Внеклассная работа по литературе 5-7 классов Тема: Годы, опаленные войной

Учитель русского языка и литературы

РуРудер В.П.

Литературная композиция:

«Годы, опаленные войной».

(посвящается памяти поэтов - воинов).

Уроки памяти.

Цель:

развивать умения публичных выступлений; выразительного и художественного чтения, эмоциональной отзывчивости учащихся; воспитывать высокую нравственность, готовность к защите свей родины; формировать представление воспитанников о долге, мужестве, героизме; помочь осознать высокое благородство подвига, показать героическую роль народа, сохранить память о данном героическом событии.

Оборудование:

карточки с отрывками из поэм, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

Учитель:

Ребята, сегодня наша встреча посвящается памяти тех поэтов и писателей, которые не только писали о войне, но и сражались на войне, в которой сражались не только они сами, но и их книги стали бойцами. Течет река времени, вот уже скоро будет отмечено 70-летие Великой Победы, а с того незабываемого и страшного дня, когда распахнулись ворота войны прошло уже почти 74 года. И в те годы нужно было не просто писать, а воевать словом, что и делали многие поэты того времени. В - первые же дни войны газета «Правда» публикует произведения Алексея Суркова, М. Исаковского, Джамбула Джабаева. Провожая на фронт воинские эшелоны страна уже почти в самые первые дни пела созданный Лебедевым-Кумачом гимн Великой Отечественной войны «Вставай, страна огромная».

(Звучит запись песни)

Белее трети членов Союза писателей в - первые же дни войны вступили в армию добровольцами. Например, только из 45 писателей в Алмате ушло на фронт тридцать. Во фронтовой шинели встретили свою вторую молодость

(слайд 2)

Николай Тихонов, А. Твардовский, Аркадий Гайдар, К.Симонов. в годы войны раскрылся талант Ольги Берггольц. В осажденном Ленинграде на стенах домов были расклеены плакаты со стихами Джамбула «Ленинградцы, дети мои». В далеком Казахстане акын думал о ленинградцах и посылал им проникновенные строки. Люди читали стихи нашего казахстанца 95-летнего акына вслух. Они читали по словам поэта Н.Тихонова так, как читают «письмо от родного человека в трудную невозможную минуту жизни» (звучит запись стихотворения).

И сегодня мы услышим рассказы наших ребят о том времени и о тех поэтах, которые перо приравняли к штыку.

Первыми выступят семиклассники, они расскажут о творчестве А.Твардовского.

Звучит мелодия военной поры.

Ученик:

С первых дней войны А.Твардовский на фронте. Он работает корреспондентом. Человек большой храбрости, Твардовский идет в огонь, когда дело требует этого. На фронте он пишет поэму «Василий Теркин», которая очень быстро становится любимым произведением народа о войне. Многие верили, что Теркин – реальное лицо, живой солдат. Теркину писали письма, спрашивали его совета.

Теркин – кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень, сам собой

Он обыкновенный.

Впрочем, парень хоть куда

Парень в этом роде.

В каждой роте есть всегда,

Да и в каждом взводе.

(Далее продолжается чтение учащимися отрывков из поэмы).

Ученик:

Одним из поэтов, творящих во времена Великой Отечественной войны, был поэт М.Исаковский. Форму поэзии Исаковского чаще всего называют простой, традиционной. Он искренен и правдив в своей неизменной любви к людям, старым и молодым – обо всех у него находятся добрые слова. Лирика Исаковского свидетельствует о цельности его душевного склада, о скромности и достоинстве, о добром отзывчивом сердце.

Звучит стихотворение М.Исаковского «Мстители».

Учитель:

Многие стихотворения автора были положены на музыку и стали поистине знамениты.

Учащиеся исполняют песню «Катюша».

Учитель: В великий победоносный 1945 год рождается стихотворение «Ласточка».

Ученик:

Ещё и артиллерия гремела

И мины рвались на краю села

А ласточка уже взялась за дело

И, хлопоча, гнездо себе вила.

И люди выходили из укрытий,

Навстречу дню большому своему

И люди говорили: «Посмотрите,

Хоть и мала, а знает что к чему»!

Звучит мелодия военных лет.

Учитель:

Поэзия Ольги Берггольц – поэзия подвига. О ее творчестве расскажут восьмиклассники.

Ученик: Творчество Ольги Федоровны Берггольц связано с Ленинградом. Она стала одним из символов этого города – героя. В 1942 году она писала:

Нам от тебя теперь не оторваться

Одной неповторимою судьбой

Мы все отмечены

Мы – ленинградцы.

