Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и
педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими
методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить
свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Для кого этот раздел?
Раздел предназначен для:
Учителей биологии средней школы (5–11 классы).
Преподавателей колледжей и вузов, ведущих биологические дисциплины.
Педагогов дополнительного образования (кружки, факультативы, олимпиадная подготовка).
Студентов педагогических вузов, разрабатывающих учебные материалы.
Авторов методических пособий, желающих поделиться своими наработками.
Какие материалы можно публиковать?
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным
образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Конспекты уроков (традиционные, интегрированные, с использованием ИКТ).
Отсутствие ошибок (фактических, орфографических, пунктуационных).
Как скачивать материалы?
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Использовать их в готовом виде.
Адаптировать под свой класс.
Вдохновляться идеями для создания собственных методик.
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для
профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества
педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Комбинированный урок — тип урока, характеризующийся сочетанием (комбинацией) различных целей и видов учебной работы при его проведении: проверка знаний, работа над пройденным материалом, изложение нового материала и т. д.
Характеристика, учащихся 11-12 л ...
Сценарий выступления агитбригады , посвященный здоровому образу жизни.
Ведущий: - Был наш Колобок умный и начитанный. Выкатился он на дорогу жизни, а там столько опасностей, что и не знаешь, на каком бугорке он споткнётся, на каком вираже соскол ...
В последние годы учителями средних городских общеобразовательных школ незаслуженно забыты животные, которые легко могут содержаться в уголках живой природы при кабинетах биологии. Многие учителя считают, что гораздо проще заменить живой объект материалам ...
Рабочая программа разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, нормативно правовых документов:
• Закон Российской Федерации «Об образовании»;
• СанПиН, 2.4.3259 – 15 «Гигиенические требован ...
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках биологии
Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную т ...
Органы тела человека включаются в системы органов.
Опорно-двигательная система: состоит из скелета и прикрепленных к нему мышц, составляющих опору тела и приводящих его в движение.
Нервная система: получение, обработка и передача информации (м ...
Живой школьный уголок
Около нашей школы имеется довольно большой пришкольный участок, «зона отдыха».
Уже несколько лет на этом участке всё лето цветут красивые цветы.
Эти цветы не покупные, а выращенные руками ребят нашей школы. В начале м ...
Цель темы как достигаемые образовательные результаты:
Предметные: раскрывать смысл основных химических понятий «атом», «молекула», «химический элемент», «простое вещество», «сложное вещество», используя знаковую систему химии; определять относительную а ...
Критерии оценки ответов в контрольной работе по химии
7класс
На выполнение работы отводится 20 минут. Работа состоит из 12 заданий и состоит из двух частей. Часть 1 включает в себя 10 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа . За выполне ...
Разработка урока по разделу Мхи. Тема урока «Тайны маленьких растений» 5 класс. Разработка содержит цели, задачи урока, планируемые результаты, тип и вид урока, межредметные связи, оборудование, деятельность учителя пи предполагаемую деятельность учащих ...
Рекомендации по оформлению научно- исследовательского проекта. Критерий оценки: обоснованность темы проекта ,конкретность, ясность формулировки цели, задач, а также их соответствие теме проекта. Теоретическая значимость обзора.Наглядность (многообразие сп ...
Рабочая программа по биологии рассчитана на 35 часов в год, 1 час в неделю. Здесь более подробно рассказано как должна соответствовать программа ФГОС основного общего образования.
она составлена на основе примерной рабочей программой Д.Е.Рокотовой и Са ...
Рабочая программа по биологии 6 класс к учебнику В.В. Пасечника «Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность».Общая характеристика предмета
Изучение биологии на ступени основного общего образования традиционно направлено на формирование у обуч ...
Игра создана по типу телевизионной Цель игры. расширение кругозора учащихся;
совершенствование методики «мозгового штурма»;
создание условий для формирования умения работать в коллективе
Правила игры
Галочка - переход к вопросу, отмечает выполненн ...
В последнее время резко возрос интерес к экологии и экологическому воспитанию. Человек — часть природы: он не может жить вне ее, не может нарушать законы, по которым существует окружающий его мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы см ...
Цель: профилактика детско-подросткового алкоголизма.
Задачи:
• максимальное информирование детей о вреде алкоголизма;
• осознание детьми ответственности за своё поведение;
• воспитание здорового образа жизни.
Разработка включает: сценарий, презентаци ...
На уроке пятиклассники знакомятся с вирусами. Узнают об открытии вирусов, их разновидностях, пользе и вреде. Используется самостоятельная работа по составлении характеристики вируса в виде сенквейна. На стадии проверки первичного усвоения проводится тест ...
Тестовая проверочная работа по теме «Лишайники», 7 класс
Тест позволит проверить материал по теме «Лишайники» по учебнику «Биология» 7 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В. и др., «Линия жизни».
Рабочая программа элективного курса «Основные вопросы биологии» в 10-11 классе направлена на повторение курсов Растения, Животные и Человек для учащихся, планирующих сдавать ЕГЭ по биологии.Программа рассчитана на 1 и 2 час в неделю.
Форма: интегрированный урок с применением системы мультимедиа.
Цели урока:
Обучающие:- формирование у обучающихся представления о классе птиц,знакомство с видовым многообразием лебедей, обитающих в Пермском крае,особенностями их строения и жизнедеятель ...