Использование элементов арт-терапии в коррекционной работе учителя-дефектолога
Узнайте, как эффективно применять арт-терапию в работе с детьми с ОВЗ. В материале подробно разбираются три ключевых метода: игротерапия для развития
Мои публикации
Чтение обратных слогов с буквой т
Конспект занятия по обучению чтению обратных слогов с буквой «т» для коррекционной работы в начальной школе. Материал включает упражнения по письму, ч
Использование элементов арттерапии в работе учителя-дефектолога
Использование элементов арттерапии в работе учителя-дефектолога помогает решать ключевые коррекционные задачи в начальном общем образовании. Статья ра
Памятка педагогу, работающему с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра
Памятка для педагогов раскрывает ключевые особенности детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в начальной школе. В материале подробно рассм
Потешки для развития речи и мелкой моторики игрушки, мебель, продукты питания
Потешки для развития речи и мелкой моторики у детей дошкольного возраста по темам «Игрушки», «Мебель», «Продукты питания» и «Посуда». Материал включае
Начертание заглавной, строчной Р, р, звук р. Буквы Р, р
Конспект урока по изучению звука [р] и букв Р, р для детей с расстройствами аутистического спектра. Материал разработан для учителей-дефектологов нача
Памятка «Как вести себя с аутичным ребенком?»
Памятка для учителя-дефектолога содержит практические правила общения с ребенком с аутизмом в условиях начального общего образования. В материале раск
Памятка родителям ребенка с аутизмом
Памятка для родителей ребенка с аутизмом раскрывает ключевые особенности развития и восприятия мира у детей с РАС. Материал помогает понять специфику
