Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Зимушка зима»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ДЕТСКИЙ САД № 246" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе

Тема: «Зимушка – зима

Разработала: воспитатель Шанина Ольга Сергеевна

Г.НОВОКУЗНЕЦК

Цель: Совершенствовать процессы внимания, памяти, мышления, расширять словарный запас детей.

Задачи: Учить детей высказывать своё мнение через монологическую речь;

Совершенствовать навыки составлять простые предложения;

Учить детей подбирать родственные слова;

Учить детей составлять сложноподчиненные предложения;

Совершенствовать навыки детей в изменении слов по падежам;

Закреплять умения работать с мнемотаблицей при составлении рассказов.

Ход занятия:

Орг. Момент:

Воспитатель: Игра «Назови зимнее слово»

Сообщение темы занятия и цели.

Воспитатель: Мы сегодня с вами ребята поговорим о самом загадочном и волшебном времени года – «Зимушке – зиме»

Будем составлять красивые рассказы, но для того, чтобы красиво говорить нам нужно размять свой язычок.

Выполнение артикуляционной гимнастики:

- Птенчики

-Чашечка

-Иголочка

- Часики

-Улыбочка.

3. Беседа о зимних месяцах:

На дворе зима, а как же называются зимние месяцы? Сейчас ребята, я буду называть вам пословицы о зимних месяцах, а вы должны объяснить, как вы понимаете значение этих пословиц?

- «Декабрь год кончает, а зиму начинает?»

-«Январь году начало – зиме середина?»

- «Февраль – силен метелью, а март капелью?»

3.1. Беседа «Изменение в природе с приходом зимних месяцев»

Воспитатель: Каждый месяц приносит нам свои изменения в природе. А какие изменения в природе вам знакомы?

(примерные ответы детей)

Декабрь – выпадает снег, дни становятся короткими;

Январь - реки покрываются льдом, стоят морозные студеные дни;

Февраль – дует ледяной ветер, солнце светит, но не греет.

3.2.Игра «Придумай слово»

Воспитатель: Ребята нужно придумать родственные слова к словам – снег, зима.

Вы, наверное, устали, давайте поиграем.

3.3.Физминутка: «Зимушка – зима в гости к нам пришла»

Мы зимой в снежки играем, играем;

По сугробам мы шагаем, шагаем

И на лыжах мы бежим, бежим

На коньках летим, летим

И снегурку лепим мы, лепим

Гостью – зимушку – зиму мы любим, любим.

3.4. «Дыхательная гимнастика»

Воспитатель: Представьте ребята, что мы сейчас на улице? Давайте подышим свежим морозным воздухом.

3.5.Игра «Измени слово по падежам» с мячиком:

Воспитатель: ребята, а сейчас мы поиграем с вами в очень интересную игру, будем изменять слова при помощи вопросов.

4.Составление рассказа по мнемотаблице «Зимушка – зима»

5.Итог занятия:

Самооценка ребенка.

Воспитатель: Поднимите руки те дети, которым было легко заниматься на занятие.

А теперь поднимите руки те, дети которым было трудно? А что вызывало у тебя затруднение?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89365-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-v-podgo