Конспект по обучению грамоте «Звук ч и буква Ч»
Готовый конспект занятия по логопедии в ДОУ для изучения звука [ч] и буквы Ч. Материал направлен на формирование четкого представления о звуке [ч], ег
Мои публикации
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки Х, Х' и буква Х»
Готовый конспект занятия по обучению грамоте для логопедии в ДОУ, посвященный звукам [Х], [Х’] и букве Х. В ходе занятия дети учатся правильно произно
Детский сад и семья взаимодействие и сотрудничество
Семья — фундамент первичной социализации личности и основа воспитания ребенка. Именно в семье закладываются базовые ценности, нормы поведения и культу
Конспект логопедического занятия по звуку [Ш] и букве Ш для дошкольников
Готовый конспект логопедического занятия для дошкольников, посвященный звуку [Ш] и букве Ш. Материал направлен на формирование четкого представления о
Логоритмика в системе комплексной коррекционной работы при различных нарушениях речи
Логоритмика в системе комплексной коррекционной работы при различных нарушениях речи — эффективный метод устранения речевых и психомоторных проблем у
Полифункциональная среда сенсорной комнаты дополнительный инструмент в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Сенсорная комната как эффективный инструмент в коррекционной работе логопеда с детьми с ОВЗ. В статье раскрываются возможности полифункциональной сред
Дидактическая игра как средство коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи
Дидактическая игра — эффективный инструмент коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи. В процессе игры у ребенка развивается
Подгрупповое психолого-логопедическое занятие для детей 7-ого года жизни с лексико-грамматическим недоразвитием речи «Шкатулка сказок»
Подгрупповое психолого-логопедическое занятие для детей 7 лет с лексико-грамматическим недоразвитием речи «Шкатулка сказок». В ходе игровых упражнений
Мастер-класс для педагогов: «В мире звуков»
Обучение грамоте в детском саду — это системный процесс подготовки к письму и чтению. Мастер-класс «В мире звуков» помогает педагогам сформировать у д
Мастер-класс для педагогов: «Детская журналистика как средство социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»
У детей с тяжелыми нарушениями речи страдает не только звукопроизношение и лексика, но и способность вести диалог. Капризная речь мешает общению, а бе
Мастер-класс для педагогов: «Волшебные колечки» как средство развития связной речи
Мастер-класс для педагогов ДОУ посвящен инновационной методике развития связной речи у дошкольников с помощью пособия «Волшебные колечки». Участники у
Родительское собрание «У порога школы»
Родительское собрание «У порога школы» — практическое мероприятие для родителей будущих первоклассников. Основная цель: сформировать активную педагоги
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Берем интервью у повара»
Конспект НОД «Берем интервью у повара» для логопедии в ДОУ решает актуальную проблему развития диалогической речи у дошкольников. Речь возникает и сов
Логопедический КВН «Речецветик»
Готовый сценарий логопедического КВН «Речецветик» для детей подготовительных групп с общим недоразвитием речи (ОНР). Материал создан для педагогов ДОУ
Программа родительского клуба «Речевичок»
Родительский клуб «Речевичок» — эффективная программа работы с родителями в ДОУ, направленная на коррекцию речевых нарушений у детей с ОНР. Многие мам
