- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие к празднику День матери. Тема: Подарок для мамы
Занятие к празднику День Матери
Объединение «Выжигание, выпиливание»
Тема: «Подарок для мамы», 1-й год обучения
Дата проведения: 27 ноября 2014 год
Цель занятия: расширение знаний обучающихся о празднике «День матери», ознакомление с историей возникновения праздника. Обучение изготовления сувенира к празднику.
Задачи воспитательные:
воспитывать любовь к семейному празднику, чувство любви к родным и близким
воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
воспитывать чувство сотоварищества и взаимопомощи среди сверстников;
работа над культурой речи
Задачи образовательные:
познакомить с технологией выполнения сувениров различных форм
закрепить знания ТБ труда при работе с фанерой, лобзиком, выжигателем, ножовкой
познакомить учащихся с историей празднования в России и разных странах.
Задачи развивающие:
развивать познавательную мотивацию учащихся;
развивать стремление к самостоятельной работе, творческие способности учащихся;
развивать оценку, самооценку у учащихся, художественный вкус.
Оснащение и оформление занятия:
Для педагога:
персональный компьютер
образцы форм сувениров
плакат «Технологическая карта изготовления сувенира»
диск - презентация «Памятники материнству»
музыкальное оформление
У каждого учащегося:
заготовки из фанеры
краски
кисти
баночка для воды
палитра
свои рисунки по теме
СОДЕРЖАНИЕ занятия:
Организационный момент
А) Сообщение педагога о структуре занятия: показ презентации «Памятники материнству» на экране
Б) Проверка готовности учащихся к занятию
Работа по теме занятия
Педагог
Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
Словом “мать” называют и свою Родину. Не случайно народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”. “Родина-мать” - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.
В народе живёт много хороших, ласковых слов о маме. Они передаются из поколения в поколение. Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама. Это она нас вырастила, воспитала.
Приближается праздник всех мам - это праздник, о котором мало кто знает «День матери», празднуют его 30 ноября.
Многие поэты посвящают маме стихи. А теперь ребята прочитают стихи о маме.
1. Кто может быть дороже мамы?! ЗАРИН 2. Кто пустит по ветру невзгоды,
|
|
4. Непринуждённо улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь,
Спешит она всегда домой.
5. Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота -
Её все помнят, любят, ждут.
6.Полна раздумий жизнь у мамы, РЕНАТА
Хозяйки дома и семьи,
И потому все мамы – правы!
А виноваты всюду – МЫ!
7.Кто пришёл ко мне с утра Завтрак кто с утра сварил? Кто косички мне заплёл? Кто меня поцеловал? Мама! 8. Любимая мама, тебя поздравляю, В День матери счастья, здоровья желаю. |
Вопрос педагога: - Что же дарят на праздники? (подарки)
Я думаю, что все со мной согласятся, что лучший подарок тот, который сделан своими руками.
Вопрос педагога: - Как вы думаете, какая тема нашего сегодняшнего занятия?Изготовление подарка, сувенира ко дню матери.
Слово СУВЕНИР пришло в русский язык от французского слова souvenir – память, воспоминание.
Сувениром можно назвать абсолютно любую вещь, которую человек дарит после посещения какого-либо памятного места, города, курорта или даже страны.
Слово ДАР, согласно толковому словарю Д.Н. Ушакова, означает любой предмет или вещь, которую безвозмездно по собственному желанию, передают, преподносят, дарят с целью доставить удовольствие, радость или пользу. Люди всегда дарят друг другу подарки, это происходит каждый день вокруг нас. Иногда даже без повода, просто, чтобы сделать приятное. Самое главное в подарках – внимание. Не важно, что вы дарите, какая стоимость подарка, важно, что вы хотите показать человеку, что он вам дорог.
