей, совместному труду; формированию сплоченности в общем деле.

1. Стихи об осени, птицах для совместного чтения, «Покормите птиц зимой»

2. Папка-передвижка: «Мы любим природу!» (Приметы, признаки осени)

1. Анкета: «Как выбрать для прогулок с детьми безопасный участок»

2. Домашнее задание: «Дневник добрых дел»

Воспитатели, родители.

5-7

ноября

Неделя добрых дел: «Совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц.»

1.Памятка «Способы изготовления кормушек».

1. Консультация : «Воспитание у детей дошкольного возраста положительного отношения к труду»

2. Беседа: «Детей учит то, что их окружает»

Воспитатели, родители.

10-14

ноября

Выставка работ детей и родителей: «Москва-столица

нашего Отечества»

Подборка стихов о России, Москве.

1.Консультация по оформлению работ.

2. Консультация: «Теннис» (проект ).

Воспитатели, родители.

17-21

ноября

«Праздник народного единства»

1.Папка-передвижка:

« Государственные символы».

2.Подборка стихов и песен о Балашове.

1. Анкетирование детей и родителей: «Нравственные ценности»

Воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

24-28

ноября

Декабрь

Расширять знания родителей о разнообразии детских игр, о влиянии игры на развитие коммуникативных навыков и умений.

Конкурс «Игровой уголок в семье» (Посещение других семей с целью ознакомления с игровыми уголками, фотографии игровых уголков, рассказ об игровом уголке)

Памятка: «Советы по проведению игр»

Консультация: « Игры с предметами домашнего обихода»

Беседы с родителями по проведению игр с детьми.

Воспитатели, родители.

1-5 декабря

Родительское собрание

« Игра – не забава».

1.Объявление-приглашение на собрание.

2.Папка-передвижка: «Игры на свежем воздухе»

Консультации:

1«Борьба с простудой народными средствами»(проект)

2 «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной»

Воспитатели, родители.

8-12 декабря

Конкурс работ детей и родителей «Зимушка зима»

Папки-передвижки:

1. «Зимние забавы и развлечения»

2. Подборка стихов, примет, пословиц о зиме.

1.Консультация:

«Зимние игры»

2.Консультация по оформлению работ.

Воспитатели, родители.

15-19 декабря

Папки-передвижки:

1. «Фигурное катание»

2. « О мерах противопожарной безопасности во время новогодних праздников».

Консультации:

1. « Дидактическая игра»

2.«Встаём на лыжи»

(проект)

Воспитатели.

22-26 декабря

Конкурс «Снеговиков»

Папка-передвижка: «Игры нашего двора»

Консультация: «Какие игрушки необходимы детям»

Воспитатели, родители.

29-31 декабря

Январь

Дать знания о важности настольно– печатных, развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведении игры, правилах. Изготовление родителями в группе новой развивающей игры.

1.Папка-передвижка: «Общение родителей с ребёнком»

2.Памятка : « Правила проведения настольных развивающих игр»

Консультации: 1.«Сенсорное воспитание и развитие речи старших дошкольников».

2. «Роль дидактической игры в семье и детском саду!»

Воспитатели, родители.

12-16 января

Родительский всеобуч: «Матрешка и пирамидка против компьютера» -беседа за круглым столом.

Папка – передвижка: «Подвижные и спортивные игры в зимний период»

1.Анкета: «Ребёнок и телевизор»

2.Беседа: «Телевидение- опасность или безопасность».

Воспитатели, родители.

19-23 января

Конкурс «Умелые ручки» (Изготовление игры, игрушки совместно с детьми)

Папка-передвижка: «Игры народов России»

Консультации :

1.« Роль развивающих игр для детей».

2. «Сундучок. Бабушкины рецепты» (проект)

Воспитатели, родители.

26-30 января

Февраль

Расширить знания родителей о разнообразии сюжетно-ролевых игр, их значении, правилах. Привлечь родителей к расширению развивающей среды, изготовлению атрибутов.

Папка-передвижка: «Польза и формы игр для ребёнка»

Консультация: «Сюжетно-ролевая игра. Сценарии сюжетно-ролевых игр для детей»

Воспитатели.

2-6 февраля

Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

Памятка:

« Атрибуты к сюжетно- ролевым играм, как их изготовить»

Консультации: 1.«Значение сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте».

2. « Сюжетно-ролевая игра»

Воспитатели, родители.

