Классный час: «Мой родной Казахстан»

Куттыгожина Ш.Ш. – воспитатель, специалист высшего уровня квалификации первой категории

Чкаловской специальной (коррекционной) школы – интернат для детей с ограниченными возможностями в развитии, Тайыншинского района, Северо-Казахстанской области, Республики Казахстан.

Классный час: «МОЙ РОДНОЙ КАЗАХСТАН»

Цель: Воспитание патриотизма, чувства любви к Отчизне.

Задачи: Приобретение знаний по истории, географии, и народному творчеству. Воспитание нравственности, духовности на основе народных традиций и обычаев. Развитие творческих способностей учащихся.

Расширение кругозора.

Ход классного часа:

Воспитатель: Сегодня мы будем путешествовать по замечательной, удивительно красивой стране, стране с древней культурой, в которой соседствуют море и пустыни, степи и горы, вечные снега и таежные леса. По стране, которая свободна и независима.

Легенда:

В дни сотворения мира, бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны , все материки, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил он по кусочку – краешек у Америки, крошку Италии, отрезок африканских пустынь, горы Кавказа, сложил все вместе и прилетел туда, где положено быть Казахстану.

Не поверить в эту легенду почти невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти все: и вечно голые, будто проклятые небом пространства безводного солончака , и живописные горы, и голубизну неба, сливающуюся с безбрежной гладью моря, и великолепные животворящие леса.

Казахстан – сад созданный руками наших предков. Шесть веков назад бескрайние степи, белоснежные горы, полноводные реки, прозрачные озера стали принадлежать казахской народности. Но чтобы не быть стертым с лица земли, казахскому народу пришлось выдержать немало тяжелых испытаний.

Чтец: Я – Казах.

Умирал я тысячу раз

Воскресал, чтоб о жизни продолжить рассказ

Коли плакал я, солнце на небе темнело

А смеялся – тьма отступала от глаз.

Чтобы выжить и сохранить культуру, казахи с самого раннего возраста прививали детям любовь к родной земле, чувство национального достоинства через обряды. Не случайно, что многие обычаи, обряды и праздники связаны с ребенком.

Блиц-турнир - «Знатоки традиций и обрядов казахов»

Денежные и прочие пожертвования (садақа)

Когда сладости бросают на виновников торжества (шәшу).

Традиционное новогоднее угощение (наурыз-көже)

Песня, с которой начинается праздник (той бастар)

Передача радостной вести (сүйінші).

Остатки конфет, бауырсаков с праздничного достархана для детей и внуков. (Саркыт)

Обычай дарить небольшие подарки или деньги за впервые увиденную вещь или обновку (байғазы).

Конкурс «Оживи картину».

( Детям раздаются необходимые аксессуары, Дети должны изобразить то, что на картине)

Воспитатель: Но есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад не только дл того, чтобы понять будущее. Ровно 20 лет назад была принята Декларация о государственном суверенитете, которая юридически дала начало нашему движению независимости.

Говорят, что боги не могут изменить прошлое. Поэтому нужно признать, что ничего на этой краткой по времени, но огромной по дистанции дороге в 20 лет, мы изменить не в силах. Все наши ошибки и достижения, победы и поражения также стали частью истории.

Дороги Родины … в древности караванные пути: шелковый, нефритовый, лазуритовый – связывали Среднюю Азию со Средиземноморьем, Индией, Китаем. А сейчас сеть железнодорожных дорог протянулась на тысячи километров. Поезда идут «с востока на запад и с запада на восток», а по сторонам от железной дороги лежат «великие пустынные пространства, срединные земли желтых степей» С курганов могил наблюдают каменные изваяния древних тюрков дорогу – и начало пути, и его далекое продолжение. Великой Степью назвали земли Казахстана первые ориентамисты. А сами казахи одухотворяют и олицетворяют ее, она для них–

Мырза щеле – Госпожа пустыня. «Воистину богат народ, у которого есть пустыня» - утверждали древние мудрецы.

