- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Технология изготовления мягкой игрушки» Цыпленок «(из синтепона)»
М астер-класс
Технология изготовления
мягкой игрушки «Цыпленок»
(из синтепона)
Цели:
1. Изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения мягкой игрушки «Цыпленок».
2. Развить творческое мышление, эстетический вкус.
3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу.
Оснащение
1. Раздаточный материал:
- план-конспект изготовления цыпленка из синтепона;
- образец мягкой игрушки «Цыпленок» из синтепона.
2. Материалы, инструменты:
6 полосок синтепона разного цвета, нитки, ножницы, игла, клей ПВА, лента, драп красного цвета, кружево, ткани, бусинки, пряжа.
План
Организационный момент.
Изучение нового материала.
Подведение итогов теоретической части занятия.
Охрана труда.
Выполнение практической работы.
Подведение итогов. Выставка работ.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Приветствие учащихся, проверка посещаемости и готовности учащихся к занятию, назначение дежурных. Сообщение темы, постановка цели, знакомство с ходом занятия.
2. Изучение нового материала
Игрушки из синтепона – легко изготавливаемые игрушки. Они завораживают своей привлекательностью, яркостью. Эти игрушки мягкие и воздушные, могут служить как украшение детской комнаты. Это хороший, оригинальный подарок близким.
На предыдущем занятии был подготовлен к работе синтепон. Вы помните, как он был подготовлен? Мы с вами смешали в емкости воду и гуашь желтого цвета и в этот раствор опустили синтепон размером 50 х 70 см. Подержав минут 5 в этом растворе синтепон, отжали и повесили сушиться. Таким образом, получилось 6 полосок синтепона разного цвета. Сейчас мы с вами будем из полученного синтепона мастерить цыпленка.
Для этого раскраиваем полоску синтепона размером 14 х 70 см. Эту полоску разрезаем на полоски размером 14 х 2 см, получаем 35 полосок (При раскрое синтепона не следует чертить полоски карандашом). Полоски складываем одна на другую, совмещая края. Середину перевязываем нитью свернутой несколько раз. Приступаем к формированию шара, срезая выступающий синтепон ножницами. Этот шар будет служить туловищем цыпленка.
Изготовление головы цыпленка. Раскраиваем из синтепона полоску 11 х 70 см. Из этой полоски в той же последовательности, как и предыдущий изготавливаем шар. Он получается меньшего размера.
Соединяем полученные шары между собой, сшивая нитками желтого цвета.
Изготовление крыльев цыпленка. Из синтепона вырезаем детали в форме овала и пришиваем их к телу цыпленка с двух сторон.
Из кусочков драпа красного цвета выкраиваем клюв, гребешок, лапки. Приклеиваем их к цыпленку. Аккуратно пришиваем глазки из пуговиц на ножке или крупных бусинок.
Оформление цыпленка. При оформлении цыпленка можно проявить фантазию. Сделать передничек, повязать галстук, сделать косички, шляпку ит.д.
3. Подведение итогов теоретической части занятия
Опрос учащихся:
Какая последовательность изготовления цыпленка?
Как правильно изготовить шары?
На что необходимо обратить внимание при изготовлении шаров?
Как можно оформить цыпленка?
Какие материалы можно применить при отделке?
4. Повторение правил охраны труда
5. Выполнение индивидуальной практической работы
Учащиеся самостоятельно раскраивают полоски из синтепона, делают шары, сшивают шары и оформляют игрушку по собственному желанию.
6. Подведение итогов и выставка работ
Учащиеся демонстрируют выполненные работы, рассказывают технологическую последовательность выполнения игрушки, и какие материалы они использовали в своей работе.
Оценивание работ учащихся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99674-master-klass-tehnologija-izgotovlenija-mjagko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.