Необычная форма методического материала.Легко воспринимается.Мало текста, но все понятно . Задачи , цель соответствуют теме занятия . Использован наглядный и дидактический материал. Ваш материал побуждает воображение педагога ( выполнить просто рыбку или коллективную работу Спасибо взяла на заметку.
Такую красочную презентацию можно применить для тематического занятия .В наше время утрачиваются народные традиции,обычаи и культура.Через знакомство Каргопольско́й игрушки вы приобщаете детей к народному творчеству, к миру красок и самобытности нашего народа.Не вина педагогов,что иногда не читаемый текст в разработках изчезают иллюстрации.В первом слайде не смогла сразу прочитать заголовок.,можно попробовать изменить цвет шрифта .Удачи
Спасибо за интересный материал.Просматривала работы на сайте именно Мастер- класс. Ваша работа самая достойная из просмотренных. Выдержаны все и цели ,задачи . Правильная организация занятия .Мотивация на выполнение. Использован информационный материал . Правильно на мой взгляд использованы методы и приемы.Четко ,последовательна изложена практическая часть. Работа достойна внимания
Спасибо за интересное занятие .Все выдержано по структуре ,много приемов и форм. В ходе занятия прослеживается последовательная работа. Очень интерес подход к мотивации в начале занятия Для успешной работы по изготовлению цветов вы правильно применили презентацию для закреплению полученных навыков и получения новой информации. Продумана музыкальная вставка занятия. Взяла в копилку.
Ваше занятие достойно внимания с самого начала,с заголовка.В вашей разработке последовательны все этапы занятия,логична развернута схема..Цели и задачи имеют конкретный реальный характер.Интересно продуманы формы занятия В ходе занятия вы активизировали детей используя сказочный сюрпризный момент.История перетекла в информацию и практическую деятельность.Все к месту и физ пауза с сундуком.Я думаю занятие ваше прошло ярко и на одном дыхании
Занятие соответствует возрасту. Умело использован наглядный материал. На занятии дети получили новые знания,получили представление о сезонных изменениях в природе,а также вы умело закрепили цвет.Интересен исследовательский метод определения ягод и фруктов,я даже представила ,как с наслаждением детки это делали.Выбранная игра откликается с названием занятия.
Марина Викторовна!Замечательное занятие.как вы интересно активизировали детей Вы уместно использовали формы.Хочется отметить ваше путешествие в форме игры ,вы дали понятие болото океан, озера, пополняя словарный запас детей.Дети познакомились не только с глобусом и картой ,а узнали их обитателй.Прослеживается постоянный диалог с детьми какое увлекательное и познавательное путешествие получили дети..Видна предыдущая работа,вы закрепили техники выполнения линий,подобрали в сравнениях красивые слова" ажурный шарфик".В тоже время вы умело использовали воспитательные задачи.Вы создали творческую обстановку,использую музыкальный фон.Я безошибочно знаю , что ответили на ваш вопрос дети, " а вам понравилось наше путешествие?".Мне -да.,я получила большое удовольствие побывать на этом занятии.
Здравствуйте Надежда Нурлановна. Но вы же хотели показать все разделы программыа Кто не видел вашу программу в текстовом изложении возиожно ,хотел бы увидеть темы занятий по годам. Не увидев нормативных документов, хотела порекомендовать это сделать, у нас к этому строго относятся ,вплодь до требований по короновирусу. Я знаю ,составить программу свою это большого стоит и очень хорошо,что вы остаиваете свой труд..Вы профессионально подошли к ее разработке,а значит вы не случайный человек в допоброзовании
09.02.2021 | 22:59
Очень правильно выбрана тема проекта .Дети должны иметь представление о трагедии человечества.Вы доступно представили проделанную работу в презентации.Для детей дошкольного возраста такой материал запоминается закрепляется лучше,чем просто они бы слушали информацию. У них проявляется живой интерес к познанию и проверке своих знаний.Спасибо ,вы проделали большую работу. Дмитриева ТМ
Занятие интересное. Выбранная цель соответствует теме занятия. Правильная установка в начале занятия. Вы заинтересовали детей , используя стихотворение.Понравилась разминка ,взяла на заметку. Интересно по шаговое обьяснение выполнения .В исторической справке ,можно было рассказать побольше о свойствах фоамирана.Техника безопасности тоже бы не помешала.Очень бы хотелось посмотреть презентацию,она наверно такая красочная как ваша золотая рыбка.Удачи вам
Замечательное занятие .Очень много приемов и форм. В начале занятия хорошая активизация детей.К теме вашего занятия подобрана физ .минутка.увлекающая детей в процесс.все продумано ,последовательность идёт с самого начала. Продуманное закрепление и рефлексия занятия. Спасибо . Дмитриева Т. М.
