- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Украшение к новому году
605
0
Как делать снежинки из бумаги объемные
Подготовка материалов. Основу для снежинки составят 6 квадратных листочков белой Или любой цветной, по вашему выбору) бумаги. Для поделки можно использовать как большие, так и маленькие квадраты. Рекомендуемая длина стороны заготовки от 10 до 20 см. Еще для творчества понадобятся ножницы, клей, линейка, простой карандаш и степлер.
Первый лист бумаги складываем пополам, по диагонали, чтобы получился треугольник. Аналогичным образом трансформируем 5 оставшихся квадратов в 5 аккуратных треугольников.
Заготовку-треугольник размещаем так, чтобы основание фигуры было параллельно основанию стола. С помощью карандаша и линейки прокладываем на треугольнике линии, идущие параллельно граням и расположенные на равном расстоянии друг от друга. Вдоль нанесенных линий делаются разрезы, не доходя до центра фигуры 2-3 мм.
Разворачиваем треугольник в квадрат и сворачиваем центральную часть полученной заготовки в виде трубочки, края которой фиксируются клеем .
Переворачиваем квадрат трубочкой вниз, и делаем новую трубочку из полосок центральной части.
Аналогичным образом нужно свернуть еще две трубочки. Это будет первый лучик снежинки.
Все действия нужно повторить с оставшимися 5-ю заготовками. В итоге должно получиться 6 лучей.
С помощью степлера необходимо соединить лучики вместе по 3, прихватывая за их верхушки. Полученные трехлучевые заготовки будут являться верхней и нижней частями снежинки
Далее скрепляем между собой верхнюю и нижнюю части.
Последний штрих. Чтобы лучи снежинки не распадались в разные стороны, нужно скрепить степлером или склеить соседние грани. Для маленьких снежинок достаточно одной фиксации, для больших – по вашему усмотрению
Теперь вы знаете, как делать снежинки из бумаги объемные своими руками. Это совсем несложно, а полученную поделку можно еще украсить блестками или раскрасить вручную.
Конкурс: Конкурс Новогодних поделок. Декабрь 2014. Дошкольники
<- Все конкурсы
.
Название: Снежинка
Куратор: Татьяна Глоба
Автор работы: Логинова Даша
Возраст автора: 6 лет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86615-ukrashenie-k-novomu-godu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.