Сценарий спортивной эстафеты «Зоологические забеги»

Сценарий спортивной эстафеты "Зоологические забеги"

Форма проведения:Соревнование.

Задачи:

Развивать ловкость,выносливость,гибкость,быстроту реакции,смекалку.

Воспитывать интерес к физкультуре,к окружающей природе,к животным,взаимоуважению,чувство сопереживания.

Ведущий:

Здоровье,сила,ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу,смелость
Веселой эстафете шлем привет!

Здравствуйте,ребята!Вернее,зверята!Потому,что сегодня у нас не простая эстафета,а зоологическая.И принимать участие в ней будут разные звери,вернее вы побываете в каждой эстафете “в шкуре” какого-либо зверя.Все эстафеты – на быстроту и правильность выполнения задания,которое игроки будут выполнять поочередно в каждой команде.В нашей игре соревнуются 3команды. Для этого вам первое задание, в течение 1 минуты придумать название и девиз команды на зоологическую тему.

Ребята за каждый выигрыш команде будут присуждаться баллы.А за не соблюдение правил будут сниматься очки.За этим будет внимательно следить наше жюри. (Представление жюри).

Команды готовы к нашим соревнованиям?Давайте поприветствуем друг друга.

А теперь соревнования,
Начинаем испытания!

1)Живёт спокойно,не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним,не зная страха,
Гуляет … (черепаха)

Эстафета “Черепахи”.

Ведущий:Начнем мы с вами “Зоологические забеги” с самых медлительных животных,да и спешить им ни к чему,так как их тело защищено от врагов прочным панцирем.Многие виды черепах живут в пустыне,где тепло:они откладывают яйца в песок,из которых появляются маленькие черепашата.

Задание:Игрок встает на четвереньки,на спину ему кладут таз.Нужно очень аккуратно двигаться,чтобы пройти дистанцию,не уронив его.Передает эстафету следующему.

2)Про полеты позабыл

Крылья в ласты превратил

Рыбку ловит среди льдин

Антарктический...(пингвин)

Эстафета “Пингвины”.

Ведущий:А сейчас из самой жаркой пустыни – к самой холодной точке земного шара -Антарктиде.Там живут птицы,которые приспособились к этому суровому климату.Это пингвины.Их тело покрыто густым,непромокаемым оперением,толстый слой жира помогает спасаться от морозов.На суше они очень неуклюжи и не умеют летать,зато в воде могут соперничать с дельфинами:крылья служат им великолепными веслами,с их помощью пингвины могут развивать скорость до 40км/ч.Сейчас вы станете пингвинами,которые решили посоревноваться на берегу.

Задание:Игрок между коленками зажимает коробок спичек,нужно пройти дистанцию,не уронив его.Чья команда быстрее?

3)У нее все 40 ножек

Ходит часто без дорожек.

Туфельки не одевает,

Обуваться как не знает. (сороконожка)

Эстафета “Сороконожки”.

Ведущий:Ребята,а вы знаете,почему сороконожку так назвали?Правильно,у нее не две пары ног,а множество.Это такая красивая гусеница,и она может очень быстро передвигаться.

Задание:Для того чтобы превратиться в сороконожку,нужно всей команде присесть на корточки,взять за плечи впереди сидящего,не отцепляясь друг от друга и не вставая,пройти дистанцию всем вместе.Чья сороконожка быстрее?

4)Не барашек и не кот,носит шубу целый год.
Шуба серая – для лета,для зимы – другого цвета. (заяц)

Эстафета “Зайцы”.

Ведущий:Зайцы – лесные звери:днем спят,а ночью выходят на кормежку.Зимой питаются корой деревьев,а летом -листьями и травой,осенью не прочь полакомиться в огородах капустой и морковкой.И сейчас “зайчики” будут прыгать на двух ногах,и воровать морковку в огороде.

Задание:Поставить два стула для каждой команды на расстоянии10 – 15 метров друг от друга.На одном из них разложить “морковь”.Игроки по очереди должны допрыгать в мешке до стула с “морковкой”,взять ее зубами.Не помогая руками.Принести на другой стул,вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.

5)Я скачу по лужам важно.

Там живу,где очень влажно.

Посмотрите,какова-

Вся зеленая,ква-ква! (Лягушка)

Эстафета “Лягушки”.

Ведущий:Лягушек на земле великое множество,обитают они по всему миру.Чаще всего встречается зеленая лягушка,которую,конечно же,видел каждый.Это хищное животное.Оно питается только той добычей,которую поймает сама,В ее рацион входят обычные насекомые,улитки.Не прочь она пообедать и своими собратьями.Днем лягушки греются на солнышке,удобно расположившись на берегу водоема.В случае опасности бросаются в воду и,добравшись до дна,зарываются в ил.Вечернюю зарю они встречают большими компаниями с обязательным хоровым кваканием.