Презентация замечательная с удовольствием сама просмотрела,что удивительно я живу соседгей челябинской области и мне интересно было про насекомых Вашей области.Презентацию можно использовать не только детей первого класса но и для дсада подготовительной группы хороший напутствующий последний слайд. Вы очень хорошо использовали дополнительную информацию в слайде.Проделана очень большая работа . Спасибо. ДмитриеваТ.М
Ещё раз просмотрела презентацию ,прошу прощения место проживание и нахождение у животных есть. Презентация достойна просмотра и применения. Очень понравился сельский двор и домик ,ворота
Презентация красочная, в одном стиле,понятная детям. Я бы. порекомендовала со взрослым животным увидеть детёныша и место их проживания ,нахождения ( будка ,хлев ,стог.пруд) А конечный слайд закрепляющий, выставить всех животных
Занятие насыщено формами и приемами ,что способствует получению и закреплению полученной информации детьми на занятии. .Физ.пауза выбрана с темой занятия,что способствует позитивному настрою детей.Интересно выбрана форма по закреплению определения одежды по времени года..Занятие рекомендую взять в копилку ,может чуть переделать рефлексию .Спасибо за большой труд. .Удачи.Дмитриева Т М
Вы молодец.Такую информацию нужно доводить до родителей.Да, цель не том ,чтобы запугать ,а рассказать,чтобы никогда никто не забыл о прошлом .Как вы обстоятельно с примерами дали эти рекоментаци бы. Ваши рекомендации полезны и нужны не только родителям и детям ,но и многим педагогам ,которые поверхностно относятся к этой теме,для отмазки. Спасибо вам.Удачи Дмитриева Т.М.
Программа выдержана по разделам за исключением методического обеспечения и тематического планирования ,у вас пятилетнее обучение ,значит и темы занятий отличаются и кол-во часов тоже. Имеются параметры контрольных срез ,хорошее восприятие в рисунках.Нужно включить документы Минобразования ( письма ,приказы).Обязательное требование при составлении программы.Я желаю вам идти вверх по педагогической лестнице,такие педагоги единичны.Успехов вам!
В вашем занятии прослеживается цель задачи. Но не выделили формы занятия не видна словарная работа,не все материала и принадлежности. Вы применили различные формы.был акцент на игровой момент ,но в разработке он не отражен.Использованв физ минутки ,но можно только одну, не использовали технику безопасности ,а это обязательно при работе с режущими и острыми предметами. Вам нужно было настроить детей на позитив в начале занятия ,хорошо что вы использовали сюрпризный момент .Используя технику оригами,обязательно нужно делать акцент на геометрию фигур, размеров.В подготовительной группе дети знают свободно счёт и знают сколько глаз у животных.Это закрепление лишнее.При объяснении такой техники обязательно одновременный показ и практическая работа ,иначе без схем дети забывают всю последовательность. Нужно перед детьми ставить четкие и понятные вопросы(они имеются) Всего вам доброго, удач
Материал может быть использован педагогами.Вы проделали работу по сплочению вашего детского коллектива В наше время этика для детей должна быть обязательна .Занятие по структуре выдержано. Интересный подбор игр (возьму на заметку) продумана рефлексия.Удачи вам
иллюстрации.В первом слайде не смогла сразу прочитать заголовок.,можно попробовать изменить цвет шрифта .Удачи
и картой ,а узнали их обитателй.Прослеживается постоянный диалог с детьми какое увлекательное и познавательное путешествие получили дети..Видна предыдущая работа,вы закрепили техники выполнения линий,подобрали в сравнениях красивые слова" ажурный шарфик".В тоже время вы умело использовали воспитательные задачи.Вы создали творческую обстановку,использую музыкальный фон.Я безошибочно знаю , что ответили на ваш вопрос дети, " а вам понравилось наше путешествие?".Мне -да.,я получила большое удовольствие побывать на этом занятии.
Спасибо . Дмитриева Т. М.
Спасибо.
ДмитриеваТ.М
на геометрию фигур, размеров.В подготовительной группе дети знают свободно счёт и знают сколько глаз у животных.Это закрепление лишнее.При объяснении такой техники обязательно одновременный показ и практическая работа ,иначе без схем дети забывают всю последовательность. Нужно перед детьми ставить четкие и понятные вопросы(они имеются) Всего вам доброго, удач