История праздника
В последнее воскресенье ноября в России отмечается день самого дорогого человека для большинства людей - День Матери. Он был учрежден Указом президента от 31 января 1998 года. История празднования уходит корнями в древние века. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов - Гее. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) другой матери богов - восточнойКибеле. С 17 по 19 века вВеликобританииотмечалось "мамино воскресенье". В этот день юноши и девушки, которые работали подмастерьями или слугами, возвращаясь, домой, приносили в подарок своим мамам фруктовый пирог. Впоследствии праздник стал церковным, а затем слился с светским. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Каждый из нас – чей-то ребенок. А значит, у каждого из нас есть мама. Этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Я - Чтобы обеды были вкусны,
Мамы нужны!
Я - Чтобы не были беды страшны,
Мамы нужны! Я - Чтобы светлыми были дни,
Мамы нужны!
Я - Чтобы спокойными были сны,
Мамы нужны!
Презентация «Памятники маме»
Создали много памятников маме во всех странах мире, я вам покажу некоторые
- Дорогие гости посмотрите на выставку, которую мы оформили для наших мам.
Итак, напомните мне, какая тема нашего занятия? (Изготовление сувенира – подарка для мамы). Обращаю ваше внимание на специальную литературу по выжиганию, здесь вы можете выбрать работу на любую тему.
Физкультурная пауза(педагог показывает клип, звучит музыка, дети повторяют движения)
Раз - подняться, потянуться.
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка.
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - на место тихо сесть.
Повторение правил ТБ (при работе с выжигателем, лобзиком, ножовкой).
Под каждым лепестком название инструмента, нужно сорвать лепесток, прочитать название и рассказать правила ТБ при работе с инструментом.
Ножовка
электровыжигатель
лобзик
шкурка
бумага - аккуратнее держать её, так, чтобы не касаться её боковых сторон, нельзя прислонять бумагу к лицу. Обрежешься.
Устная презентация форм сувенира
Формы сувенира могут быть разнообразные, я вам предлагаю вот какие: фигурки героев из мультфильмов, сказок, цветов.
IV. Самостоятельная работа
(Индивидуальная помощь, консультация педагога во время самостоятельной работы).
Вопрос педагога: - Какая же цель нашего занятия? (изготовит сувенир-подарок для мамы)
- Каким он должен быть? (Ответы детей). Правильно, ярким, красивым, качественно выполненным, аккуратным.
Это тема рассчитана на несколько занятий, поэтому если сегодня не успеете выполнить работу, на следующем занятии продолжите.
Работа над плакатом «Технологическая карта изготовления сувенира»
продумывание общего вида изделия, выбор изображения, цветового решения
выбор формы сувенира
замеры выбранной формы карандашом на фанере
выпиливание формы изделия
обработка всех сторон формы шкуркой
перевод рисунка на фанеру
выжигание рисунка
окрашивание работы
возможное изготовление украшений для сувенира
оформление работы в сувенир
покрытие изделия лаком
Педагог: - Прежде чем приступить к выполнению пункта 4 , назовите мне устройство лобзика (рама, ручка, верхний и нижний зажим), пункта 7, устройство выжигателя (перо, ручка, электрический шнур, корпус, регулятор мощности).
7. Выставка работ.
- Давайте посмотрим, что у нас получилось. Молодцы! На следующем занятии вы закончите свои сувениры.
V. Итог занятия
-Садитесь на свои места.
- Что нового вы узнали на нашем занятии?
- Как вы думаете, цель занятия достигнута? (не совсем, т.к. работа не закончена)
Растает даже ледяная глыба. | Если больше есть не в силах; | И во Франции и в Дании. |
- И в конце занятия я хочу, чтобы вы оценили занятие. Перед вами букет, но чего-то на нём не хватает (цветов).
Если у вас отличное настроение, то вы можете прикрепить на букет красные, розовые и малиновые цветы.
Если хорошее, то жёлтые, белые и оранжевые
Если не очень хорошее, то голубой, фиолетовый, синий.
Задание педагога: - Подумайте, как можно украсить свой сувенир.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98097-zanjatie-k-prazdniku-den-materi-tema-podarok-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.