Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов, воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и методическими материалами
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
«Использование игровых технологий, направленных на формирование речи, внимания, памяти у дошкольников». Из опыта работы педагога дополнительного образования студии раннего развития. Цель: предоставление возможности заимствовать элементы педагогического оп ...
Методические рекомендации к разделу «Речевая мозаика» общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности «Грамотеи» (студия раннего развития). представляют собой описание поэтапной работы над связной речью учащихся. ...
Цель: организация досуга в форме учебно-познавательной викторины по теме «Насекомые». Задачи: • способствовать углублению знаний обучающихся о насекомых; • познакомить обучающихся с интересными фактами из жизни насекомых; • содействовать развитию мыш ...
Данная программа ориентирована на обучение игре на ложках. Обучающиеся глубже узнают историю русской культуры. Приобретая навыки и умения игры на ложках, в дальнейшем смогут использовать полученные знания в любительских и самодеятельных ансамблях.
Обучение игре на блок-флейте занимает особое место в музыкальном образовании ребенка. Познание мира на основе формирования собственного опыта деятельности в области музыкального искусства позволяет раскрыть творческие способности ребенка, стимулировать ра ...
Увлекательная программа «Хижина чудес» написана по мотивам популярного детского мультсериала. Мистические загадки, собрания тайного общества, еженедельные и ежедневные локальные задания, за выполнение которых чудесные (дети) получают листы –задания.
Цель – создание условия для успешного проведения мероприятия и выбора мистера и мисс Лета. Задачи: 1. Продолжать учить детей взаимодействовать в паре; 2. Продолжать развивать внимание, мышление, творческие способности; 3. Воспитывать эстетические чувс ...
Цель: Вызвать интерес, эмоциональный отклик к изобразительному искусству. Задачи: Закреплять знания детей о жанрах изобразительного искусства. Закреплять навыки в самостоятельной художественной деятельности. Развивать чувство цвета, наблюдательность, у ...
Спортивная викторина «Вокруг спорта» Викторина — это особый вид игры, который заключается в процессе угадывания правильных ответов на устные или письменные вопросы из разных областей знания. Разные виды викторин могут отличаться друг от друга правилами, т ...
План-конспект занятия по теме «Секстаккорды главных трезвучий» для студентов общих специальностей музыкального колледжа. Предполагается, что программа соответствует учебнику Е.Н. Абызовой, и студенты уже знакомы с основными и побочными трезвучиями лада.
Данная работа предназначена для студентов специальности «Сольное и хоровое народное пение». Задания включают в себя проверку знаний по всем пройденным темам курса: буквенное обозначение, лад и тональность, интервал, аккорд, метроритм, модуляция.
Встаньте все и выслушайте стоя Сохраненное во всей красе Слово это - древнее, святое! Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все! Как леса встают с зарёю новой, Как травинки рвутся к солнцу ввысь, Встаньте все, заслышав это слово, Потому что в слове э ...
Капустник к дню мам «Мама-блогер» Режиссер Стоп, стоп. Где ассистентки? Что это? Ассистентка. Это начало. Заставка. Режиссер. Это не та заставка. Смартфоны. Ассистентка. Сейчас. Все заряжаемся на другую заставку. Смартфоны! Василиса. Какие сма ...
Программа художественно-театрального направления “Мы играем в театр” предназначена для детей от 7 до 14 лет, которые посещают пришкольный детский летний лагерь. Главная цель деятельности объединения «Мы играем в театр» - организация творческого досуга ...
Данный сценарий игровой программы «День весенних и летних именинников» разработан для учащихся начальной школы и учащихся детских объединений дополнительного образования Сценарий состоит из игр, конкурсов и поздравлений именинников.
В этой работе раскрывается, как сделать процесс обучения игре на фортепиано увлекательным и интересным, как посвятить ученика в мир музыки и подготовить его к пониманию музыкального языка, получению профессиональных навыков и осмысленному исполнению.
Сценарий мероприятия, посвящённого Дню Государственного флага Российской Федерации Цель: привить любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну. Задачи: - воспитывать патриотические чувства, уважение к Государственному флагу России; - восп ...
Викторина «Мы веселые пираты» может быть использована в работе с детьми среднего и младшего школьного возраста в качестве организации досуговой деятельности. Участники делятся на две команды. Каждой команде по очереди ведущий задает вопросы, за правильны ...
Познавательная программа: «Интеллектуальное шоу» содержит в себе интересные задания, предназначенные для детей 5-6 класса, ребята делятся на команды и отвечают на вопросы викторины, отвечают на задания анаграммы и т.д.
Данная разработка Беседа: «Поговорим о матушке природе» предназначена для педагога-организатора, педагога дополнительного образования при взаимодействии с детьми младшего и среднего школьного возраста. Цель беседы - воспитать любовь к живой природе, ведь ...
