Классный час «Первый раз-в первый класс»

Дети входят в класс под музыку «УЧАТ В ШКОЛЕ». Класс празднично украшен гелевыми шарами, картинками.

 Учитель

Вот и стали вы первоклассниками,
Форму школьную надели.
Пусть для всех вас будет праздником
Этот первый школьный день.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные!

Хочу напомнить для тех, кто за лето забыл – зовут меня Наталья Викторовна. Я – ваша первая учительница. А ну-ка, напомните мне, как вас зовут, а то я подзабыла. (хором отвечают)

- Молодцы, ребята. Какие у вас красивые голоса. Но, к сожалению, кроме мычания я ничего не разобрала. АААА, я поняла. Вы же еще не знаете «Правила школьника»

В нашей школе есть закон:
Вход неряхам воспрещён!

Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай
Как заморский попугай.

Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.

Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя спокойно.

Учись писать, читать, считать
Чтоб получить отметку "5"!

Теперь вы настоящие ученики. Теперь вы – школьники! И с сегодняшнего мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.

- Вы любите путешествовать? Это здорово! Потому что наше путешествие будет долгим, увлекательным и чудесным.

За лесами, за горами,

В океане Знаний

Есть волшебная страна.

В ней много испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много, много, много дней.

Что же это за страна?

Что же это за страна? 

Нам предстоит узнать.

Нужно только слова эти  взять и прочитать.

СТРАНА ЗНАНИЙ

- А на каком транспорте вы любите путешествовать?

- Вы наверное догадались, что в Страну Знаний мы сегодня отправимся все вместе на маленьком паровозике.

- Но посмотрите, к нему еще не прицепленывагоны. Мы не можем без них отправиться в путешествие.

- У каждого из вас на парте есть маленький вагончик. Пусть каждый нарисует в окошке себя и принесет свой вагончик к доске – мы его прицепим к паровозику. Только все вместе мы сможем проехать остановки и пасть в Страну Знаний!

Когда прицепили последний вагончик, звучит запись:

- Внимание! Внимание! Поезд, следующий в Страну Знаний отправляется через 5 минут)

- ого. Ну нам уже пора отправляться в путь!

Заходит Дядя Степа

- Так так так, первоклассники…. здравствуйте, ребята.

- Ой, здравствуйте. Ребята, вы узнали самого высокого милиционера на свете? А что случилось, товарищ дядя Степа?

Мне кажется, я тут услышал гудок паровоза и рушил поскорее к вам зайти. Вы куда-то собрались ехать?

- Вот и я так подумал. И решил зайти и спросить, а знаете ли первоклассники правила дорожного движения?

Беседа о правилах ПДД и о правилах поведения в обществе.

- Ну, ребята, я вижу, что вы много знаете, поэтому можете смело отправляться в путь. До свидания. Удачи.

Нам действительно уже пора отправляться в путешествие по Стране Знаний.

- Давайте все встанем и разомнемся перед путешествием. Повторяйте за мной.

ПАРОВОЗ КРИЧИТ: ДУ-ДУ.

Я ИДУ, ИДУ, ИДУ.

А КОЛЕСА ГОВОРЯТ:

ТАК-ТАК-ТАК!

ТУ-ТУ! ПОЕХАЛИ!

ВпередиМост талантов.

- Поднимите руку, кто из вас талантливый и красивый? Молодцы! Я с вами согласна – вы все очень талантливые и способные первоклассники. А кто из вас умеет читать стихи?

- Здорово!

- Но Мост талантов мы с вами сможем проехать только с помощью стихов о школе.

Дорогие первоши!
Знаю, вы готовились.
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу!

Учиться буду я с душой,
Делать все задания,
Чтоб пятёрки получать
Приложу старания.

Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый,
Мы пришли – встречайте нас!

9. Стать отличницей смогу я,
Ведь учиться мне не лень!
Приносить “пятерки” буду
Я из школы каждый день!

4. Книжки будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.

В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -
Это здорово звучит! 

Был я вчера еще просто ребенком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут. 

Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники. 
Теперь-то жизнь другая
Наступает у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я! 

Станция Грамотеев

Разбросаны буквы. Из них нужно собрать слово. РОДИНА

- Что такое Родина? Где она находится?

- (плакат на доске)

- Что изображено на плакате? (Наша планета Земля.)

- Как вы догадались? (Ответы детей.)

- Как вы думаете, чего не хватает на планете, чтобы она была краше? (Ответы детей.)

- Давайте украсим планету цветами, деревьями,  построим дома и т.д.

(Все дети встают, подходят к плакату. Учитель помогает им с помощью клея прикрепить цветы и т.д.)

- Вот она наша прекрасная Родина!

Остановка «Город Сказок»

Загадки о героях:

Кого найду…

знайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.

Я желаю от души
Вам здоровья, малыши. 
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор …. . (Айболит)

Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать
Книжки добрые любить
С математикой дружить. 
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)

Пусть вам учебный год
Только гадости принесет
Получайте только двойки
Очень редко можно – тройки
Бейте окна у витрины
Не ходите в магазины
Проводите больше драк
Привет, Старуха … (Шапокляк)

 Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
Но лисице на зубок все ж попался…(“Колобок”)

Отварили дверь козлята
И пропали все куда-то. (“Волк и семеро козлят”)

Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю, да царевне,
И за что – не знаю – повезло лентяю. (“По-Щучьему велению”)

А дорога далека, 
И корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (“Маша и Медведь”)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца. (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”)

Красная девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

Путешествие продолжается.

Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. Посмотрите, эти сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы.
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка) 
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба) 
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 
5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 
6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 

Остановка Загадочная

-Игра «Собери портфель»

Работа в парах: сложить из пазлов на столе портфель.

- Молодцы! А теперь давайте разберемся, что же нужно носить в школу в портфеле.

Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?» 
Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который не нужен в школе. Вы должны хлопнуть в ладоши. 
(БУКВАРЬ, ТЕТРАДЬ, МАШИНА, ПЕНАЛ, ПОДУШКА, КАРАНДАШ, СЛОН, ПОРТФЕЛЬ, ТЕЛЕВИЗОР, РУЧКА, ПЫЛЕСОС, ЛИНЕЙКА, ШАМПУНЬ, УЧЕБНИК, СТУЛ, ПРОПИСЬ, САМОКАТ).

В этой стране есть особенные волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.

(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.

(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.

Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать, 
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!

- Я хочу, чтобы вы прочитали в 1 классе много книг, которые помогут вам стать умными, любознательными.

- Ну вот мы с вами справились со всеми заданиями на станциях и уже собрали портфели, теперь смело въезжаем в волшебную Страну Знаний, где вы каждый день будете узнавать много нового и интересного. А придет время, и вы получите свою первую оценку.

- а вы знаете, какие оценки есть в этой волшебной стране?

- Правильно. Тут есть всякие отметки и все они спрятаны вот в этом волшебном мешочке. . А какие бы оценки вы хотели получать?

А хотите мы с вами сейчас проверим, какие у каждого из вас будут у вас?

Я произнесу волшебные слова и вы по очереди достанете себе оценку из этого мешочка.

- Крибле-крабле-бумс!

Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны. 

Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (Госпожа Наука засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Подведение итогов (рефлексия)

 - Ребята, Вам понравилось сегодня в школе?

- Что интересного вы узнали?

- О чём расскажете своим родным и знакомым?

- На сегодня мы заканчиваем наше путешествие по стране Знаний. Но я с вами не прощаюсь и буду ждать вас в этой удивительной и чудесной Стране Знаний каждый день! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90692-klassnyj-chas-pervyj-raz-v-pervyj-klass