Малые олимпийские игры

КГБОУ Маралихинская специальная (коррекционная )

общеобразовательная школа – интернат VIII вида

Воспитатель Ефремова Т.Г

2014г

Тема: «Малые Олимпийские игры».

Цель: расширение кругозора, воспитание чувства гордости за свою страну, патриотизма.

Задачи:

- формировать представление об Олимпийских играх как соревновании в целях физического совершенствования, в котором участвуют спортсмены всех стран;

- закрепить и углубить имеющиеся у детей сведения из истории олимпийского движения;

- активизировать словарь детей (олимпийцы, греки, состязания, кольца дружбы, символ);

- учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей;

- воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах;

- развивать психические процессы: речь, мышление, память.

Оборудование: иллюстративный материал с изображение Древней Олимпии, олимпийский флаг, олимпийский огонь, кольца дружбы, факел, картинки с видами спорта , карточки «исключи лишнее», карточки « спортивный инвентарь», проектор, экран, призентация, разрезанные поговорки, кроссворды, чистые листы.

Предварительная работа: беседы и чтение познавательной литературы об олимпийских видах спорта, загадывание-отгадывание загадок на спортивную тему, просмотр иллюстраций о спорте и спортсменах , изготовление флага с олимпийской символикой, эмблем для каждой команды; рисование «Каким видом спорта я хотел бы заниматься?»

Ход:

Воспитатель: Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии Малые Олимпийские игры, во время которых вы будите бороться за звание самой смелой, ловкой, решительной и дружной команды.

Вспомним, где проходили первые спортивные состязания и для чего они организовывались.

Первые Олимпиады проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры» (показ изображения Афин, Греции, Олимпии на стенде).

По традиции, чтобы открыть очередные игры, раз в четыре года в Греции зажигают священный олимпийский огонь. Факел, зажжённый от этого огня, несут в одну из стран нашей планеты лучшие спортсмены мира, передавая его из рук в руки. Мы тоже сегодня зажжём олимпийский огонь, поднимем олимпийский флаг.

Воспитатель: Внимание! Внести олимпийский огонь!

Дети в шеренге передают из рук в руки факел с символическим олимпийским огнем и зажигают огонь в чаше. Звучит торжественная музыка.

Воспитатель: Молодцы! Вы сумели доставить олимпийский огонь к месту проведения нашего праздника и зажгли главный факел наших соревнований.

Внимание!

Для поднятия олимпийского флага стоять смирно!

Флаг Малых Олимпийских игр поднять!

Все встают. Звучит музыка, поднимается флаг.

Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Звучит олимпийский гимн.

Воспитатель: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт — помощник,

Спорт — здоровье,

Спорт — игра,

Все. УРА!

Воспитатель: Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой

В ней участвовать — это награда!

Победить же может любой!!!

Сейчас от имени всех участников будет дана торжественная клятва.

К принятию клятвы юного олимпийца будь готов!

Воспитатель: Кто с ветром проворным

Сумеет сравниться?

Дети: Мы – олимпийцы!

Воспитатель: Кто верит в победу,

Преград не боится?

Дети: Мы – олимпийцы!

Воспитатель: Кто спортом

Нашей Отчизны гордится?

Дети: Мы – олимпийцы!

Воспитатель: Клянемся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких

Клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Проводится поочерёдное представление команд. Дети произносят девиз команды.

Команда «Лучики»: Солнечные лучики —

Сильные, лучшие!

Команда «Искорки»: Огненные искорки —

Бодрые, быстрые!

Девиз наших соревнований «Главное не победа, а участие!»

Воспитатель: Приветствую вас, участники соревнований!

Воспитатель: В Олимпийских играх, главных соревнованиях на Земле, участвуют спортсмены пяти континентов.

- Символом Олимпиады стали пять сплетённых разноцветных колец.

-Кольца символизируют содружество жителей пяти континентов.

-Давайте вместе вспомним каких: Европы — голубое кольцо, Азии — жёлтое кольцо, Африки — чёрное, Австралии — зелёное и Америки — красное кольцо.

- В Европе впервые в мире стали проводить командные соревнования. Кроме того, командные соревнования стали проводить по единым правилам.

-Как вы думаете, почему надо обязательно выполнять правила игры?

Дети:Чтобы в честной борьбе победил сильнейший, во время игры нельзя мешать друг другу. Надо действовать всем вместе, дружно.

Воспитатель: Давайте проведём соревнования между двумя командами и узнаем, чья команда более точно выполняет правила игры.

Конкурс «Разминка».

Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе – кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка!
(Спортзал) 

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.
(Стадион) 

Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь спортсмена отгадай.

(плавец)

Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться,
На коньках учись кататься.

(каток)

Маленький, удаленький
Громко кричит,
Судье помогает,
Устали не знает.

(свисток)

Кто сегодня победил,
Больше всех голов забил?
Каждый сразу же поймёт –
Для того ведётся …

(счёт)

На поле лёд, забор вокруг,
И нарисован в центре круг.
По полю носится народ,
Как будто ищет выход-вход.
Для шайбы здесь — два входа.
И что это?

(ворота)

Он учит цели добиваться,
За олимпийский приз сражаться,
В соревнованьях побеждать
И бодрость духа не терять.

(тренер)

Не легко её добыть,
Надо храбрым в схватке быть.
Только тем она даётся,
До последнего кто бьётся.

(победа)

Пламя полыхает,
Пять колец сияют.
Праздник для народа
Раз в четыре года.
Праздник тот спортивный,
Древний, яркий, дивный. (Олимпиада)

Конкурс «Исключи лишнее» (карточки)

Летние олимпийские виды спорта:

Баскетбол

Борьба

Плавание

Волейбол

Шашки

Настольный теннис

Футбол

Зимние виды спорта:

Биатлон

Кёрлинг

Фигурное катание

Горнолыжный спорт

Бобслей

Хоккей с шайбой

Зимнее плавание

В программу современных Олимпийских игр входят 28 летних и 7 зимних видов спорта.

Конкурс «Собери картинку».

Конкурс « Вопрос-ответ»

Призентация «Малые олимпийские игры»

Конкурс «Состовь слово»

Воспитатель:Составьте из предложенного слова как можно больше своих слов. На задание дается всего одна минута. По истечении минуты первой отвечает команда, набравшая больше всего очков в предыдущих конкурсах.

(парапланерист: пар, планета, литр, рис, сирена, план, нал, пират, пара и тд))

Конкурс «Спортивный инвентарь»

Определить по спортивному инвентарю вид спорта.

Биатлонхоккей с шайбой

Бобслейскелетон

кёрлингфигурное катание

горнолыжный спортпрыжки с трамплина

Конкурс «Собери пословицу»

1.Если хочешь быть здоров – закаляйся

В здоровом теле – здоровый дух.

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

2.Крепок телом - богат и делом.

Пешком ходить — долго жить.

Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья…

 Конкурс «Определи вид спорта»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96006-malye-olimpijskie-igry