Применяемые методы (наглядные, словесные и практические) и применяемые информационно-коммуникационные технологии, позволили учителю сохранить познавательную активность учащихся в течении всего урока, а следовательно, достичь цели и выполнить поставленные задачи.

21.10.2022 | 14:19

К публикации: Конспект урока по теме «Поэма» Демон «М. Ю. Лермонтова»

Урок продуман и хорошо спланирован. Каждый этап урока реализован как по времени, так и по объему. Все этапы урока сопровождаются работой с презентацией.

21.10.2022 | 12:10

К публикации: Конспект урока по теме «Сюжет и композиция повести Н. С. Лескова» Очарованный странник

21.10.2022 | 12:04

К публикации: Технологическая карта урока Жизнь А. В. Кольцова в песнях. стихах и памяти народной

Соблюдены все требования ФГОС. Основная цель урока четко исходит из содержания учебного материала, отвечает возрастным и интеллектуальным особенностям класса и несет в себе информацию о конечном результате урока.

21.10.2022 | 11:48

К публикации: Конспект урока литературы в 9 классе «Княжна Мери». Анализ

Урок построен методически грамотно, выдержан в рамках программных требований ФГОС. Учитель подводит учащихся к самостоятельной формулировке темы урока.

21.10.2022 | 11:37

К публикации: Разработка урока литературыКонспект урока литературы в 9 классе «Система образов. Герои и их судьбы (по комедии А Грибоедова «Горе от ума» )»

21.10.2022 | 11:35

К публикации: Презентация на тему: Ю. Яковлев «Колючка» 2 часть

Презентация содержит интересные задания, развивающие мышление, логику, внимательность, воображение; задание на составление хронологической цепочки событий по рассказу Ю. Яковлева "Колючка".

21.10.2022 | 10:18

К публикации: Конспект урока «Путешествие в Царство швейной машины»

По своему типу- это урок изучения нового материала. С целью актуализации знаний была проведена большая работа с теоретическим материалом по теме урока. Учитель умело сочетает разные виды работы: мини-исследование, сравнительный анализ, конструирование изделия, практическая работа.

21.10.2022 | 10:09

К публикации: Конспект урока «Путешествие в Царство швейной машины»

На протяжении всего урока прослеживается отчетливая целенаправленность урока. Темп урока посилен для учащихся. Учитель продемонстрировал отличное владение педагогическим мастерством и методикой преподавания. Во время урока, речь учителя была понятной и доступной ученикам.

21.10.2022 | 10:03

К публикации: План-конспект открытого урока: «Ремонт одежды. Ателье 1». Урок-игра

Структура урока соответствует требованиям к построению современного урока. На уроке продумано использованы современные педагогические технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, уровневая дифференциация, проблемное обучение.

21.10.2022 | 10:00

К публикации: Обобщающий урок по теме «Обращение» в 8 классе: систематизация знаний и правил

В течение урока были использованы следующие методы обучения: диалог учитель-ученик, актуализация ранее изученного материала, исследование, создавалась проблемная ситуация, при решении задач были предложены уровни сложности на выбор ученикам. Эти методы обучения обеспечивали поисковый и творческий характер познавательной деятельности учащихся.

19.10.2022 | 22:18

К публикации: Конспект урока по истории «Иван IV Грозный первый русский царь»

Урок прошел на высоком методическом уровне. Цели были определены учащимися самостоятельно. Содержание урока соответствовало уровню развития учащихся. Все этапы урока последовательны и логически связаны. Обеспечивалась целостность и завершенность урока. Соблюдался принцип систематичности и последовательности формирования знаний, умений, навыков. Использование на уроке наглядного материала способствовало развитию обучения, сознательности и активности учащихся, их познавательной деятельности, раскрытию связи теории с практикой.

19.10.2022 | 22:03

К публикации: Конспект интегрированного урока «Богатыри в искусстве»

19.10.2022 | 21:57

К публикации: Употребление союзной и бессоюзной связи в сложных предложениях

Структура и содержание урока соответствовала всем принципам развивающего обучения. Учащиеся принимали активное участие на протяжении всего урока. На уроке была использована групповая работа, которая позволила включить всех учащихся в работу, а также работа в парах при взаимопроверке, решение у доски, самостоятельная работа на местах. Органично в уроке была использована мультимедийная презентация, которая помогла учащимся использовать информационно - коммуникационные технологии в качестве средства наглядности и в качестве дидактического пособия.

19.10.2022 | 21:55

К публикации: Конспект современного урока коми литературы с использованием ИКТ и ЭОР «Миф тайö збыльтор либö мöвпыштöм?»

На уроке параллельно с изучением нового материала проводился опрос и повторение ранее изученного. Диалог учителя с учащимися показал, что учащиеся знают ряд математических терминов, они также умеют обобщать, делать выводы, применять полученные знания на практике. Учитель грамотно использует разные методы работы (устный опрос, комментированная работа учащихся у доски, математические вычисления при решении задач, нахождение собственных ошибок и исправление их, самостоятельная работа учащихся.

19.10.2022 | 21:52

К публикации: Конспект урока по рассказу А. Галкина «Шкул чечекĕ»

Урок был проведен на высоком методическом и теоретическом уровне, был насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом.

19.10.2022 | 21:46

К публикации: Открытый урок «Причастие и его грамматические значения»

Использованы разнообразные формы работы на уроке: взаимопроверка, беседа, индивидуальная работа по карточкам, работа по «цепочке», самостоятельная работа.

19.10.2022 | 21:41

К публикации: Открытый урок «Глагол и его грамматические значения»

Актуализация базовых знаний была осуществлена с помощью таким форм работы как фронтальная работа по вопросам теоретического материала и индивидуальная работа по карточкам.
На протяжении всего урока учитель использовал мультимедийную презентацию, что позволило сэкономить время урока в ходе объяснения нового материала, а так же при первичном закреплении материала.

19.10.2022 | 21:37

К публикации: Конспект урока по истории «Иван IV Грозный первый русский царь»

Урок проведен с применением современных педагогических технологий: информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих, прослеживается система работы учителя с использованием методов проблемного обучения.

19.10.2022 | 21:31

К публикации: Учим подчинительные союзы: составляем предложения и схемы

Хорошая методическая разработка! Учебное пособие логично по структуре и представлено в доступной форме. Задания для повторения и закрепления учебного материала чётко сформулированы.

19.10.2022 | 20:52

Комментарии