Непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей группе. Лепка. «Нарядим нашу елочку»

Непосредственно образовательная деятельность 1 младшей группе.

Лепка.

«Нарядим нашу елочку».

Цель. Формировать интерес у малышей к лепке, развивать мелкую моторику.

Задачи. Продолжать учить детей отщипыванию кусочков пластилина от большого куска и раскатыванию шариков. Вызвать радость от приближающего праздника.

Материалы. Сделанная из бумаги елочка 18 – 20 см., пластилин.

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций, картин с изображением новогодний елки, чтение стихов, пение песенок о празднике елки. Проведение занятий лепкой, обучение приемами отщипывания кусочков пластилина от большого куска и раскатывание шариков.

Ход занятия. Приглашаю детей подойти к фланелеграфу (где висит елочка, без игрушек). Рассматриваем ее. Спрашиваю детей: «А каким цветом елочка?» Выслушиваю ответы.

А послушайте, какую песенку спою вам. Пою первые два четверостишия стихотворения Р.А.Кудашовой «В лесу родилась елочка»:

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.
Метель ей пела песенку:
"Спи, елочка, бай-бай!"
Мороз снежком укутывал:
"Смотри, не замерзай!"

«А потом елочку из леса привезли детям, - продолжаю рассказ. – Они стали ее украшать игрушками, бусами, шариками. Мы тоже сейчас украсим нашу елочку шариками, а делать их будем из пластилина».

- Давайте, дети, сейчас возьмем елочку, сядем за столы и будем для нее лепить красивые шарики.

– А какие шарики по форме? (Выслушиваю ответы детей).

– Покажите пальчиком, какие шарики. А теперь возьмите пластилин, отщипните маленький кусочек и раскатайте его между ладошками.

– Ой, какой красивый шарик получился у Вовы, Маши, Степана и т.д. Отмечаю всех детей.

– Надо много шариков сделать нашей елочки.

- А теперь можно нашу елочку украшать.

- Никита, повесь свои шарики на елку. (Показываю малышам, как можно это сделать).

«Вот какая нарядная стала наша елочка» - эмоционально заканчиваю занятие и предлагаю детям рассмотреть ее со всех сторон, полюбоваться украшением.

Ставлю елочку на отдельный стол, чтобы дети могли свободно подходить, находить те украшения, которые сами сделали, и повесели на ветки. Малыши могут посадить свои игрушки вокруг елки (зайчика, мишку, лисичку и т.д.)

Рассматриваем елочку. Лепим шарики.

Украшаем елочку. Вот что получилось

Играем с елочкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83299-neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-v