Комплексное занятие для детей старшего возраста: «Путешествие в сказку» Гуси-лебеди

Конспект комплексного занятия для детей старшей группы

Путешествие в сказку « Гуси – лебеди».

Воспитатель 1 категории

Бутузова М.А.

г. Осташков

Детский дом.

Цель:

Способствовать развитию речи и творческих способностей детей.

Вызвать у детей сочувствие к сказочным героям и желание помочь им.

Активизировать в речи детей различные словесные формы (числительное с существительным уменьшительно- ласкательной формы).

Способствовать развитию зрительного внимания, зрительной и слуховой памяти, а также, развивиать способность детей классифицировать, используя логические операции.

Материал:

Иллюстрации по сказкам, сундучок, сказочные декорации, картофельные печатки, листы с восковым изображением, краски и кисти, аудио запись.

Словарная работа:

Гуси- лебеди, одно яблочко, четыре листочка, печатка, сундучок.

Ход:

В мире много разных сказок

Грустных и смешных.

Но прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться.

Наша сказка впереди.

Сказка в двери постучиться.

Скажем гостье: «Заходи».

В.А.Стеклова.

А вот и к нам пожаловали сказки.

Дид. игра: «Назови сказку?»

Задание: Взять со стола картинку, сказать из какой она сказки и как догадался?

Дид.игра: «Какой сказки не стало?»

Задание: Посмотреть на картинки и запомнить сказки. Закрыли глаза. Какой сказки не стало?

(Последней остаётся сказка «Гуси- лебеди».)

Дети, со мной сегодня произошло несчастье с героями вот этой сказки. Несла я вам мой любимый сказочный сундучок с подарками. Налетели на меня гуси- лебеди и унесли его в сказку. Что же делать? (Пойдём в сказку)

(Вместе произносим волшебные слова: раз, два, три, в сказку заходи)

Смотрите-ка, печка. Может она знает, куда Гуси- лебеди полетели. Давайте её спросим.

Дети: Печка-печка, ты не видела куда Гуси- лебеди полетели?

(грам.запиь)

Печка: А вы выполните моё задание, тогда и скажу.

(на печке лежит задание).

Дид.игра: «Четвёртый лишний»

Бабка, дедка, колобок, внучка.

Лягушка- квакушка, мышка- норушка, лисичка- сестричка, рыбка золотая.

Бабушка, лисичка, волк, Красная Шапочка.

Гуси- лебеди, Машенька, волк, Ванечка.

Курочка Ряба, баба, дед, медведь.

Печка: Молодцы, правильно ответили. Видела я что Гуси- лебеди к яблоньке полетели.

А вот и яблонька.

Дети: Яблонька, яблонька, ты не видела, куда Гуси-лебеди полетели?

(грам. запись)

Яблонька: Сильный ветер сдул с меня все листочки и яблочки. Напечатайте мне каждый по 4 листочка и одному яблочку тогда и скажу.

Дид.игра: «Напечатай 4 листочка и 1 яблочко».

Задание: напечатать картофельными печатками.

(грам. запись)

Яблонька: Спасибо вам. Видела я, что они к речке полетели.

Дети: Речка, речка, ты не видела куда Гуси- лебеди полетели?

(грам. запись)

Речка: А вы отгадайте мои загадки, тогда и скажу.

(загадки лежат на мостике)

Загадки:

На сметане мешен, на окошке стужён

Круглый бок, румяный бок, покатился…

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё

А ну, подскажите имя её…

Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться

Хвостик маленький, крючком, вместо туфелек - копытца

Трое их - и дочего же братья дружные похожи

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки…

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит, добрый доктор…

Возле леса, на опушке, трое их живёт в избушке

Там три стула и три кружки, три кровати, 3 подушки

Угадайте без подсказки кто герои этой сказки…

У отца был мальчик странный, необычный - деревянный

Но любил папаша сына.

Что за странный человечек деревянный

На земле и под водой ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт свой длинный, кто же это…

Толстяк, живёт на крыше, летает он всех выше…

(грам. запись)

Речка: Видела я, что они к избушке полетели.

А вот и мой сундучок с подарками нашёлся. А подарки мои не простые, а волшебные, чтобы их разгадать, нужно покрыть тонким слоем краски. А кто разгадает, скажет, что же у него получилось.

«Волшебные страницы» (рисование по воску)

Молодцы, все рисунки разгадали. А за ваше терпение и старание, в моём сундучке ещё что- то есть (шарики и чупа- чупсы).

А теперь пора в детский дом возвращаться.

(закрываем глаза, 1,2,3, в детский дом приходи).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89991-kompleksnoe-zanjatie-dlja-detej-starshego-voz