Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и
педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими
методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить
свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Для кого этот раздел?
Раздел предназначен для:
Учителей биологии средней школы (5–11 классы).
Преподавателей колледжей и вузов, ведущих биологические дисциплины.
Педагогов дополнительного образования (кружки, факультативы, олимпиадная подготовка).
Студентов педагогических вузов, разрабатывающих учебные материалы.
Авторов методических пособий, желающих поделиться своими наработками.
Какие материалы можно публиковать?
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным
образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Конспекты уроков (традиционные, интегрированные, с использованием ИКТ).
Отсутствие ошибок (фактических, орфографических, пунктуационных).
Как скачивать материалы?
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Использовать их в готовом виде.
Адаптировать под свой класс.
Вдохновляться идеями для создания собственных методик.
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для
профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества
педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
В данной разработке включены новые типы заданий, оценивающие умения работать со схемами, статистическими таблицами, графиками, текстовой биологической информацией.
При выполнении заданий с развёрнутым ответом контролируется степень овладения учащимися ра ...
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, примерной основной образовательной программе по биологии на уровне среднего общего образования. Она отражает концепцию авторской п ...
Рабочая программа курса биологии 6 класса составлена на основе:
1) ФГОС ООО (5-9 класс);
2) Основной Образовательной Программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 7»;
3) авторской программы «Биология. 5—9 классы»: рабочая программа к линии УМК ...
Главная задача современной системы образования – создание условий качественного обучения. Педагогика накопила в своем арсенале значительное число эффективных методик. Однако проблемы стабильности в обучении, а также достижения каждым учеником высоких резу ...
Тема занятия: Работа над проектом «Витамины и их роль в жизни человека». Защита проекта.
Цель: научиться осуществлять защиту проекта и оппонировать.
Планируемые результаты:
Предметные: научиться давать определение понятия «оппонент», выяснить, что та ...
Тема урока: Мхи
Образовательная цель Сформировать представления о существенных признаках мхов как группе растений, их строении, особенностях жизнедеятельности, местах обитания; познакомить с их ролью в природе и жизни человека; создать условия для разв ...
Актуальность данного направления работы: в условиях постоянных изменений морально-нравственных и ценностных установок современного общества возросло число подростков, склонных к проявлению асоциального поведения. Подросток каждый день должен делать выбор, ...
Направленность образовательной программы социальная: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта. Программа определяет пути формирования системы знаний, умений и способов деятельно ...
Проблема подготовки учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ и ОГЭ, поступающих в учебные заведения, связанные с биологией, весьма актуальна. Выпускникам необходимо повторить и систематизировать материал по биологии за весь школьный курс. В рамках уроков – ...
Проектами можно и нужно заниматься не только длительно, но и непосредственно при изучении тем. Это дает возможность каждому ребенку проявить ту или иную сторону свого характера, оценить возможности, имеющиеся на данном этапе изучения материала и в перспе ...
презентация к уроку биологии в 9 классе по теме «Биотические связи в природе» (учебник Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. Основы общей биологии. 9 класс: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. проф. И.Н. Пономар ...
В процессе обучения и воспитания подрастающего поколения, необходимо школьников научить понимать, ценить природу, беречь и восхищаться ею. Чтобы достигнуть результатов, в школе используются различные методы и приемы. Это и экологические исследования, пр ...
Универсальная разработка практической работы по биологии в 8 классе, которую можно использовать на уроке или на внеурочной деятельности. В практической работе дан иллюстративный материал и расписан алгоритм её выполнения. Обучающиеся могут выполнять практ ...
Рабочая программа профильного уровня учебного предмета биология ориентирована на учащихся 10 классов, составлена на основе авторской программы общеобразовательных учреждений: Теремов А.В., Петросова Р.А. Программы для общеобразовательных учреждений. Биоло ...
Святая любовь русского человека к Родине. Но у каждого из нас есть и малая родина – родной край, который мы любим по - своему. Здесь мы родились, учимся, живем, радуемся и огорчаемся. Знать свой край, гордиться родными красотами, любить его – это святой ...
Контрольно-оценочные материалы по биологии для учащихся 6 класса разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Положения о системе оценивания и текущем контроле в рамках федерального государст ...
Программа направлена на изучение и определение роли в природе различных групп организмов;умение объяснять значение живых организмов в жизни и хозяйстве человека, различать основные группы живых организмов (бактерии: безъядерные, ядерные: грибы, лишайники ...
Рабочая программа по биологии напрвлена на формирование умений определять существенные признаки биологических объектов и процессов, совершающихся в живой природе на разных уровнях организации жизни; умение сравнивать между собой различные биологические об ...
Организация опытнической работы и обустраивание школьной территории Шумаковской средней общеобразовательной школы началась с 1957 года.
Главным направлением было укрепление связи школы с жизнью.
13 июня 1961 г. окончен смотр учебно – опытных у ...
Мною разработан конспект урока по теме «Макроэволюция. Доказательства эволюции». Учащиеся получают набор материала ( рисунки, фотографии, текст), анализируют его, делают выводы и приходят к доказательствам эволюции самостоятельно. Дети работают в группах, ...