Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
В настоящее время образование идет процесс перехода к стандартам нового поколения, при этом определяется роль информатизации и подтверждается факт вхождения человечества в эпоху глобализации информационных процессов. Только за последнее десятилетие повсем ...
изучить признаки, характерные для класса Пресмыкающиеся; показать многообразие пресмыкающихся, особенности их строения, связанные с наземным образом жизни; изучить особенность рептилий отряда Чешуйчатые; продолжить формирование умений работа ...
В данном материале указаны распространенные заболевания органов мочевыделения, также отмечены причина появления данных заболеваний, завершается презентация небольшим заданием на соответствие заболевания и соответствующей ей причине.
В данном материале разработан план проведения урока по биологии на тему «Постэмбриональный тип развития», а также основной материал, который нужно донести до учащихся, заканчивается небольшой проверкой на усвоение полученных знаний.
Кроссворд по теме «Насекомые» можно использовать на уроках обобщения знаний, или для повышения мотивации к изучаемой теме. Дети могут систематизировать свои знания, а также узнать много нового и интересного о насекомых.
Технологическая карта урока в соответствии ФГОС. Нервная система для восприятия учащихся очень сложная. Методическая разработка позволит заинтересовать и мотивировать детей на изучение данной темы, включить их в учебный процесс.
Материал содержит в себе конспект урока по биологии в 5 классе на тему «Внешнее строение покрытосеменных растений». Он может помочь сформировать представление о существенных признаках покрытосеменных растений, их строении. Входе урока дети выполняют лабо ...
Конспект урока биологии «Рефлекторная регуляция...» Рефлекторная регуляция. Цель урока: На основе имеющихся знаний выяснить значение условных и безусловных рефлексов. Сформировать знания учащихся о рефлекторной регуляции функций организма. Ход урока: I. ...
Сценарий урока «Многообразие земноводных» разработана по программе биологии 7 класса (учебник Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой изд. «Русское слово»). В разработке представлен учебный материал о характерных особенностях земноводных разных отрядов. Предлагает ...
Но для того, чтобы ученики, выпускники приобрели первичные навыки работы с текстом и понимать информацию• представленную в неявном виде (например, выделять общий признак группы элементов, характеризовать явление по его описанию; находить в тексте несколь ...
Хочется чтобы дети любили предмет сделать это можно через их интерес. нестандартные формы обучения помогают, как показывает практика, приобщить учащихся к активному обучению биологии, развитию учебно-познавательных умений и навыков, они способствуют лу ...
План конспекта по теме лишайники, краткий план с необходимой информацией, необходимой для сдачи основного государственного экзамена и единого государственного экзамена, а так же расширяющий кругозор школьников
Планируемые результаты изучения предмета личностные результаты: —формирование ответственного отношения к обучению; —формирование познавательных интересов и мотивов к обучению; —формирование навыков поведения в природе, осознания ценности живых объе ...
Цель урока: раскрыть роль бактерий в природе и жизни человека, познакомить с болезнетворными бактериями и мерами предупреждения заболеваний, вызываемыми бактериями. Задачи: Образовательные: Дать представление о многообразной роли бактерий в приро ...
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, 2012 г, с изменениями и дополнениями, примерной программы по предмету, ООП среднего общего образования МБОУ «Гимназия №1 г. Лаишево, учеб ...
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 2010 г, с изменениями и дополнениями, примерной программы по предмету, ООП основного общего образования МБОУ «Гимназия №1 г. Лаишево, уч ...
Тест по теме «Неорганические вещества клетки». Составлен по учебнику В.Б.Захарова, С.Г. Мамонтова и др. Предназначен для учащихся, изучающих биологию на углубленном уровне. В тест включены задания базового и повышенного уровня сложности. Часть заданий пре ...
Презентация для проведения урока по теме:Кровеносная система Тип урока: Освоения нового материала Цель: Изучить и сравнить кровеносную систему различных систематических групп животных. Выявить направления эволюции органов кровообращения животных План ...
Доклад на тему « Система подготовки школьников к олимпиаде по биологии» содержит конкретный материал, необходимый для успешного участия на региональном этапе олимпиады по биологии на теоретическом и практическом турах.
Доклад по теме «Формирование ЗОЖ на уроках биологии с использованием технологий обеспечения безопасности жизнедеятельности» содержит приемы здоровьесберегающих технологий на уроках биологии. Имеет практическую направленность.