Задание:Каждый игрок команды передвигается “по-лягушачьи”,присев на корточки,руками отталкиваясь от пола.При каждом прыжке нужно квакать.Чья команда быстрее пройдет эстафету?

6)Из берлоги слышен храп -

Спит хозяин,косолап.

Всю округу замело,

Но ему во сне тепло. (Медведь)

Эстафета “Медведи”.

Ведущий:Медведи – мохнатые тяжеловесы среди хищников,но они с удовольствием едят различные злаки,корни,ягоды,орехи.Они готовы терпеть укусы пчел,лишь бы добраться до своего любимого меда – своего любимого лакомства.Медведь обычно предпочитает избегать встречи с человеком,но в случае опасности может смело атаковать.Убежать от него очень трудно.Вот вы сейчас и побываете “в шкуре” медведя и попробуете быстро передвигаться.

Задание:Участники встают на руки и на ноги.Передвигаться нужно,ставя одновременно левую руки и левую ногу,затем правую руку и правую ногу,как бы переваливаясь с одного бока на другой.

7)Шелестя,шурша травой,проползает кнут живой.
Вот он встал и зашипел:подходи,кто очень смел. (змея)

Эстафета “Змеи”.

Ведущий:Змеи бывают разные.Вот,например,анаконда-самая большая змея на нашей планете.Анаконды живут в воде или около нее,прекрасно плавают и ныряют.На берег выползают,чтобы погреться и пообедать пойманной добычей – рыбой или птицей.Не прочь полакомится они также мелкими домашними животными,своими набегами сея панику в деревнях.Иногда змеи нападают на достаточно крупных животных,таких как свинья,а иногда решаются напасть даже на человека.Бывали случаи,когда анаконды пытались украсть маленьких детей.Толстую,блестящую кожу анаконды выделывают и изготовляют из нее прочные чемоданы,сапоги,попоны для лошадей и многое другое.Мясо и жир употребляют в пищу,причем рассказывают,что мясо очень вкусное.Чуть сладковатое.В густых тропических лесах анаконда чувствует себя хозяйкой.

Задание:Дети встают друг за другом,держась за плечи стоящего впереди.Для каждой команды на полу расставляются кегли.Задача команд – оббежать все кегли,не расцепившись.Чья команда быстрее?

8)Под водой живёт народ,
Ходит задом наперёд (рак)

Эстафета«Раки»

Ведущий:Раки – довольно чистоплотные существа,поэтому они не водятся в грязных водоемах. Раки могут линять!Линька – важный момент в жизни раков,так как в этот период они не только меняют свой хитиновый покров,но вместе с ним обновляют и жабры,и пищеварительные органы.Весь процесс «переодевания» занимает всего десять-пятнадцать минут,но в этот момент раки наименее защищены как от речных хищников,так и от некоторых своих агрессивных товарищей.Вот какие это не только вкусные,но и интересные создания – раки!

Задание:Пробежать дистанцию спиной вперед.

9)Чемпион по прыжкам

Скачет,скачет по лужкам. (кузнечик)
Ведущий:

Эстафета«Кузнечики»

Ведущий:Интересно то,что кузнечик – одно из немногих насекомых,не умеющих летать.Впрочем,прыжок кузнечика можно назвать полётом,ведь насекомое «помогает» себе крыльями,чтобы прыгнуть выше и дальше.Конечно,в прыжке огромную роль играют и удивительные ноги кузнечика.

Ноги кузнечика интересны не только своей удивительной силой.Нога – это еще и музыкальный инструмент,и даже ухо!Ведь именно в передних лапках расположен орган слуха этого насекомого.Причем слух кузнечика довольно тонок:он способен слышать очень низкие и очень высокие звуки,то есть ультразвуки.Самка способна услышать «серенаду» самца,находящегося в километре от нее! Кстати,о серенадах.Как мы уже говорили,нога служит кузнечику еще и музыкальным инструментом.Природа не наделила насекомых голосовыми связками,зато они способны издавать звуки другими способами.На крыле кузнечика есть особая ребристая жилка,а на ноге расположены бугорки.Насекомое водит ногой по крылу,словно смычком по скрипке,и издает приятные звуки,довольно звонкие и мелодичные.

Задание:Пробежать дистанцию с помощью скакалки.

Ведущий:Вы сегодня отлично соревновались,честно соблюдали правила,проявляли ловкость,находчивость,смекалку и смелость.А сейчас все вместе посчитаем очки и узнаем,какая команда стала победителем.

Команды выстраиваются на площадке.

Слово предоставляется жюри.Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85820-scenarij-sportivnoj-jestafety-zoologicheskie-