СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ « В ГОСТЯХ У ОСЕНИ»

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

« В ГОСТЯХ У ОСЕНИ»

Зал украшен по-осеннему , в углу стоит домик, дети заходят в зал под весёлую музыку.

Вед: Осень: Я – Осень золотая,

Пришла на праздник к вам я!

Люблю я петь и веселиться,

Хочу со всеми подружиться!

Осень: А хотите, дети, побывать у меня в осеннем сказочном лесу?

Но как нам туда добраться?

Надо сказать волшебные слова: (родители помогайте)

Все мальчишки и девчата,

Все ежи и все бельчата,

Все ягодки и грибочки,

Окажитесь в лесу на кочке )))

Ребята, посмотрите как красиво в нашем зале, всюду разноцветные осенние листочки. Вы знаете какое сейчас время года? (Дети: осень) Погода пасмурная, холодная ,снежная. Но осень бывает разная, совсем недавно было тепло, всюду желтели листочки, а сейчас уже лёг снег, но все равно за окном осень. А мы знаем про осень песенку? Давайте споем.

«ОСЕНЬ, ОСЕНЬ , К НАМ ПРИШЛА» ОБЩАЯ ПЕСНЯ

Песня

Осень: Слышите? Это мой осенний ветер подул, стал срывать листочки с деревьев.

Листики летят, кружатся,

И под ноги к нам ложатся.

Разноцветны и легки,

Словно бабочки и мотыльки!

Листики себе возьмём,

Пляску с ними заведём! (берут листочки и становятся врассыпную)

Вед.: А давайте отправимся с вами на осеннюю прогулку, хотите? Тогда, вперед!

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «МЫ ИДЕМ»

Вед.: Посмотрите, а что это за домик? Давайте подойдём к нему и узнаем, кто в нем живет?

ДЕТИ С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПОДХОДЯТ К ДОМИКУ, СТУЧАТ.

Воспитатель стоит лицом к детям, но сбоку домика. Дети стучат по очереди.Из домика выглядывает зайчик, вед. делает вид, что не видит его. После того, как дети покажут на него, вед. поворачивается к домику лицом, а зайчик прячется в домик. Вед. удивлена, никакого зайчика она не видит, смотрит опять на детей.

Игра с зайчиком повторяется 2 раза, наконец зайчик не прячется и вед. замечает его.

Вед.: Здравствуй, зайка!

ЗАЯЦ ВЫХОДИТ ИЗ ДОМИКА, ЗДОРОВАЕТСЯ С ДЕТЬМИ.

Вед.: Зайчик, оказывается ты очень любишь играть?

Заяц: Да, я просто обожаю играть!

Вед.: Тогда тебе надо подружиться с ребятами, они тоже очень любят играть

Заяц: Ребята, а вы со мной поиграете? Давайте поиграем в прятки.

«ГДЕ ЖЕ НАШИ РУЧКИ?»

Вед.: Зайка, а ты заметил, что на улице стало совсем холодно, листья с деревьев опадают, их осталось совсем мало и скоро деревья совсем останутся без листочков.

Заяц: Да, на дворе осень, листочки поменяли свой цвет: они были зелёные, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня был в лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите!!!

ЗАЙЧИК ПОКАЗЫВАЕТ НА ЛИСТОЧКИ, ПРЕДЛАГАЕТ С НИМИ ПОТАНЦЕВАТЬ, ДЕТИ БЕРУТ ПО ДВА ЛИСТОЧКА.

« ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ»

Заяц: Ребята, как вы хорошо плясали, я вам открою один секрет, Я живу в этом домике не один. Мой сосед-Мишка- Топтыжка. Лёг Мишка спать, и я не могу его разбудить, помогите мне, спойте весёлую песенку!

«ЛАДУШКИ-ЛАДОШКИ» ОБЩАЯ ПЕСНЯ

В ДОМИКЕ СЛЫШИТСЯ РЫЧАНИЕ, ВЫХОДИТ МИШКА.

Мишка: Зайка, ты почему шумишь, почему спать мне не даешь?

Заяц: Мишка – Топтыжка, посмотри , сколько к нам мальчиков и девочек пришли в гости,

Поиграй с ними!!!

Мишка (машет лапой): Неохота мне играть, лучше лягу я поспать!!

МИШКА ЗАСЫПАЕТ

Заяц: Мы потопаем ногами и разбудим Мишку с вами!!!

МИШКА ПРОСЫПАЕТСЯ И БЕЖИТ ЗА ДЕТЬМИ, НИКОГО НЕ ДОГОНЯЕТ.

ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ 2-3 РАЗА

Вед.: Ребята, пусть Мишка ложится спать, скоро зима, а зимою все медведи спят.

МИШКУ ВНОСЯТ В ДОМИК СПАТЬ.

Вед.: Зайка, а наши детки знают про мишку и про другие игрушки стихи.

ЧТЕНИЕ СТИХОВ А . БАРТО « ИГРУШКИ»

Заяц: Спасибо вам, ребятки, за стихи, они мне очень понравились!

Что ж, ребятки, вы сидите, ну-ка, ножки покажите,

Как умеем танцевать? Надо всем вам показать!!!

