Система образовательной работы с детьми младшей группы 1

Непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность взрослого и детей

(указать, как часто организуется работа с детьми в равных видах детской деятельности)

Праздники, досуги

Коррек

ционная

работа

Игровая

Коммун

никативная

Чтение худож. литературы

Познова

тельно- исследо

вательская

Двига

тельная

Продукти

вная

Муз. - худ.

Трудовая

Инвариантная часть (обязательная)

Познавательное развитие

Формирование элементарных математических представлений

1ч в неделю

36ч в год.

Ознакомление с социокультурными ценностями

1ч в неделю

36ч в год

Речевое развитие

Развитие речи

1ч в неделю

36ч в год

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

1ч в неделю

36ч в год

Лепка / аппликация

0,5/0,5ч в неделю

18/18 в год

Физическоеразвитие

Физическая культура

3ч в неделю

108ч в год

Итого: 8часов в неделю

288 часов в год

1.Сюжетные игры;

2. Игры с правилами

1.Беседа, ситуативный разговор; 2.Речевая ситуация; 3.Составле

ние и отгадывание загадок; 4.Сюжетные игры;

5.Игры с правилами

1.Чтение; 2.Обсужде

ние;

3.Разучива

ние

1.Наблюдение;

2. Экскурсия;

3.Решение проблемных ситуаций;

4.Эксперементирование;

5.Коллекционирование;

6.Моделирование;

7.Реализация проекта;

8.Игры с правилами

1.Подвиж

ные дидактические игры;

2.Подвижные игры с правилами;

3.Игровые упражнения

4.Соревнования

1.Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества;

2.Реализация проекта

1.Слуша

ние;

2.Исполне

ние;

3.Импровизация;

4.Эксперементирование;

5.Подвижные игры с музыкальным сопровождением;

6.Музыкально – дидактические игры

7.Лепка

8.Аппликация

1.Совместные действия;

2.Дежурство;

3.Поручения;

4.Задания;

5.Реализация проекта

Вариативная часть

Музыка

2ч в неделю

72ч в год

Познавательное развитие

Мир природы

1ч в неделю

36

Итого: 3ч в неделю

108 ч в год