Если для тебя пустыня – это только желто-серые пески, пыльная поземка, безлюдье, редкие колючки бледно-зеленой травы, - значит пусто в твоей душе. Распахни сердце, тогда откроются глаза, тогда увидишь

Глины пятицветной залежь,

Кустики джугана, тамариск,

И барханы, желтые как зависть…

Весной желтые пески превращаются в красное море. Маки цветут! В марте пески покрываются травами. И даже верблюжья колючка еще не колючка, она мягка, зелена, «мясистые листья росой на изломах исходят».

Воздух напоен ароматами трав.

Ученик: В нашей степи, если ночи, так ночи –

Самых белых не видно камней.

В нашей степи, если солнце захочет –

Черные камни станут светлей.

Воспитатель: О своем восприятии казахской земли поэт Аскар Оразакин

рассказывает в стихотворении «В окно мое смотрятся горы».

Тянь-шанские снега покрыли

Вершины небес, до которых

Достанет не каждому силы

Добраться, дойти, домечтаться,

Сорвать эдельвейс по дороге…

Совсем иной мир. Иная ширь, иная сила. Но все та же мощь великой никогда не повторяющейся природы. Здесь знойный ветер пустыни слабеет, смиряет гордыню. Здесь в горах Алатау, поражают ослепительная белизна вершин, шум горных рек, клубящиеся под ногами грозовые тучи, мощное дыхание снегов.

Ученик: Поэт говорит: О вольности горной, о ветре,

О солнце, о травах, о тучах –

Они не такие, поверьте,

Как кажутся, низкоживущими.

В том и прелесть нашей Родины, что и при рода многолика, она дарит бесконечное множество ярких впечатлений. «Березовые истцы» севера, могучие сосны Борового, каньон Чарына, космические «лунные» пески Мойынкумов, золотые нивы целинного края – все это наш Казахстан!

Но главное богатство земли – люди, которые живут на ней. «Земля! Поклонись человеку!» человеку, который прославил тебя, ибо имя твое стало

не просто точкой на карте мира, но и знаком мудрости, символом человеческого гения. Человек! Поклонись земле! Земля, на которой ты родился. Это запах ее травы, цветов, наполнил твои легкие животворным воздухом. Это воды ее рек наполнили тебя, это красота ее наполнила душу теплом любви к миру, это мудрость ее дала тебе знания о Вселенной.

Земля Казахстана стала настоящей Родиной «матерью» для многих народов. Историческая память о перенесенных страданиях определяет развитость

Чувства сострадания казахского народа. Сыновнюю любовь к казахской земле хранят в своей душе и завещают потомкам русские, украинцы, немцы, корейцы, курды, чеченцы, греки… Более ста национальностей обрели в Казахстане отечество свое.

Ученик: В смешенье народов – бессмертье народов,

В крови обновленной есть звездный разбег

Так было, так будет, так хочет природа

Во имя тебя, человек!

Казахстан мног8онациональное и интернациональное государство. Самое главное в судьбе нашей Родины – это обретение независимости!

- Что значит независимость?

- Это осознанная народом необходимость трудиться, строить, созидать, защищать сове отечество. Это огромное счастье и огромная ответственность. Независимый Казахстан вступил в мировое сообщество с «оливковой веткой». Мир и созидание – это краеугольные камни внешней политики нашего государства. У казахов многовековая история, бережное отношение к традициям. Наследуя все лучшее у предков: силу духа, гордость, отвагу, трудолюбие, патриотизм, беззаветную преданность Родине, осваивая опыт и знания нового времени, народ Казахстана стремиться в независимое, лучшее будущее.

Радуй красотой, молодыми силами, мудростью отцов, творческой мощью, наша земля, наш Казахстан!

Ты, Азия – Родина родин!

И ты перед миром предстала

С оливковой веткой в руках –

И новая правда звучала

На древних твоих языках!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88031-klassnyj-chas-moj-rodnoj-kazahstan