Вед.: А мы знаем пляску не простую, а грибную!!!

ДЕТЯМ НАДЕВАЮТ ШАПОЧКИ ГРИБОБ

«ГРИБНАЯ ПЛЯСКА»

ВЕД: (СМОТРИТ НА ЧАСЫ) : Ой, ребята, да нам в группу пора, игрушки по нам скучают, Зайка, хорошо было с тобой, и мы обещаем, что ещё придем к тебе в гости!

Заяц: А я хочу подарить вам этот волшебные зонт.

Вед.: А чем же он волшебный, вроде обыкновенный.

Заяц: А вы откройте!!!

Осень ведет за собой детей в костюмах грибов.

Ребенок: (костюм опенка) 
Я молодой опёнок, только, только из пелёнок. 
Эй, весёлые опята – набекрень надели шляпы! 
Под пенёчками сидите, во все стороны глядите. 

Ребенок (костюм гриба-лисики):

Растут в зеленой травке, в овражке и в канавке

Неразлучные сестрички, очень вкусные лисички.

Ребенок (костюм волнушки):
- Как быть нам без кадушки?
Все грибы в кадушках!
Забыли о волнушках!
Поищи волнушки ты!
Очень вкусные грибы!

Ребенок (костюм подберезовика):

Подберезовик,
Подберезовик,
Ловко спрятался
Под березою.
Да не прячься ты
Так старательно –
Я найду тебя 
Обязательно.

Ребенок (костюм рыжика):

Под сосной
В хвоинках рыжих
Не ищи весною рыжик.
Рыжий рыжик
Рыж не зря:
Рыжик –
Вестник сентября.

Мухаморка:

Ну-ка, мой грибной отряд,

Выходи и стройся в ряд.

Начинаем танцевать

Веселей, не отставать!

Танец

Мухоморка: 

А давайте поиграем, я как раз одну игру интересную знаю «Ёлочка, гриб, ветерок» называется.

Игра «Ёлочка, гриб, ветерок»

Мухоморка: «Вот еще игра для вас,

Мы устроим перепляс,

Вы пляшите, да смотрите,

Не спускайте с меня глаз!

Стихнет музыка и вот –

То здесь елочка растет, (изображает елочку: руки в стороны-вниз («веточки»),

То грибок на крепкой ножке, (руки над головой - «шляпка», одну ногу поднять),

То летит к нам ветерок!» (покачивает руками над головой).

(Дети свободно танцуют по музыку. Когда музыка смолкнет, Мухоморка произносит одно из трёх слов: ёлочка, гриб, ветерок. Детям нужно сразу изобразить ёлочку, гриб или ветерок)

Осень:

Тихо, тихо посидим, кто пришел к нам поглядим.

Под музыку появляется белочка.

Осень: Вот и белочка пришла, ты  скажи нам, как дела?

Ребенок (костюм белочки):

Орехов и грибочков много набрала,

Посушить их надо, такие вот дела.

Я – Белочка-умелочка.

Мне надо на зиму грибов –

Опят, груздей, боровиков.

И ягоды люблю я есть,

Их на полянке здесь не счесть.

Осень:

В лес осенний мы заглянем, где берёзок хоровод, 
Там лесная ягодка в гости всех зовёт.

Ребенок: (костюм земляника) : 

Ягодка лесная, весёлая, смешная, 
Я не черника, не клубника, а лесная земляника. 

Ребенок:( костюм малина)
Бусы красные висят, из кустов на нас глядят 
Очень любят бусы эти птицы, дети и медведи. 

Ребенок: (костюм черника) 
Мы чернички не простые, мы девчонки озорные 
Соку спелого полны и поэтому черны. 
Витаминами богаты, нас попробуйте, ребята. 

Мухоморка:

    А сейчас ребятки – отгадайте-ка загадку!

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной!

Дети. Ежик!

Осень. Белка молвила ежу:

Белка.

Ты - бездельник, я гляжу.

Без работы не сиди,

За грибами в лес иди!

Не страшна зима для нас,

Если есть грибов запас.

Еж под музыку обходит весь зал.

    Осень.

Взялся еж за труд всерьез,

Много он грибов принес.

Еж (показывая).

Да-да, так-так-так!

Много я грибов принес!

Гонит осень в небе тучки, 
   Пляшут листья во дворе. 
   Гриб, надетый на колючки, 
   Я тащу к своей норе. 

Отдает корзину осени.

Мухаморка:

Как хорошо в осеннем лесу, хочется петь и танцевать!

Танец или песня

Осень:

С вами весело играть,

Песни петь и танцевать.

Я за все благодарю, детям яблочки дарю.

Дарит детям корзину с яблоками.

Осень:

Чтож теперь пора прощаться,

С вами дети – расставаться.

Скоро к вам зима придет,

За осенью ее черед.

Мухаморка:

Как весело с вами ребятки.

Не буду больше я плакать, а буду трудиться, чтоб всем пригодиться!

Осень, я с тобой пойду.

Все уходят под осеннюю песню.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199298-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-detej-mladsh