- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический классный час "Сказочны персонажи Э.Грига"
Цель и задачи: Познакомить с творчеством Э.Грига. Вызвать интерес к музыке через ярких сказочных персонажей.
Далеко на севере, на берегу моря расположена страна Норвегия. Склоны ее гор покрыты лесами, а берега изрезаны фиордами (заливами). Обрывистые берега с глубокими ущельями круто спускаются к морю.
Здесь, где глубокий фиорд образует большое, красивое озеро, а скалистый берег покрыт лесом, в живописной сельской местности жил замечательный норвежский композитор Эдвард Григ, современник русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Тематический классный час педагога Новоселовой Г.З. «Сказочные персонажи Э.Грига»
Цель и задачи:Познакомить с творчеством Э.Грига. Вызвать интерес к музыке через ярких сказочных персонажей.
Далеко на севере, на берегу моря расположена страна Норвегия. Склоны ее гор покрыты лесами, а берега изрезаны фиордами (заливами). Обрывистые берега с глубокими ущельями круто спускаются к морю.
Здесь, где глубокий фиорд образует большое, красивое озеро, а скалистый берег покрыт лесом, в живописной сельской местности жил замечательный норвежский композитор Эдвард Григ, современник русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Любовь к Норвегии, к ее суровой, но удивительно прекрасной природе, древним сказаниям и легендам выразил композитор в своей музыке, которая покоряет слушателей своей красотой. Имя Грига стало символом норвежской музыки.
Самое значительное произведение Грига - музыка к драме Генрика Ибсена «Пер Гюнт». В ней рассказывается история о юноше, который покинул родной дом в надежде разбогатеть и найти свое счастье. Куда только не заносила его судьба! Но свет далекой Родины притягивает Пера.
Из музыки к спектаклю композитор составил сюиту (в переводе с французского - «ряд», «последовательность» - цикл пьес разного характера), в которую вошли отдельные музыкальные картины: «Утро», «В пещере горного короля», «Песня Сольвейг» и другие.
Звучит пьеса в исполнении Верхоланцевой Сони - «Утро»
«Утро» - это воспоминание Пера о Родине. Мелодия, напоминающая незатейливый пастуший наигрыш, «зерно - интонация», спокойна и светла. Здесь передано пробуждение восторга в душе человека, его восхищение красотой природы.
Звучит пьеса в исполнении Поносовой Насти - «В пещере горного короля»
Странствуя, Пер Гюнт попадает в царство троллей - фантастических злых существ, живущих в горных пещерах. В тронном зале собираются придворные горного короля - тролли, кобольды, гномы.
Звучит пьеса в исполнении Одинцовой Нади – «Шествие гномов»
Статуя тролля в Норвегии.
У кобольдов рыжие волосы и бороды, они малы, как дети, но сильны и крепки. Гномы – Духи земли и гор. Это маленькие человекоподобные существа, обитающие под землей в горах или в лесу. Ростом они с ребенка, но наделены сверхъестественной силой. Носят длинные бороды, они чрезвычайно обидчивы, капризны и вздорны. Обязанности гномов – охранять потайные сокровища. Музыка Грига ярко рисует фантастическое шествие гномов. В основе лежит одна неизменно повторяющаяся тема, но на протяжении всего звучания музыки мы наблюдаем за её развитием, за изменением характера – от настороженного, до взволнованного. Постепенно нарастающая динамика от еле слышного pp, до ff.
Звучит в исполнении Рябчевских Виты пьеса « Кобольд»
Таинственное шествие перетекает в дикую пляску гномов и троллей, обитающих в подземном царстве. Внезапно все прерывает резкий аккорд, и повелительным жестом владыка прекращает шествие. В «Шествии гномов» - стремительные, таинственные звуки принесли с собой снежный вихрь. Маленькие лесные жители идут навстречу новому году. Вот они близко, спускаются с огромной горы с факелом. и исчезают в подземелье. Исчезли гномы – осталась норвежская природа.
26.03.10 года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99571-tematicheskij-klassnyj-chas-skazochny-persona


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.