Упражнения на средства речевой выразительности для 10-11 класса - это замечательный материал к 26 заданию ЕГЭ: можно потренироваться с выпускниками найти тропы, лексические средства, стилистические приемы, проверить знания учащихся по данной теме, проанализировать ошибки. По упражнениям можно эффективно готовиться к ЕГЭ и ОГЭ.
Интересная презентация, включающая в себя основные эпизоды текста, по которым дети могут воспроизвести содержание произведения. Есть работа над ключевыми словами, которая заостряет внимание учеников на главной проблеме рассказа. Учитывая специфику класса, учитель указывает ударение в словах, тем самым облегчает для детей восприятие текста. Спасибо за труд.
Мне очень знакома эта работа, так как тоже приходилось вместе с детьми готовиться к театральным выступлениям. Знаю, насколько непросто педагогу подготовить детей: за короткое время творческая группа взрослых и детей должно сделать то, что приведет в восторг зрителей. Создание текста, подбор музыкального сопровождения , репетиции.Работа над техникой героев, их жестами, мимикой. Данная статья свидетельствует о любви автора к своему делу. Спасибо .
Очень интересная презентация, чувствуется кропотливый труд педагога, который собрал самые яркие тексты из сборника и дал хороший содержательный анализ стихотворений в прозе.
Тоже приходиться готовить детей К ВОШ, знаю, насколько сложно предугадать задания, тоже стараюсь пополнять методическую копилку с примерными вариантами заданий. Спасибо за список !
По мнению автора,:методика преподавания литературы – это и наука и искусство одновременно. , с чем нельзя не согласиться. Очень хорошо даны в работе методы исследования., непременно воспользуюсь педагогическими рекомендациями.
Сценарий проведения КВН по русскому языку, имеющий задачи : 1.Развитие творческих способностей, логического мышления детей. 2. Повышение интеллектуального и культурного уровня. 3. Повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету. 4. Воспитание чувства товарищества, взаимоуважения. 5. Формирование умения работать в команде. 6. Совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка.. Поможет ребятам добиться поставленных целей, игровая форма урока позволит учителю активизировать учащихся для выполнения поставленных задач. Как правило, все ученики включаются в соревновательную игру, стараются помочь команде выиграть.
Интересная работа, где обобщен материал по правописанию суффиксов, прекрасно сделана презентация, где даны хорошие примеры, обозначены орфограммы. Думается, этот материал поможет ученикам запомнить правило и даст им возможность серьезно подготовиться к выполнению заданий ЕГЭ.
Это контроль после изучения разделов: «Лексика», «Фонетика», «Словообразование»в конце года автор целесообразно проводит в такой форме, учащиеся должны показать свой уровень подготовки по темам, продемонстрировать свои знания, также серьезно проработать изученный материал перед итоговыми контрольными работами. Для экономии времени можно не диктовать тексты, а дать распечатанные с пропусками букв и знаков препинания.Вопросы составлены автором таким образом, что "подстегивают " выпускников внимательнее относиться к слову.
Внеклассное мероприятие по литературе 5-9 класса даст возможность учащимся "окунуться "в русскую старину, побывать на народном празднике, услышать малые фольклорные жанры, почувствовать красоту и мудрость русской речи.С таких мероприятий и начинается любовь к родной культуре.
КЛАССНЫЙ ЧАС «Культура поведения в общественных местах» представляет интересную разработку, так как затрагивает важные вопросы поведения учащихся в школе. Эта беседа мотивирует детей быть воспитанными людьми, она даст детям задуматься о последствиях своих неблаговидных поступков.
Интересный урок, все вопросы учителя составлены таким образом, что дети получают возможность сделать комплексный анализ текста.Эта работа не оставит их равнодушными, поможет справиться с и экзаменационными заданиями.Спасибо автору, я возьму этот материал для урока .
Уроки по "Слову о полку Игореве" мне показались очень интересными, так как автору удалось затронуть все вопросы по изучению произведения древнерусской литературы: гипотизы об авторстве, историческую основу текста, анализ содержания(сюжет, композиция, проблематика, основная идея,характеристика героев). Прием "телеграмма", требующий творческого осмысления учащимися текста, очень уместен на этом этапе урока. Также работа над кластером позволит девятиклассникам обобщить и систематизировать изученный материал.Урок дает полное представление не только о древнерусском памятнике, но знакомит учащихся с удивительной музыкой Бородина, прекрасными картинами Рериха, Глазунова, Фаворского. Спасибо автору , я обязательно буду его использовать в своей работе.
Интересный сценарий классного часа о героях, его цель -получение знаний о героях Великой Отечественной войны , также и о современных детях, совершивших подвиг в мирное время.Ребятам будет познавательно работать на этом уроке, так как они приобщаются к прошлому страны, в них формируется чувство ответственности за свои поступки. Сохранение памяти о героях-сверстниках -это воспитание гордости за своих соотечественников и любви к родине. Необходимо говорить с ребятами об этом, так как мы редко слышим в средствах массовой информации о тех, кто своим благородством, героизмом достоин уважения. Этот материал должен быть доступен детям на стендах.Каждый классный час должен отвечать воспитанию патриотизма в юных школьниках, поэтому этот материал отвечает поставленным задачам. Спасибо автору.Я обязательно возьму себе на заметку.
Спасибо за хороший сценарий по теме" Литературно-музыкальная гостиная«Тихая моя Родина» /Стихи русских поэтов 20 века/".На мой взгляд, цель-воспитание чувства патриотизма у учащихся; развитие творческих способностей; расширение литературных знаний о поэзии - должна быть достигнута на данном мероприятии. Строчки из стихотворений Рубцова, Прокофьева, Евтушенко, Есенина о своей малой родине никого не оставят равнодушными. Очень уместно подобрана музыка: и классическая, и симфоническая, и авторские песни, воспринимаемые как народные.Эта работа обязательно должна дать результаты в нравственном и патриотическом воспитании учащихся через эмоциональное воздействие.Во время подготовки к литературно-музыкальным гостиным, как правило, формируется коллектив единомышленников: учителей, и детей.Все проникаются тем, о чем говорят.А в наше время обязательно нужно поднимать проблему патриотизма, и творчество советских поэтов отвечает этим требованиям.Я обязательно воспользуюсь данным материалом.
1.Развитие творческих способностей, логического мышления детей.
2. Повышение интеллектуального и культурного уровня.
3. Повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету.
4. Воспитание чувства товарищества, взаимоуважения.
5. Формирование умения работать в команде.
6. Совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка..
Поможет ребятам добиться поставленных целей, игровая форма урока позволит учителю активизировать учащихся для выполнения поставленных задач. Как правило, все ученики включаются в соревновательную игру, стараются помочь команде выиграть.
Спасибо автору , я обязательно буду его использовать в своей работе.
Строчки из стихотворений Рубцова, Прокофьева, Евтушенко, Есенина о своей малой родине никого не оставят равнодушными. Очень уместно подобрана музыка: и классическая, и симфоническая, и авторские песни, воспринимаемые как народные.Эта работа обязательно должна дать результаты в нравственном и патриотическом воспитании учащихся через эмоциональное воздействие.Во время подготовки к литературно-музыкальным гостиным, как правило, формируется коллектив единомышленников: учителей, и детей.Все проникаются тем, о чем говорят.А в наше время обязательно нужно поднимать проблему патриотизма, и творчество советских поэтов отвечает этим требованиям.Я обязательно воспользуюсь данным материалом.