- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД «Веселые ладошки» во второй группе раннего возраста
1237
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 «Малыш»
г. Дубна , МО.
Конспект организованной образовательной деятельности "Веселые ладошки"
во второй группе раннего возраста.
Составила воспитатель: Акиндинова Анастасия Александровна.
М.О. г. Дубна 2014г.
Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования- рисование ладошками.
Задачи:
Развитие мелкой моторики.
Формирование интереса к изобразительной деятельности.
Развитие бытовых навыков.
Материалы: гуашь, мисочки для красок, бумага формата А4, вода в мисочке для споласкивания рук, салфетки, клеенка.
Ход занятия:
1.Дидактическая игра «Спрячь мышку»
2. Пальчиковая игра "Прятки"
В прятки пальчики играли
(Дети ритмично сгибают и разгибают пальцы)
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
3. Рисование ладошками
Воспитатель рассказывает детям, что они сегодня будут рисовать ладошками.
В-ль: Покажите, какие у вас красивые ладошки. Ну-ка, похлопайте! Молодцы! Сегодня мы с вами нарисуем ладошки. Знаете, как мы будем их рисовать? Сейчас я вам покажу! Посмотрите, я нарисую свои ладошки.
Педагог прикладывает ладони к краске на блюдцах, прижимает их к листу бумаги и показывает детям отпечатки. Затем моет руки и вытирает салфеткой.
В-ль: Смотрите какие получились ладошки. Вам нравится? Получилось быстро и красиво. А теперь мы нарисуем ваши ладошки. Кто первый? После рисования сразу вымойте руки.
Педагог помогает детям рисовать и вместе с ними рассматривает получившиеся рисунки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93974-konspekt-ood-veselye-ladoshki-vo-vtoroj-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.