Классный час «Вперёд, на планету Толерантности»

Автор Кузнецова Наталья Сергеевна

Номинация Лучшая методическая разработка педагогических работников общеобразовательных организаций по формированию толерантного сознания учащихся

Название работы Классный час «Вперёд, на планету Толерантности!»

Должность Учитель

Квалификационная категория первая

Образовательная организация Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №36 г. Мурманска

Электронный адрес kuznetsova197@mail.ru

Ход классного часа:

Вступительная часть, эмоциональный настрой.

Игра «Знакомство»

Цель: создание эмоционального фона, подготовка к введению понятия.

Встанем в кружок, сделай шаг вперёд, если…

- ты девочка;

- у тебя голубые глаза;

- у тебя есть брат или сестра;

- твой вес 100 кг;

- ты носишь очки;

- твой любимый урок математика.

Посмотрите, какая удивительная фигура у нас получилась.

Кто догадался, почему? (каждый из нас делал разное количество шагов).

О чём это говорит? (О том, что мы все разные, не похожие друг на друга)

Определение темы, постановка цели.

Ребята садятся за столы, разделившись на группы.

Слайд 1

Состоялась бы игра, если бы все были одинаковые?

Что испытали вы, когда оказывались в одной группе?

Что нового открыли вы для себя в своих одноклассниках?

Хорошо это или плохо, что все мы разные?

Щелчок

Сегодня мы поговорим, как замечательно, что все мы разные, и обсудим, как строить отношения с теми, кто не похож на нас?

Основная часть.

I. Определение понятия толерантность.

Слайд 2

Вы наверняка слышали слово «толерантность», выражение «толерантное отношение». Что обозначает слово толерантность? (Ответы детей)

В русском языке – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо); терпимость, снисходительность к кому – либо, чему – либо.

Почему так важна толерантность в настоящее время? (Ответы детей).

Обобщаем ответы детей. (Делаем вывод, что толерантность – активная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия между этносами, социальными группами, во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды).

II. Качества толерантного человека.

Слайд 3

В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что надо жить дружно, но иногда нам трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Давайте поиграем.

Каждой группе предложена ситуация из жизни, а вы выбираете подходящее решение, которое бы показало вас как толерантных людей. (советы распечатаны на отдельных листах, нужно детям определить, какие из них являются вредными, а какие - полезными).

Решив ситуации, мы прочитаем самое главное правило толерантного человека.

Слайд 4

За каждую верно решённую ситуацию получаем звезду.

Молодцы!

Какие мудрые решения! Я очень рада, что у вас получилось быть толерантными, терпимыми людьми.

Слайд 5

Пришло время поменять наши золотые звёзды на мудрое правило жизни.

Щелчок

ОТНОСИСЬ К ЛЮДЯМ ТАК, КАК ТЫ БЫ ХОТЕЛ,

ЧТОБЫ ОТНОСИЛИСЬ К ТЕБЕ

А самое главное – у нас получилось правило, которое помогает жить в согласии с близкими людьми, принимать их такими, какие они есть, не зависимо от того, какой у них цвет кожи, волос, глаз.

АППЛИКАЦИЯ «ЗЕМНОЙ ШАР» с одинаковыми человечками

Слайд 6

Все мы – жители Земли! Посмотрите на нашу планету, давайте заселим её толерантными жителями. Предлагаю вам творческое задание: у каждого из вас на столе лежит трафарет человечка. Раскрасьте его так, как вам хочется, представляя, что этот маленький человечек – вы.

Щелчок

Звучит музыка «На круглой планете есть место всем на свете…»

Ребята раскрашивают шаблоны человечков под музыку.

Все человечки разные получились. Вот так и в жизни: мы все разные!

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы — как истории планет.

У каждого — свой тайный личный мир.

Есть в мире этом самый лучший миг.

(Е.Евтушенко)

Каждый из нас особенный! Но правила общения остаются общими для всех! Толерантное отношение, спокойное принятие других людей – залог жизни!

Слайд 7

Давайте отметим качества, которыми обладают жители Планеты толерантности.

Умеют внимательно слушать и слышать;

Стремятся разобраться, расспрашивают;

Могут дать совет, предложить вариант;

Похвалят, подбодрят друг друга;

Благожелательные;

Уважительные;

Окажут поддержку, утешат;

Перебивают друг друга;

Нетерпимый;

Отстранённые;

Обзывают друг друга;

Обвиняют друг друга, высказывают упрёки;

Угрожают друг другу;

В общении используют приказы;

Всегда ищут только плохое в другом.

Щелчок

Мир очень удивительный и прекрасный, потому что каждый из нас особенный. И без каждого из нас мир был бы уже не таким ярким. Но главное, жить всем дружно, уважая друг друга, соблюдая толерантность.

Заключительная часть

Слайд 8

Давайте приклеим человечков на земной шар и оставим Планету толерантности на память о нашем разговоре в классе.

А чтобы всегда быть настоящим толерантным человеком, человеком XXI века, надо соблюдать особую диету. Эта диета поможет избавиться вам от злобы, эгоизма и нетерпимости. И наша планета Земля превратиться в чудесную планету Толерантности.

Диета для тех, кто хочет стать толерантным.

Проживите хотя бы одну неделю по этой диете. Расскажите своим близким и друзьям о том, что изменилось.

Слайд 9

Спасибо всем за работу. Мне сегодня с вами было очень хорошо (показываю жест). До новых встреч, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85518-klassnyj-chas-vperjod-na-planetu-tolerantnost