Посвящение в первоклассники: готовый сценарий праздника с играми и творческими заданиями

"Посвящение в первоклассники".

Цели и задачи:

- развитие творческих и коммуникативных способностей первоклассников, воспитание чувства любви и уважения к школе.

- привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Приглашенные: первоклассники, классные руководители, родители первоклассников, учащиеся пятых классов, которые окончили начальную школу.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Мы собрались

на веселый праздник – «Посвящение в первоклассники». ( Звучит

сигнал) Слышите? Азбука уже на пороге. Встречайте дорогого

гостя! ( Входят 6 первоклассников, на груди у них прикреплены

таблички с буквами: А, З, Б, У, К, А)

Буква А: На этот праздник сентябрьским днем

Родителей наших мы всех позовем.

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

Буква З: Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Буква Б: Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Буква У: Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдя из пеленок,

Просит книжку показать

Буква К: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Буква А: Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

( Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами.

Нехочуха ложится на скамейку и «спит».)

Ведущий: Ребята! Что за странные гости у нас? ( Подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?

Путаница: ( Задрав нос) Я – Путаница!

Ведущий: Так это ты все буквы перепутала?

Путаница: Ну, я, а что?

Ведущий: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправят.

( Дети восстанавливают слово и уходят)

Путаница: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки

учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем.

Нет?

Дети: Интересно!

Ведущий: Ребята. Давайте расскажем Путанице о нашей школьной жизни.

( Выходят дети, читают стихи)

Стихи: 1. Школа, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Смена новая идет.

Прозвенел звонок веселый,

Начался учебный год

Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, промокашки.

Мы теперь не просто дети:

А теперь мы – первоклашки!

4. В классе заняты мы делом

От звонка и до звонка

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

5. Здесь рисуем и читаем,

Прибавляем, вычитаем.

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

Сколько в школе мы узнаем,

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти.

Песня « Первоклашка, первоклассник» ( Исполняют все ученики 1-го класса)

Стихи: 1. В детский садик мы ходили,

Было мало нам хлопот,

А теперь мы повзрослели –

Стало все наоборот.

Книжки новые купили,

Ручки и тетрадки.

Постараюсь, что б в портфеле

Было все в порядке.

Учиться буду я с душой,

Делать все задания.

Что б пятерки получать,

Приложу старания.

И девчонок за косички

Дергать я не стану,

А еще я обещаю –

Плакать перестану.

Буду взрослым помогать,

Слушать все внимательно.

Буквы буду выводить

Очень я старательно.

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такую девочку, которая ничего не

умеет и ничего не хочет. Нехочуха!

Нехочуха: А-а-а?

Путаница: Вставай!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Рассказывай!

Нехочуха: Я великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что

Ничего я не хочу!

Путаница: Вот так вот, и никто его не переделает.

Ведущий: А ты, Нехочуха, вместо слов « не хочу» попробуй сказать:

« Хочу! Буду с удовольствием!»

Нехочуха: Никогда у меня это не получится!

Ведущий: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово « я»,

а вы – « хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

Нехочуха: Я…

Дети: Хочу…

Нехочуха: Играть.

Путаница: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них

Есть буква Т, поднимайте руки. Если нет – не поднимайте (чтение, письмо, математика, рисование, труд, музыка)

( играют)

Путаница: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость - выбросила слова

из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова:

Если все ты будешь знать,

То получишь в школе…( 5)

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и …( пенал)

В коридоре топот ног

То зовет всех в класс… ( звонок)

( Нехочуха отбирает звонок.)

Нехочуха: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того, чтобы

мы его отдали – вам нужно пройти некоторые испытания.

Вы должны доказать, что достойны носить звание

« первоклассник».

Путаница: Итак, первое испытание. Вы должны, отгадать загадки, не справитесь, не видать вам больше вашего звонка. (загадки задаются по 2 каждому классу). Кто знает ответ, поднимает руку.

Ведущий 1 А: Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(книга)

Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

Путаница 1 Б: То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? …
(Тетрадь)
Раз ему работу дашь, —
Зря трудился карандаш.
(Ластик)

Нехочуха 1 В: Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)

Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - сейчас заговорят.
(буквы)

Ведущий: Молодцы, ребята!

Нехочуха: Ну что ж, с этим заданием вы справились,но вот следующее вам точно не по силам. Попробуйте отгадать мои задачи в стихах. (задачи задаются по 2 каждому классу). Кто знает ответ, поднимает руку. Слушайте внимательно!

Ведущий 1 А: 1.Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?

2. Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?
Путаница 1 Б: 1. Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
2. Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, "косой",
Волк с плутовкою лисой.

Помоги ему скорей -
Посчитай-ка всех зверей.

Нехочуха 1 В: 1. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

2. Семь весёлых поросят
У корытца в ряд стоят.
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца?

Путаница: ну хорошо, и это испытание вы прошли. Но вот-вот следующее. Попробуйте разгадать мои ребусы.

Ведущий Нехочуха Ведущий Нехочуха Ведущий Нехочуха

Нехочуха: какие вы молодцы!Но я подготовила для вас следующее задание. вам по почте пришли поздравления от сказочных героев, но я вас опередила и забрала эти поздравления себе. Если отгадаете, то отдам, уж так и быть поздравления и ваш звонок.

(задачи задаются по 2 каждому классу). Кто знает ответ, поднимает руку. Слушайте внимательно!

Ведущий 1 А: 1. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Путаница 1 Б: 2. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
Нехочуха 1 В: 3. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
Ведущий 1 А: 4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
Путаница 1 Б: 5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
Нехочуха 1 В: Я желаю от души

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись

Ежедневно закалялись

Чтоб не мучил вас бронхит

Добрый доктор …. . (Айболит)

Ведущий: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями! Придется вам,

Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок. ( Ответ Нехочухи:

« И вовсе мы не злыдни…мы больше так не будем,

Путаница: мы поняли какими вы стали умными и как же хорошо учиться в школе. А возьмите нас с вами учиться в первый класс?»)

Ведущий: Ну что, ребята, возьмем их с собой? (ДА)

Ведущий: Теперь попрошу всех встать и принять клятву первоклассника:

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Клянемся я детьми воспитанными быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущий: Ребята, Вашему классу дается Наказ, наказ первоклассника, послушайте его внимательно.

НАКАЗ

ПЕРВОКЛАССНИКАМ

Сегодня школа первый раз

Вас поведет дорогой знаний.

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

Здесь вас научат множеству премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

Научат не бояться трудностей

И книги умные читать.

И каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести.

Мы очень верим: всё у вас получится!

Так в добрый час! Счастливого пути!

Этот наказ останется у вас в классе на все 4 года и получат его ваши классные руководители:

Ведущий : Кл.руководитель 1 а класса

Путаница : Кл.руководитель 1 б класса

Нехочуха:Кл.руководитель 1 в класса

Ведущий: Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять. В этих волшебных пакетиках лежат разные оценки. Сейчас мы и узнаем, какие же оценки вы будете получать.
Игра "Оценки".
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.
Ведущий: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 5! А где же двойки и тройки? Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. Ну что ж, нам пора уходить. Но я с вами не прощаемся и ждем вас в удивительной и чудесной Стране Знаний!

Исполняется песня « Чему учат в школе»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97607-posvjaschenie-v-pervoklassniki