Урок-сказка по математике 1 класс

6 + 5 = 11

4 + 9 = 13

3 + 9 = 13

8 + 7 = 16

9 + 6 = 14

6 + 6 = 12

8 + 8 = 17

9 + 5 = 14

9 + 5 = 14

7 + 5 = 13

- Если мы найдём среди этих выражений верные равенства, то поможем Иванушке

собраться в долгий путь.

4.Работа над изученным материалом

- Стал Иванушка думать, как ему добраться до логова Змея Горыныча, на счастье была у него карта сказочного королевства. Делать нечего, отправился Иванушка в путь, дошел до избушки Ученого Кота, спрашивает, как ему найти Змея Горыныча, а Кот говорит: «Победить Змея Горыныча нужно не силой, а умом и смекалкой - решишь мои задачки, укажу дорогу и стану помогать тебе в пути»(с использованием презентации, слайд 9, 10, 11)

***

Пять синиц на ветку сели,

И все сразу улетели Сосчитайте быстро, детки Сколько птиц сидит на ветке?

***

У Пети 3пары варежек, Сколько

у него варежек на правую руку?

- Вижу отважный и умный ты Иванушка, иди прямо в лес, ничего не бойся, будь вежлив и добр с теми с кем тебе придется встретиться на твоем пути. Попрощался Иванушка, да зашагал смело в лес.

5.Физкультминутка(с использованием презентации, слайд 12)

Здравствуй лес - дремучий лес. Полный сказок и чудес! Ты о чём шумишь листвою Ночью тёмной, грозовою? Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи. Ты же видишь - мы свои!

Только в лес мы вошли -

Налетели комары!

Дальше по лесу шагаем и медведя мы встречаем.

Дальше по лесу идем-

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем:

Раз-два, раз-два,-

Позади уже вода

6. Повторение изученного материала

Но вдруг деревья расступились, и увидел Иванушка поляну, а на этой поляне стоит избушка на курьих ножках. Кто живёт в ней? Правильно - Баба Яга! (с использованием презентации, слайд 13 )

Увидела Баба Яга Иванушку и говорит: «Куда путь держишь добрый молодец? »

Рассказал Иванушка о том, что путь его лежит в царство Змея Горыныча, идет выручать Василису. Пожалела Иванушку Баба Яга и говорит:

Ну что ж, расскажу, если выполнишь ты три моих задания.

Ребята, поможем Иванушке?

Первое задание: (с использованием презентации 14)

-Вначале баньку истопи, да воды принеси - нет у меня уже сил. Дополнить однозначные числа до круглого десятка (презентация)

Второе задание: (с использованием презентации 15)

- Был у меня древний волшебный квадрат, но некоторые числа на нём уже стёрлись, стали не видны. Догадайся, какие числа должны стоять в пустых клетках.

Третье задание: (с использованием презентации 16)

-Есть у меня косынка любимая. Вот она

-Посчитай, сколько на ней треугольников (6)

Что ж, выполнил ты все мои задания. И ребята тебе дружно помогали.

Помогу я тебе.

Рассказала Баба Яга, как дойти до Змея Горыныча, и даже дала волшебный платок, чтобы царевич не заблудился.

Идет Иванушка по лесу смотрит, на опушке белочка с ежиком грибочки собирают, помощи попросили у Иванушки, но без вас, ребята, Иванушка не справится, поможем,

(с использованием презентации 17)

Указали они Иванушке дорогу к реке, и пошли восвояси.

7.Сравнение величин и решение уравнений

А Иванушка стоит и думает, какой дорогой ему пойти, на помощь

Кот Ученый пришел.

-Решишь, Иванушка, уравнения, найдешь результат, где будет меньшее значение, по тому мостику и иди.

Решение уравнений : X - 8 = 7 и X — 9 = 4

-Шёл царевич три дня и три ночи и пришёл к замку Змея Горыныча. Хотел войти, а у дверей сидит сам Змей Горыныч, никого не впускает. Бился Иванушка со Змеем Горынычем три дня и три ночи, выбились оба уже из сил, Змей и говорит:

- Найдешь ключ от замка - найдешь Василису, не найдешь - уйдешь ни с чем .

- А как вы думаете, как узнать, какой ключ откроет дверь? (надо найти значение выражений, подойдёт ключ с ответом 8, т.к. замочная скважина имеет форму восьмёрки.