9-13 февраля

Выставка детских рисунков: «Мой супер –папа»

Папка-передвижка: «Искусство быть родителем»

Консультации:

1.« Чем помочь неконтактному ребёнку».

2. « Театрализованная игра»

Воспитатели, родители.

16-20 февраля

Фотовыставка:

« Играем дома».

Консультации:

1.«Играем вместе с детьми».

2. «Русские народные игры » (проект).

Воспитатели, родители.

24-27 февраля

Март

Поднять степень осознанности родителями своих прав и обязанностей за создание оптимальных условий для воспитания и развития ребенка в семье.

Праздник: «Женский день»

1. Газета: «Доброе слово о маме»

2 Подборка стихов, пословиц о маме, добре, ласке, заботе.

1.Консультация: «Как организовать в семье праздники для детей»

2.Консультация в форме устного журнала: «Зачем человеку детство?»

Воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

2-6 марта

Почтовый ящик: «Добро пожаловать»

Папки-передвижки:

1.«Советы по воспитанию»

2. «Советы психолога» »

1.Анкета для родителей: «Что я знаю о своём ребёнке».

2.Консультация: «Как воспитывать ребёнка в семье»

Воспитатели, родители, педагог-психолог.

9-13

марта

Родительское собрание: «Ребёнок-полноправный партнёр в условиях сотрудничества»

(деловая игра )

Памятка: «Права и обязанности родителей»

1.Тестирование родителей : «Какой вы родитель ?». 2.Консультация: «Развитие творческих способностей у ребёнка»

Воспитатели, родители.

16-20 марта

Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке?».

Папка –передвижка: «Как строить взаимоотношения в семье».

1.Беседа: «Десять советов родителям».

2.Консультация: «Дидактические принципы воспитания и обучения по личностно-ориентированной модели взаимодействия педагога и ребенка».

Воспитатели, родители.

23-27 марта

Памятки:

1. «Правила семейного воспитания».

2. «Витамины в продуктах».

1.Анкета для родителей: «Место ребёнка в семье».

2.Беседа: «Зелёный мир на окне».

Воспитатели, родители.

30 марта-3 апреля

Апрель

Повысить уровень психолого-педагогической культуры родителей через их привлечение к участию в теоретических и практических мероприятиях по теме личностно-ориентированного взаимодействия.

Совместный поход

в «Дом-музей купца Дьякова».

Папка-передвижка: «Весенние забавы».

1.Консультация: «Как провести выходной день».

2 . Беседа: «Безобидные сладости» (проект).

Воспитатели, родители.

6-10 апреля

Вечер вопросов и ответов: «Искусство хвалить» .

Папка –передвижка: «Наказывая, подумай, зачем ? Семь правил для всех».

Беседа: «О дисциплине, родительских требованиях и ограничениях ».

Воспитатели, родители.

13-17 апреля

«Растём, играя» -просмотр открытого занятие по ФЭМП для родителей воспитанников.

Папка-передвижка: «Что должен знать и уметь ребёнок 6 лет»

Консультация: 1.«Переход от дисциплинарной модели к личностно-ориентированной модели взаимодействия воспитателей с детьми». 

Воспитатели, родители,

педагог-психолог.

20-24 апреля

Спортивный досуг: «Дружим со спортом»

Папка-передвижка: 1.«Приобщение детей к физкультуре и спорту»

1. Консультация: «На пути к большому спорту» (проект )

Воспитатели, родители, физрук.

27-30 апреля

Май

Формировать активную позицию родителей по отношению к процессу воспитания и обучения детей с учетом индивидуальных особенностей.

Папка-передвижка: «Права ребёнка»

1. Беседа: «Отец как воспитатель»

2.Консультация: «Витамины укрепляют организм»

Воспитатели, родители.

4-8 мая

Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».

Памятка: «Приглашаем к сотрудничеству».

Консультации: 1.«Русская мудрость о воспитании» .

2. «Если ребёнок агрессивен».

Воспитатели, родители.

11-15 мая

Трудовой десант.

(субботник

по уборке территории).

Памятка :

«Как измерить талант?».

1. Консультация: «Если ребёнок леворукий»

2.Беседа: «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».

Воспитатели, родители.

18-22 мая

Участие родителей в благоустройстве участка.

Папка-передвижка для родителей, «Какие родители, такие и дети!»

Консультация: «Учимся любить ребёнка»

Воспитатели, родители.

25-29 мая