- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок акробатики по средствам «Круговой тренировки»
Учитель физической культуры первой категории Бурмистрова Екатерина Николаевна
Муниципальное буджетное образовательное учреждение
Зеленовская средняя общеобразовательная школа
Улица Подгорная, дом 300
город Фролово, Фроловский район
Волгоградская область
Я хочу предложить конспект урока по физической культуре для обучающихся 8 класса, по теме акробатика. Но для увеличения плотности урока и заинтересованности детей в образовательном процессе - «Круговая тренировка», мной была включена как средство физического воспитания, развития координации и силовых способностей школьников.
Акробатические элементы всегда необходимо выполнять со страховкой, поэтому, нужно было подобрать комплекс упражнений в основной части урока, которые обучающиеся могли бы выполнять самостоятельно. Вот что у меня получилось, хочу предложить разработку конспекта урока своим уважаемым коллегам!!!!!
Конспект урока по акробатике 8 класс
Тема: акробатика
Цель урока: совершенствование ранее изученных элементов
Задачи урока: 1. Обучение технике выполнения стойки на голове (мальчики); «мост» из
положения стоя (девочки).
2. Совершенствование техники выполнения ранее изученных элементов:
мальчики - длинный кувырок вперед, кувырок вперед, стойка на лопатках,
кувырок назад с выходом на прямые ноги; девочки - равновесие на одной ноге, 2
кувырка вперед, стойка на лопатках, кувырок назад, «мост» из положения стоя.
3. Развитие координации и силовых способностей по средствам «Круговой
тренировки».
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: гимнастические маты, свисток, секундомер, скакалки, гимнастическая скамейка.
№ п\п | Содержание урока | Дозировка | Организационно-методические указания |
Подготовительная часть урока 10-12мин | |||
1. | Построение. Сообщение цели и задач урока. Инструктаж техники безопасности. | 2мин | Четкое, краткое сообщение |
2. | Ходьба а) на пятках, руки за голову б) на носках, руки на пояс | 30 м 30 м | Спина прямая, локти точно в сторону Спина прямая, дистанция 1 шаг |
3. | Медленный бег | 1-2 мин. | Темп медленный |
4. | Перестроение из шеренги по одному в колонну по 3. | 15 сек. | «На 1-3 расчитайсь!» первые номера – 4 шага вперед, вторые – 2, третьи – на месте. «Шагом марш!» |
5. | Общие развивающие упражнения: 1.Исходное положение(И.п.)-ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1-4 – круговые вращения головой вправо, 5-8- круговые вращения головой влево; 2.И.п.-ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1- поворот головой влево до касания подбородком плеча , 2.-И.п., 3-4 то же. 3.И.п.- руки «в замок» на уровне груди, ноги на ширине плеч. 1- руки вперед, 2- руки к груди 3- руки вверх, 4 – руки к груди, 5-8 то же. 4.И.п.- руки перед грудью, согнуты в локтях, ноги на ширине плеч 1-2-рывки руками перед грудью, 3-4- поворот влево, рывки прямыми руками, 5-8 – то же с поворотом вправо. 5.И.п.-руки на пояс ,ноги на ширине плеч 1- наклон влево 2- И.п. 3- наклон вправо 4- И.п. 5- наклон вперед 6- И.п. 7- наклон назад 8- И.п. 6.И.п.-руки на пояс, ноги на ширине плеч 1-4 – круговые вращения туловища влево, 5-8 круговые вращения туловища вправо. 7.И.п.- руки в стороны, ноги шире ширины плеч 1- наклон вперед, левой рукой коснуться носок правой ноги, 2-И.п. 3-наклон вперед, правой рукой коснуться носок левой ноги. 4-И.п. 8.И.п.-руки на пояс, ноги уже ширины плеч 1 – присед, руки вперед, 2-И.п. 3-4- то же. 9.И.п.- ноги вместе, руки на пояс 1- выпад левой ногой вперед, руки за голову 2-И.п. 3- выпад левой ногой в сторону (влево), руки за голову 4- И.п. 5-8 то же вправо. 10.И.п.- основная стойка. 1- прыжок подтягивая колени к груди | 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 10 раз | Выполнять медленно Слушать счет Тянуться за руками, ноги не сгибать Локти на уровне груди, ноги не сгибать Руки прямые Наклон ниже, ноги не сгибать, слушать счет Руки на поясе, колени не сгибать Ноги прямые, слушать счет Пятки от пола не отрывать Шире выпад, спина прямая, локти точно в сторону Прыгать на носочках |
6. | Перестроение из колонны по 3 в шеренгу по 1. | 15 сек. | «Класс на свои места шагом Марш!» |
Основная часть урока 25мин | |||
1. | Распределение по группам для выполнения основной задачи урока. Рассчет на группы 1- 4. 1 группа – акробатика 2 группа – упражнения на скамейке 3 группа - упражнения на пресс 4 группа – прыжки через скакалку | 15 сек. | «Класс на 1-4 расчитайсь!» (4 номера – 4 шага вперед, 3 – 3 шага, 2 – 2 шага, 1 – на месте). «Шагом Марш!» «Группы к указанным местам занятий шагом Марш!» |
Группа №1.Комбинация для мальчиков: стойка на голове, длинный кувырок, короткий кувырок, стойка на лопатках, выход в упор присев, кувырок назад с выходом на прямые ноги, завершение упражнения. | 3 мин | Выполнение сопровождается показом учителя | |
Группа №2.Комбинация для девочек: равновесие на одной ноге, два кувырка вперед, стойка на лопатках, упор присев, кувырок назад в полушпагат, «мост», завершение упражнения | 3 мин | Движение в группах по часовой стрелке. | |
Группа №3.Упражнения на пресс | 3 мин | Локти точно в стороны, спину полностью опускать на мат | |
Группа №4.Прыжки через скакалку | 3 мин | Прыгать на носках | |
2. | Построение в одну шеренгу | 15 сек | «Группы рабочий инвентарь убрать!», «класс в одну шеренгу стройся!» |
Заключительная часть урока 3 мин | |||
1. | Упражнения на восстановление. | 1мин | Дыхательная гимнастика |
2. | Подведение итогов (чему научились, что узнали, оценки) | 2мин | Четкое, краткое подведение итогов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98063-urok-akrobatiki-po-sredstvam-krugovoj-treniro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.