Приглашаем педагогов, воспитателей, учителей и преподавателей поделиться своим профессиональным опытом,
авторскими методиками и разработками на нашем образовательном портале. У нас вы можете бесплатно
опубликовать свои материалы, получить свидетельство о публикации и подготовиться к аттестации.
Лучшая площадка для публикации авторских методик и педагогических разработок
Почему стоит публиковаться у нас?
Бесплатное свидетельство о публикации – подтверждает ваш вклад в развитие
образования.
Авторские права защищены – ваши методики остаются за вами, но становятся
доступны коллегам.
Широкая аудитория – ваши работы увидят тысячи педагогов по всей стране.
Подготовка к аттестации – публикации повышают ваш профессиональный статус.
Какие материалы можно публиковать?
Методические разработки (конспекты уроков, сценарии мероприятий, программы курсов).
Дидактические материалы (карточки, тесты, рабочие тетради).
Педагогические статьи (анализ современных методик, инновации в образовании).
Проекты и исследования (ученические и педагогические работы).
Презентации и интерактивные материалы (для использования на уроках).
Как опубликовать свою работу?
Подготовьте материал в формате Word, PDF или PowerPoint.
Заполните заявку на нашем сайте, указав данные автора и краткое описание работы.
Отправьте файл через форму загрузки.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Преимущества для авторов
Помощь в профессиональном росте – публикации учитываются при аттестации.
Обмен опытом – ваши идеи помогут другим педагогам.
Бесплатный доступ к материалам коллег.
Возможность получить отзывы и улучшить свои методики.
Кто может публиковаться?
Учителя школ и преподаватели вузов
Воспитатели детских садов
Педагоги дополнительного образования
Студенты педагогических специальностей
Готовы поделиться своим опытом?
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-новаторов! Публикуйте свои работы, получайте свидетельства и
вдохновляйтесь идеями коллег.
Опубликовать материал сейчас – бесплатно и просто!
Размещая свои разработки, вы помогаете развивать образование и делаете знания доступнее для
всех!
«Реализация проекта «Домашний микрореабилитационный центр»
На базе Наро-Фоминского Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации с апреля прошлого года реализуется проект «Домашний микрореабилитационный центр «Шаг навстречу». Это проект Фо ...
Характеристика на ученика 1-го ресурсного класса для детей с РАС в формате инклюзивной системы образования. Двигательные возможности, мелкая моторика, культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания, коммуникативная деятельность и речевое развити ...
Сценарий открытия стенда Памяти, погибшей при исполнении служебного воинского долга в спецоперации на Украине выпускнице МБОУ Игринская СОШ №4 Кошиной Яне Андреевне (Позывной «Ромашка»)
Настоящие герои незаметны в мирное время, в минуту опасности они ч ...
Лекция: Благотворительность в России: генезис развития
МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения и пенсионных фондов
Лекция посвящена изучению истоков появления и развития благотворительных организаций на разных этап ...
Данная презентация может быть использована как дополнение к выступлению на заседании педагогического или методического совета школы. Публикация полезна для учителей разных уровней образования, для заместителя директора.
В данной публикации предложен вариант протоколов заседания методического совета в учебно-воспитательном комплексе. Материал может быть полезен для заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Литература является одним из важнейших компонентов культуры любого народа, включая региональную культуру. Каждый регион России богат своими писателями, чьи произведения отражают историю и культуру родного края.
Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков требует комплексного подхода, включающего в себя работу с семьей, школой, обществом и правоохранительными органами. Эффективная профилактика начинается с понимания причин такого поведения и создани ...
Проблема аддиктивного поведения подростков признается как национальная проблема и требует своего решения объединения всех прогрессивных сил общества. Зависимое поведение подростков представляет собой серьезную социальную проблему, поскольку в выраженной ф ...
Эффективность коррекционно-воспитательной работы определяется четкой организацией жизни детей в период их пребывания в коррекционой школе- интернат, правильном распределении нагрузки в течение дня и преемственностью в работе учителя-дефектолога и воспитат ...
Причины гнева
Одной из самых частых причин возникновения гнева является нарушение физических или психологических границ. Когда кто-то вторгается на нашу территорию и пытается установить свои правила. Затем идут неудовлетворенные потребности. Если я что-т ...
Одной из приоритетных и наиболее трудных задач современной системы социального обслуживания является социальная адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями. Исследования данной категории детей показали, что они лишены возможности предметн ...
В отечественном образовании наряду с сохранением лучших российских традиций идет поиск новых форм и методов работы. Это в полной мере относится и к системе дошкольного воспитания. Сегодня все чаще в работе с детьми используется нейропсихологический подход ...
При создании комфортных условий пребывания ребенка в школе – интернате значительная роль принадлежит взаимоотношениям воспитателя с воспитанниками. Этот фактор особенно важен на начальном этапе обучения детей, когда «погода в группе » зависит, прежде всег ...
Сборник практических работ предназначен для студентов по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. В сборнике 10 практических работ с подробными требованиями и с отчетами. Практические работы предназначены для проверки знания, для ...
Кроссворд «Мастер» кроссворд можно использовать как на уроках, так и на самоподготовке. Дать детям его на переработку к другой теме. На доработку с добавлением материала. Используется вЛарьякская специальная /коррекционная/ общеобразовательная национальн ...
Данная статья предусмотрена для работы с детьми по ранней профориентации. Работу необходимо ведется не только с дошкольного возраста, но и в школе. В статье представлены игры, которые можно использовать для ранней профориентации. Ведь именно через игру р ...
Работу по ранней профориентации необходимо проводить с дошкольного возраста и потом продолжить работу уже в школе. В статье представлены игры, которые можно использовать в работе по профориентации, ведь именно через игру решаются многие задачи
Урок сдвоенный.
1. Формирование умения изготавливать элемент соединения УК-4 - шипа.
2. Развивать функцию мышления: умение планировать, анализировать свою деятельность.
3. Воспитывать уважительное отношения к труду, бережное – к материалам, оборудовани ...
Исследования практической деятельности умственно отсталых школьников показывают, что учащиеся начинают выполнять предложенное им задание без должного анализа условий и требований, без продуманного выбора способов и последовательности действий. Наиболее от ...