- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День ввода войск в Чечню
Патриотическое мероприятие для учеников 5-9 классов.
День ввода войск в Чечню
Цель мероприятия: формирование чувства гордости, любви и бережного отношения к родине.
Задачи:
1. Воспитывать чувство гордости за достижения страны, уважение к Армии, гордость за мужество воинов;
2. Прививать подрастающему поколению чувство уважения к старшим;
3. Создавать условия, направленные на формирование нравственных качеств: доброты, гуманности, солидарности;
Оборудование: проектор, видео – аппаратура.
Ход мероприятия:
Добрый день, уважаемые гости, добрый день ребята! Я рада приветствовать вас сегодня.
- Какое сегодня число?
-Кто знает, что это за дата?
(ввод войск в Чечню 20 лет)
Где только нет сынов твоих, Россия!
Они сражались, побеждая зло.
В Отечественную сколько покосило,
В войне Афганской сколько полегло!
О! Сколько было подвигов на свете,
Они уже в преданье отошли.
Но из всего того, о чем мы слышим,
И из того, что мы вершим пока,
Солдатский подвиг – самый высший
И самый бескорыстный на века!
Все войны проходят по судьбам людей, как гусеничный трактор по сырой земле, после него остается исковерканная земля, вырванная трава. Не успела Россия отойти от войны в Афганистане, как снова пришлось нашему солдату взять оружие. Официально события в Чеченской республике войной не называют, их трактуют как вооруженные события или конфликт. Но как не назови, а за этим стоят человеческие судьбы, искалеченные души, раненые тела и тысячи погибших людей.
В ноябре 1990 года первый Чеченский национальный съезд принял решение о создании независимого Чеченского государства. В течение нескольких лет на территории республики нарастал разгул преступности, шел процесс незаконного вооружения населения. Были убиты депутаты Верховного Совета республики. Происходит насильственное вытеснение представителей других национальностей с постоянных мест проживания. 11 декабря 1994года президент РФ Б.Н.Ельцин подписал Указ « О мерах по обеспечению законности и правопорядка и общественной безопасности на территории Чеченской республики». В этот же день части войск Министерства обороны и Министерства внутренних дел вошли в Чечню.
За первые два месяца боев потери российских войск, по официальным данным, превысили 1,5 тыс. погибших и пропавших без вести.
До 22 августа 1996 года бои продолжаются с различной интенсивностью по всей республике. К этому времени начался первый раунд переговоров секретаря Совета безопасности России Александра Лебедя и начальника штаба « дудаевских» войск Аслана Масхадова. В соответствии с достигнутыми договоренностями начался вывод российских войск с территории Чечни, который завершился 31 декабря 1996 года. Однако боевики продолжали совершать террористические акты практически по всей России. И 29 сентября 1999года федеральные войска вновь начали военные действия против чеченских боевиков.
Война…С оружием чечен.
Скажи, мой бывший друг, зачем?
Стреляет нынче в брата брат?
И, поразив, бывает рад.
Зачем неспетую любовь
Нам обручать с войною вновь?
Кто в этом пекле виноват?
Поговорим, как с братом, брат.
Давай ударим по рукам,
Пока протезами их нам война не заменила.
Я вспоминаю доброе «Салам».
Ты вспомнишь православный храм.
Ведь в этом наша сила!
1 мая 2000 года Ахмат Кадыров назначен главой администрации Чеченской Республики. Практически по настоящее время в Чеченской Республике наводится конституционный порядок.
Просмотр отрывка из фильма « Пленные и забытые»
Слова « Афган» и « Чечня» имеют горький привкус народной утраты и скорби. Как глубоко горе народа о сынах, погибших в войнах.
Довелось и нашим землякам пройти дорогами Чечни ( перечислить их). Это воины – герои, которые пали в бою.
Почтим минутой молчания павших героев земляков!
Сегодня мы должны гордиться земляками – прошедшими пекло локальных войн. Мы должны помнить о подвигах героев, павших в бою. Память о воинах, отдавших свои жизни за Отечество, на Руси всегда была священной. Это ценность, над которой не властно время. Пять воинов –героически погибли, исполняя свой служебный долг. Имена и лица этих героев каждый житель нашей малой Родины должен знать. Человеческая память будет передавать из поколения в поколение подвиг этих ребят!
На этом встреча Памяти не подходит к концу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87885-den-vvoda-vojsk-v-chechnju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.