Раздел «Методические материалы для средней школы» предназначен для учителей, работающих с учениками 5–11 классов. Здесь вы найдете разработки уроков, презентации, конспекты занятий, календарно-тематическое планирование, факультативные курсы, материалы для контроля и оценки знаний, а также дополнительные образовательные ресурсы.
Наш портал предоставляет возможность бесплатно публиковать свои методические наработки и получать свидетельство о публикации в СМИ, что может быть полезно для аттестации и портфолио. Кроме того, вы можете скачивать материалы, созданные другими педагогами, чтобы разнообразить свои уроки и сделать их более эффективными.
Доступ к готовым методическим разработкам
Структурированные материалы для уроков
Материалы для внеурочной деятельности
Поддержка профессионального роста педагога
Уроки и конспекты
Презентации
Контроль знаний
Планирование
Факультативы и кружки
Публикуйте свои работы, скачивайте полезные материалы и делайте обучение более интересным и эффективным!
Размещайте материалы уже сегодня и получите бесплатное свидетельство!
Дистанционное обучение — это целенаправленный, специально организованный процесс взаимодействия участников образовательного процесса, который осуществляется с помощью цифровых технологий. В настоящее время все чаще обращаются к возможности дистанта. В ста ...
Презентация к уроку « Введение в органическую химию». Предмет и значение органической химии. Особенности органических соединений. Цель: - раскрыть предмет органической химии; - рассмотреть причины выделения органической химии в самостоятельную науку; ...
Презентация на тему «Использование проблемно-поискового метода на занятиях химии » на 15 слайдах. Под проблемным обучением принято понимать такую форму организации учебных занятий, при которой предполагается создание под руководством преподавателя проб ...
Интегрированный урок биологии в 7-м классе с углублённым изучением иностранных языков. (Урок-конференция) Тема урока: «Systematik der Tiere.Систематика животных». Цель урока: • Закрепить и углубить знания учащихся о классификации животных ...
Сегодня любая школа находится в условиях модернизации образования, поэтому каждому учителю необходимо отмечать те преобразования в обществе, которые диктуют необходимость формирования творчески активной личности, способной эффективно и нестандартно решать ...
Календарно - тематическое планирование по биологии для 9 класса с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Календарно - тематическое планирование по биологии для 8 класса с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Календарно - тематическое планирование по биологии для 7 класса с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Календарно - тематическое планирование для 6 класса с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Календарно - тематическое планирование для 5 класса с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Рабочая программа по биологии 5-9 класс с учетом УМК авторской программы И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомиловой, Т.С. Суховой. Биология: 5–11 классы: программы. / — М.: Вентана-Граф,2014. —400с
Данный материал в помощь учителям русского языка и литературы для организации учебного процесса и составления технологической карты современного урока. Он будет помощником при выборе методов и приемов при организации рефлексии на уроке
Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме «Витамины» по УМК Пономаревой И.Н. (линейная), с использованием цифровых образовательных ресурсов и указанием формируемых универсальных учебных действий.
Цель: создание условий для воспитания уважительного отношения к культуре другой страны через ознакомление с её традициями, поэзией, музыкой; формирования способности участвовать в межкультурном диалоге путем сравнения традиций наших стран. Задачи: ...
Промежуточная аттестация по родной литературе (русской) в 9 классе. КИМы составлены на основе программы по родной литературе (русской) для учащихся 9 класса. Работа состоит из двух частей: тесты на знание текста и Задания открытого типа.
Промежуточная аттестация по родной литературе (русской) в 7 классе. Материал составлен для проведения промежуточной аттестации на основе программы по данному курсу. Работа состоит их трёх частей: тесты, задания открытого типа и сочинение по страницам прои ...
В современном обществе востребован человек функционально грамотный, умеющий работать на результат, способный к определенным, социально значимым достижениям. Формирование функциональной грамотности школьников – одно из условий формирования творческой, отве ...
Процесс физического воспитания школьников может служить настоящей школой жизни, познания, общения, взаимопонимания и самовыражения. Основываясь на духовном фундаменте личности, необходимо развивать у детей стремление к самоанализу, самооценке, самосоверше ...
Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, намечает и использует целый ряд межпредметных связей. Элективный курс «Квадратичная функция и ее применение. Модуль» рассчитана на два полуг ...
Презентация детально отражает этапы анализа произведения. Затрагивает литературоведческие понятия народность, психологизм, историзм. Является целесообразной цифровой образовательной разработкой, так как представляет собой интеграцию теоретического матери ...
