Мастер-класс «Технология изготовления мягкой игрушки» Гусеница «(из синтепона)»

М астер-класс

Технология изготовления

мягкой игрушки «Гусеница»

(из синтепона)

Цели:

1. Изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения мягкой игрушки «Гусеница».

2. Развить творческое мышление, эстетический вкус.

3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу.

Оснащение

1. Раздаточный материал:

- план-конспект изготовления гусеницы из синтепона;

- варианты эскизов гусениц из синтепона.

2. Материалы, инструменты: 6 полосок синтепона разного цвета, нитки, ножницы, игла, клей ПВА, лента, драп, кружево, ткани, бусинки, пряжа.

План

Организационный момент.

Изучение нового материала.

Подведение итогов теоретической части занятия.

Охрана труда.

Выполнение практической работы.

Подведение итогов. Выставка работ.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка посещаемости и готовности учащихся к занятию, назначение дежурных. Сообщение темы, постановка цели, знакомство с ходом занятия.

2. Изучение нового материала

Игрушки из синтепона – легко изготавливаемые игрушки. Они завораживают своей привлекательностью, яркостью. Эти игрушки мягкие и воздушные, могут служить как украшение детской комнаты. Это хороший, оригинальный подарок близким.

На предыдущем занятии был подготовлен к работе синтепон. Вы помните как он был подготовлен? Синтепон разрезали на 6 полосок 10см х 70см. В 6 баночках воды развели гуашь разного цвета. В каждой баночке свой цвет, опустили по полоске синтепона, подержали минут 5, отжали, повесили сушиться. Таким образом, получилось 6 полосок синтепона разного цвета. Сейчас мы с вами будем из полученного синтепона мастерить гусеницу.

Каждую полоску синтепона разрезаем на полоски размером 10см х 2 см. Получаем 35 полосок. При раскрое синтепона не следует чертить полоски карандашом.

Складываем полоски одна на другую, совмещая края. Середину перевязываем нитью, свернутой несколько раз.

Приступаем к формированию шаров. Для этого края у связанных полосок начинаем раздвигать. Очень важно обратить внимание на то, чтобы каждая полоска была раздвинута. Получаем пышный шар.

С помощью ножниц срезаем лишний синтепон, формируем шары. Получается 6 шаров одного размера.

Пришиваем шары друг к другу, чередуя цвета. Получилось гусеница из 6 шаров, первый шар является головой гусеницы.

Далее оформляем голову гусеницы. При оформлении лица гусеницы можно использовать бусинки, кожу, фетр. Выражение лица можно сделать грустным, веселым, задумчивым и т.д. К голове можно прикрепить косички, сделанные из ниток, кудряшки, приодеть гусеницу в косынку, шляпку, панамку. Сделать бантики. Можно придумать другие варианты.

Оформление туловища. При желании можно сделать ножки и ручки с помощью тесемок, ленточек. Очень забавная получится игрушка, если все шары туловища украсить бантиками.

3. Подведение итогов теоретической части занятия

Опрос учащихся:

Какая последовательность изготовления гусеницы?

Как правильно изготовить шары?

На что необходимо обратить внимание при изготовлении шаров?

Как можно оформить гусеницы?

Какие материалы можно применить при отделке?

4. Повторение правил охраны труда

5. Выполнение индивидуальной практической работы

Учащиеся самостоятельно раскраивают полоски из синтепона, делают шары, сшивают шары и оформляют игрушку по собственному желанию.

6. Подведение итогов и выставка работ

Учащиеся демонстрируют выполненные работы, рассказывают технологическую последовательность выполнения игрушки, и какие материалы они использовали в своей работе.

Оценивание работ учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95724-master-klass-tehnologija-izgotovlenija-mjagko