Игра путешествие в Царство животных «Рики Тики Тави»

Игра-путешествие в Царство животных «Рики-Тики-Тави»

Автор: Мингалеева Римма Рифовна, учитель внеурочных занятий в ГПД, МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С.Шпагина» г.Вятские Поляны Кировской области.

Описание работы: Данная работа предназначена для проведения внеклассных мероприятий и классных часов. Рекомендуемый возраст участников 7-8 лет.

Оборудование: сигнальные карточки для каждого участника (зелёная и красная), набор с карточками домашних и диких животных (по количеству команд), картинка крота и картинка льва среднего размера (для физкультминутки).

Цель: Развивать навыки работы в команде.

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в гости, а у кого именно мы окажемся в гостях, вы узнаете, отгадав загадки.

1. Мордочка ушастая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кот)

2. Четыре грязных копытца

Залезли прямо в корытце. (Поросёнок)

3. На спине с двумя горбами

Да с аршинными ушами. (Конек – Горбунок)

3. Мягкие лапки,

А в лапках царапки. (Собака)

4. Хозяин двора.

Дом-конура.

Виляет радостно хвостом,

Но чужака не пустит в дом. (Собака)

5. Длинное ухо, комочек пуха

Прыгает ловко, любит морковку. (Кролик)

Учитель: А теперь скажите, что же объединяет всех этих животных.

Дети: Это Царство животных.

Учитель: Молодцы! Ребята, а хорошо ли вы знаете, каких животных можно держать дома, а каких нельзя? Сейчас мы это проверим.

Конкурс 1.

Лото «Домашние и дикие животные».

Каждой команде выдаётся набор с картинками диких и домашних животных. За определённое количество времени дети должны разделить домашних и диких животных.

Конкурс 2.

Викторина. «Я знаю!»

Учитель: А теперь очень хочется проверить, хорошо ли вы знакомы со знаменитостями из мира животных.

Учитель зачитывает вопрос. Командам даётся время на обдумывание, после чего ответ даёт выбранный детьми участник.

1. Кто любил повторять: «Ребята, давайте жить дружно!» (Леопольд)

2. Собака, которая любит поохотиться с фоторужьём? (Шарик)

3. Собаки, которые первыми полетели в космос? (Белка и Стрелка)

4. Вечный противник мышонка Джери. (Том)

5. Артист, который руководит целым кошачьим театром. ( Ю.Куклачёв)

6. Он-кот, звезда экрана,

Практичен, мудр и деловит.

Сельскохозяйственными планами

На всю Россию знаменит. (Матроскин)

Учитель: Молодцы, а теперь мы немного разомнёмся!

Физкульминутка «Собачий вальс».

Детям поочерёдно показываем карточку крота и карточку льва. Когда дети видят портрет крота, они замирают. Кто-то из учеников должен всех поочередно рассмешить. Если ученик улыбнется, то выходит из игры. Двигаться вновь можно только при показе карточки со львом.

Учитель: Я знаю, что вы приготовили очень интересные заметки про домашних животных. Давайте послушаем их. (Слушаем заранее приготовленные выступления учеников. Заметки раздаются детям за 2-3 дня до игры). Но можно дать задание детям самостоятельно подготовить интересные факты из жизни животных.

Ученик 1. Многие владельцы кошек не без оснований считают, что их питомцы способны предсказывать будущее и, в частности, возвращение в дом одного из его обитателей. Одна женщина рассказывала, что именно по поведению кошки узнает о приходе друзей, так как кошка перед их визитом идет в столовую и начинает усердно умываться.

Ученик 2. Зачем кошкам усы? На этот вопрос ученые отвечают просто: усы нужны для осязания, а вовсе не для красоты. Как правило, длина усов составляет не более 7 см, однако один кот отличился супер-длинными усами. Кошка породы мейн-кун по имени Мисси, проживающая в Финляндии, познает мир при помощи 19-сантиметровых усов.

Ученик 3 Хотите определить, сколько лет Вашей кошке по человеческим меркам?

Если вашей кошке - 3 года, это соответствует человеческим 21 году.

Если 8 лет, то по человечески - 40.

Если 14, то 70 человеческих лет.

Ученик 4 Нюх у собак прекрасно развито. Собака постоянно обнюхивает воздух, землю и близлежащие объекты для того, чтобы сориентироваться в мире. Обонятельный центр головного мозга располагается на лбу собаки сразу над глазами. У разных собак уровень обоняния различен. Известно, что в целом собака различает около полумиллиона запахов, в то время как человек – всего несколько тысяч.

Конкурс 3.

Блиц-викторина «Правда ли, что».

У детей сигнальные карточки красного и зелёного цвета. Звучит вопрос, после которого дети должны ответить либо «да», либо «нет», проголосовав карточками. Зелёная карточка – Да, красная – Нет.

1. Правда ли, что – на земле есть черви, достигающие в длину тридцать метров? (Да).

2. . Правда ли, что – у головастика передние лапы вырастают раньше, чем задние? (Нет. Наоборот)

3. . Правда ли, что – кенгуру в момент опасности развивают скорость шестьдесят пять километров в час? (Да).

4. Правда ли, что – Хануман – индийский бог обезьян? (Да).

5. Правда ли, что – у некоторых птиц есть зубы? (Нет).

6. . Правда ли, что - осьминог при укусе парализует свою жертву ядовитой слюной, которая почти безвредна для человека? (Да).

7. . Правда ли, что – возраст медведя можно определить по годичным кольцам на его зубах? (Да).

Конкурс 4 «Буги - Вуги»

Участники передают друг другу маленький мяч под музыку, когда остановят музыку и в его руках участника окажется мяч, он должен исполнить любимую песню.

Подведение итогов.

Так как дети были заранее разделены на команды, то в конце игры необходимо подвести итог. Мы считаем, что целью данного мероприятие является формирование умения работать в команде, выслушивать мнения одноклассников, уступать при необходимости, умение вести диалог, поэтому желательно, чтобы победила дружба! Но могут быть и другие варианты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88648-igraputeshestvie-v-carstvo-zhivotnyh-rikiti