- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по геометрии в 7 классе по теме «Равнобедренный треугольник»
Урок геометрии по теме "Равнобедренный треугольник". 7-й класс
Цели урока.
Формировать знание понятия равнобедренного треугольника, его элементов, свойств углов при основании равнобедренного треугольника построение с помощью линейки, навыки применения полученных знаний при решении задач.
Развивать математическую грамотность, математическую речь, чертежные навыки, навыки анализа, логику мышления, навыки самоконтроля.
Воспитание осознанного отношения к учебе.
Ход урока
1. Организационная и мотивационная части.
Сегодня мы продолжим изучать треугольники и совершим удивительное путешествие по стране Геометрии.
Выберите себе настроение, которое сопровождало бы вас в этом путешествии.
Ожидающее (чего-то неизвестного)
Спокойное (спокойно работать)
Приподнятое (ожидание успеха в учебе).
Французский архитектор начала ХХ века ЛеКарбюзье однажды сказал: “все вокруг геометрия” (рис 1).
Что он имел в виду? (Мир, в котором мы живем, наполнен геометрией улиц и домов, гор и полей, творениями природы и человека)
Итак, мы в городе треугольников. Красивые дома различной геометрической формы с необычными крышами. У разных народов мира жилище называется по - разному. (Хата, изба, мазанка, чум, юрта, вигвам, иглу, келья, кибитка, сакля).
Ребята, с чего начинается строительство зданий? (С фундамента)
Вот и мы заложим фундамент будущего дома в городе треугольников, это будут знания, с помощью которых решим задачи.
Устно: по готовым чертежам.
ВЕ – медиана, AЕ=5 см, ВС=7 см, АС ВF. Найти P АВС
А
В=СВ, ВD – биссектриса LАВС. Докажите: LА=LС
3. Закрепление
Решите задачи (устно)
1. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 см, а основание 8 см. Найти периметр треугольника.
2. В равностороннем треугольнике сторона равна 7 см. Вычислите периметр треугольника.
Равносторонний и равнобедренный треугольники имеют общее основание. Периметр равносторонего треугольника равен 36 см, а равнобедренного 40 см. Найдите стороны данных треугольников.
4
. Треугольник АВС – равнобедренный МАВ = 100о, найдите А и С в треугольнике АВС
V. Итоги урока
1. Фронтальный опрос:
Какой треугольник называется равнобедренным?
Какой треугольник называется равносторонним?
Является ли равносторонний треугольник равнобедренным?
Каким свойством обладают углы равнобедренного треугольника?
Каким свойством обладает биссектриса равнобедренного треугольника?
Любая ли биссектриса обладает этим свойством? Какая?
Любая ли биссектриса равностороннего треугольника обладает этим свойством?
2. Домашнее задание: п.18, вопросы 10 – 18, №№ 109, 117
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96977-konspekt-uroka-po-geometrii-v-7-klasse-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.