- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Города России
для старшого дошкольного возраста.
Цель проекта: Расширять представления детей о стране.
Задачи проекта: Познакомить детей с городами страны, его достопримечательностями и лучшими людьми города.
ТЕматическое планирование воспитательно – образовательной работы
Проект составила воспитатель: Альмяшкина О.В.
Группа №8(подготовительная) ГБДОУ №60 Приморского района СПб
Тема проекта: «Города России»
Цель проекта:Расширять представления детей о стране.
Задачи проекта:Познакомить детей с городами страны, его достопримечательностями и лучшими людьми города.
Продолжить знакомить с традициями народов России.
Познакомить с особенностями растительного и животного мира региона.
Прививать детям такие важные понятия, как долг перед Родиной, любовь к отечеству.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Форма итогового мероприятия: КВН викторина
Дата проведения мероприятия:31ноября 2014г.
Сроки:01.11-31.11.2014г
Образовательные области | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Взаимодействия с родителями/социальными партнерами |
1 | 2 | 3 | 4 |
«Социально - коммуникативное развитие» | С/и"Построим новый дом", "Почта" (называние адреса дома и детского сада), "Магазин сувениров" Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест страны. Словесная игра: «Кто больше назовет городов России» | Разрезные картинки Лото «Города России» Открытки, иллюстрации, книги по теме Д./и «Назови, какой?» «Что лишнее?» | Экскурсия по району и городу на автобусе (желательно с родителями) |
«Познавательное развитие» | Презентация по теме «Путешествие по России». Работа с картой города. Знакомство с флагом, гербом и гимном России. Конструирование «Московского Кремля», «Мой город –Санкт -Петербург» Графический диктант Прямой и обратный счет в пределах 20 Ориентировка на листке бумаги | Атлас для малышей Глобус Игра « Танграм». Игры со счетными палочками. Весы Лупа Линейки Счётные палочки Палочки Кюизинера Блоки Дьенеша Магнитные пазлы Домино | При помощи родителей организовать выставку по теме "Города России" |
«Речевое развитие» | Чтение стихотворения М. Матусовского "С чего начинается Родина?", П.Воронько «Жура - жура журавель» Рассказ о Российском флаге. Составление рассказа из личного опыта «В каких городах России я бывал» Рассказы заранее подготовленных детей (вместе с родителями) о городах России и его знаменитых людях. Беседа о людях разных национальностей, живущих в России. | Рассматривание иллюстраций, фотографий о городах России. Рассматривание флага страны и других городов страны. Чтение книг в свободное время. Разрезные картины. Д/и «Города России», «Придумай узор» Кроссворды, чайнворды по теме. | Подготовить рассказ с детьми о городах России |
«Художественное – эстетическое развитие» | Рассматривание репродукций с картин о родной природе. Рисование на тему "Моя Родина",«Город, в котором живу». Создание аппликаций «Герб города» Лепка из песка «Путешествие в прошлое, настоящее и будущее России» Прослушивание Государственного гимна и анализ текста, отдельных слов (отчизна, держава и др.) Пение русских народных песен, частушек. | Соленое тесто пластилин глина Раскраски, обводки, трафареты по теме Рукоделие(мулине, разноцветная ткань, блёстки, бусинки) | Составление схемы "Я иду в свой детский сад" (дорога из дома в детский сад). |
«Физическое развитие» | Физкультминутка «Зарядка». П/иразучивание народных танцев, хороводов, игр «Ходит царь», «Гори-гори ясно», Эстафеты Беседа на тему «Правила дорожного движения в городе» Закаливающие процедуры. | Спортивный уголок с атрибутами к подвижным и спортивным играм | Помощь родителей в подготовке спортивного праздника |
«Прогулка» | Поближе познакомится с трудом дворника. Воспитывать положительное отношение к труду, вызвать желание трудиться и помогать взрослым. Трудовая деятельность (Учить детей работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата). Подвижные игры по теме (атрибуты для игр). Эстафеты (мячи, кегли, кольца, кубики и т.д.). | ||
«Взаимодействие со специалистами» | Конкурс нравственно – патриотической песни «Будущий солдат» Рисование с педагогом по ИЗО «Моя любимая сказка» Разучивание хореографического танца «Если весело шагать по просторам...» Спортивный праздник «День Матери» | ||
«Работа с семьей» | Подборка книг, журналов, иллюстраций про города России Помощь родителей при организации выставки по теме "Города России" Помощь родителей в подготовке спортивного праздника | ||
«Примечание» | Пословицы на тему «Родина»: Земля богата, народ богат. Земля наша мать, всех кормит. Та земля мила, где мать родила. Дома и стены помогают. Человек без родины, что соловей без песни. На чужой стороне и весна не красна. Если хочешь мира, будь готов к войне. Изучай умело военное дело. Кто хорошо бьется, тому и побед дается. Болтун - находка для шпиона. Сам погибай, а товарища выручай. | Физкультминутка «Зарядка» Каждый день по утрам | Пальчиковая игра Дом Я хочу построить дом, (Руки над головой "домиком") Чтоб окошко было в нём, (Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в "окошко") Чтоб у дома дверь была, (Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями) Рядом чтоб сосна росла (Пальцы растопырены. Руки тянем вверх) Чтоб вокруг забор стоял, (Руки перед собой кольцом, пальцы соединены) Пёс ворота охранял. (Одна рука "пёс", мизинец отсоединить от других пальцев) Солнце было, (Скрестить кисти рук, пальцы растопырены) Дождик шёл, ("Стряхивающие" движения) И тюльпан в саду расцвёл (Предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93963-goroda-rossii


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.