Ленинград входит в число городов героев. В сентябре 1941 года вокруг города сомкнулось кольцо блокады. В голодном городе жила Ольга Берггольц и боролась за победу своей поэзией.

(слайды о блокаде города).

Ученики:

Злой, неукротимый ветер

В мое лицо закинутое бьет

В бомбоубежищах уснули дети

Ночная стража встала у ворот.

Над Ленинградом - смертная угроза

Бессонны ночи, тяжкий день любой

Но мы забыли, что такое слезы

Что называлось страхом и мольбой.

Фашисты думали, что голодающие люди будут драться из-за куска хлеба, бросят работать и сдадутся. Но враг просчитался. Все встали на защиту родного города.

Уже на фронте сын мой старший

И средний тоже на войне

А младший сын со мною рядом

Ему семнадцать лет всего

Но на защиту Ленинграда

Я отдаю теперь его.

Иди, мой младший, мой любимый

Зови с собой своих друзей

Да не падет на дом родимый

Бесчестье плена и плетей!

Нет, мы не встанем на колени

Великий город победит!

Город жил и работал. За 900 дней блокады заводы Ленинграда дали фронту тысячи и тысячи орудий и снарядов. А ведь весь город голодал, хлеб доставляли с большим трудом.

Казалось, что конец земли

Но сквозь остывшую планету

На Ленинград машины шли.

Он жив еще! Он рядом где-то

На Ленинград! На Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба.

Там матери под темным небом

Толпой у булочных стоят.

И было так на всем ходу

Машина задняя осела.

Стоять! А хлеб? Других дождаться.

А хлеб – 2 тонны. Он спасет 16 тысяч ленинградцев.

Примёрзли к варежкам ладони

Но он доставит хлеб,

Пригонит к хлебопекарне до зари.

16 тысяч матерей

Пайки получат на заре –

125 блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

Ленинградцы верили в победу и победили, а выжить им помогала вся страна.

Материнской тоскою полна

Не сводит очей воспаленных страна

С защитников Ленинграда

Мы знаем – нам горькие выпали дни

Грозят небывалые беды.

Но Родина с нами, и мы не одни

И нашею будет победа!

Учитель:

Николай Старшинов родился в Москве. В 1942 году, не успев сдать экзамены, ушел в армию. После непродолжительной учебы во 2-м Ленинградском военном пехотном училище вместе с другими курсантами был отправлен на Западный фронт. Выполняя обязанность помощника командира пулеметного взвода редактировал боевой листок. Здесь же были написаны стихи, которые увидели свет сначала в боевом листке, а потом в дивизионной и армейской газетах. После тяжелого ранения полученного в августе 1943 года был признан инвалидом В.О.войны и в 1944 году демобилизован. Выпустил много книг со стихами и сборник рассказов.

Ученики:

И вот в свои 17 лет

Я встал в солдатский строй…

У всех шинелей серый цвет

У всех – один покрой!

У всех товарищей – солдат

И в роте и в полку –

Противогаз, да автомат,

Да фляга на боку.

Я думал, что не устою

Что не перенесу,

Что затеряюсь я в строю

Как дерево в лесу.

Льют бесконечные дожди,

И вся земля – в грязи

А ты, солдат, вставай, иди

На животе ползи.

Иди в жару, иди в пургу

Ну что – не по плечу?

Здесь нету слова «не могу»

А пуще – «не хочу».

Учитель:

Ребята, сегодня в ваших выступлениях прозвучало много стихов о военной поре, называлось много имен поэтов. Наша встреча с ними ещё раз показала, что хотя годы идут, меняются десятилетия и многое из того, что у нас славилось и считалось очень важным делом, как-то померкло, потускнело, забылось. А вот подвигу – подвигу народа в Великой Отечественной войне суждено навсегда остаться в истории и никто не должен никогда об этом забывать. Война всегда будет волновать писателей и поэтов, и к ней всегда будут возвращаться люди владеющие пером. Может быть, кто-нибудь и из вас напишет о войне, ведь есть же у нас ребята, которые пишут стихи. А писать о людях, которые воевали и дали счастье жить всем нам под мирным небом – это такая почетная задача.

И вы, ребята, должны всю свою жизнь помнить и чтить память погибших, это наша с вами дань тому страшному времени.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98700-vneklassnaja-rabota-po-literature-5-7-klassov