Людмила Васильевна, большое спасибо за конспект по внеклассному чтению русская народная сказка"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Материал разработан на высоком методическом уровне. Чётко поставлена цель. Выполнение задач прослеживается на протяжении всего занятия. Соблюдаются требования федерального государственного образовательного стандарта. В процессе занятия развивается интерес детей. Методы и приёмы соответствуют возрасту детей. Педагог умело активизирует и развивает речь детей.

16.01.2020 | 21:36

К публикации: КВН по сказкам: развиваем дружбу, кругозор и любовь к чтению

КВН по сказкам «Там, на неведомых дорожках» знакомит учащихся с героями сказок, расширяет кругозор учащихся, пополняет словарный запас, развивает любовь к книге, интерес к чтению, воспитывает чувство дружбы. Обязательно воспользуюсь данной разработкой.

16.01.2020 | 21:26

К публикации: Индивидуальное занятие по ФРС и ПСУР в 1 классе «Автоматизация звука С. Восприятие речевого материала, связанного с учебной деятельностью»

Индивидуальное занятие по ФРС и ПСУР в 1 классе "Автоматизация звука С. Восприятие речевого материала, связанного с учебной деятельностью." составлен на высоком методическом уровне. Соответствует возрасту детей. Соблюдаются требования федерального государственного образовательного стандарта. Задачи конкретны и содержательны. Удачно используется игровая мотивация. Удачно подобраны материалы и оборудование. Педагог умело активизирует мыслительную деятельность детей. В процессе занятия происходит развитие и обогащение словаря, развитие диалогической речи, речевого внимания, умения согласовывать слова в словосочетаниях. Большое спасибо за данную разработку! Желаю успехов!

16.01.2020 | 21:23

К публикации: Буклет «Как приучить детей к чтению»

Буклет "Как приучить детей к чтению" составлен на высоком методическом уровне. Хороший консультационный материал для родителей. Все хорошо и подробно описано. Дети, родители которых последуют Вашим советам, непременно, достигнут высоких результатов. Желаю успехов Вам и Вашим ученикам!

16.01.2020 | 21:20

К публикации: Методическая разработка урока по литературному чтению по теме «Басни И. А. Крылова» 3 класс

Методическая разработка урока по литературному чтению по теме «Басни И.А.Крылова» составлена на высоком методическом уровне. В данном сценарии педагог умело закрепляет знания басен, поощряет желание рассказать их самостоятельно. Воспитывает интерес к детским книгам и бережное отношение к ним. Видна предшествующая работа. Методы и приёмы соответствуют возрасту детей. Интерес поддерживается на протяжении всего урока. Большое спасибо за данную разработку!

16.01.2020 | 21:14

К публикации: Знакомимся с профессией военного: защитники и их специальности

Конспект коррекционного занятия для детей с лёгкой умственной отсталостью составлен на высоком методическом уровне. Соответствует возрасту детей. Соблюдаются требования федерального государственного образовательного стандарта. Задачи конкретны и содержательны. Удачно используется игровая мотивация. Удачно подобраны материалы и оборудование. Педагог умело активизирует мыслительную деятельность детей. В процессе организованной образовательной деятельности происходит развитие и обогащение словаря, развитие диалогической речи, речевого внимания, умения согласовывать слова в словосочетаниях. Большое спасибо за данную разработку! Желаю успехов!

16.01.2020 | 21:10

К публикации: Деловая игра для педагогов ДОУ «Профессиональный стандарт педагога»

Деловая игра для педагогов ДОУ «Профессиональный стандарт педагога» помогает совершенствовать социально-психологическую культуру современного воспитателя, готовит педагогов к работе в новых условиях. Большое спасибо за методическую разработку!

15.01.2020 | 19:36

К публикации: Познавательно исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника в условиях внедрения ФГОС в ДОУ

Статья «Познавательно – исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника в условиях внедрения ФГОС в ДОУ» составлена на высоком методическом уровне и рассчитана на широкий круг педагогических работников ДОУ. обязательно воспользуюсь некоторыми элементами данной разработки в своей деятельности.

15.01.2020 | 19:32

К публикации: Повышение квалификации педагогических работников по вопросам профессионального развития на основе требований стандарта

Большое спасибо за публикацию презентации "Повышение квалификации педагогических работников по вопросам профессионально го развития на основе требований стандарта". Полезная информация. Обязательно воспользуюсь при подготовке к прохождению аттестации. Желаю творческих успехов!

15.01.2020 | 19:23

К публикации: Методические рекомендации для воспитателей ДОУ: «Система работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения»

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

15.01.2020 | 19:21

К публикации: Деловая игра для педагогов « «Что такое экологическое воспитание в ДОУ»

Деловая игра для педагогов «Что такое экологическое воспитание в ДОУ» очень актуальна, т.к. экологическое воспитание становится в наше время важнейшим направлением педагогики детства. Почему? Во-первых, экологически грамотное поведение человека – залог выживания человечества в общем для всех нас – на планете Земля. Во-вторых, в процессе познания природы у детей вырабатывается способность творчески мыслить, обостряется восприятие, воображение, появляется желание приобретать новые знания. Любознательность и познавательный интерес являются ценными качествами личности и выражают отношение к окружающей жизни, природе. Основное условие их развития – широкое ознакомление детей с явлениями окружающего мира, природой и воспитание активного, заинтересованного отношения к ним.

15.01.2020 | 19:17

К публикации: Развитие речи и мышления у детей

Статья "Развитие речи и мышления у детей" рассчитана на широкий круг читателей и носит консультационный характер. При выполнении данных рекомендаций можно добиться больших успехов. Спасибо Вам за Вашу работу! Удачи!

15.01.2020 | 19:11

К публикации: Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в старшей группе

Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в старшей группе разработан на высоком методическом уровне.Позволяет расширять представления детей о многообразии окружающего мира, систематизировать представление детей о времени года-весна.
Формирует умение детей различать цвет, форму и размер предметов. Упражняет детей в подборе существительных к прилагательному. Закрепляет представления детей о геометрических фигурах. Обязательно воспользуюсь некоторыми элементами данного материала.

15.01.2020 | 19:05

К публикации: Правовой лекторий элементами викторины

Очень полезная презентация на тему : " Правовой лекторий с элементами викторины"! Данная разработка внеклассного занятия не требует дополнительной подготовки к проведению мероприятия. Спасибо! Обязательно воспользуюсь в своей работе классного руководителя данной разработкой.

15.01.2020 | 18:57

К публикации: Развитие мышления у детей

Статья "Развитие мышления у детей" очень информативна. Описывается поэтапное развитие мышления и даются конкретные советы по его развитию. Пользуясь этими советами можно добиться больших результатов. Удачи!

15.01.2020 | 18:53

К публикации: Весёлые развивающие задания и игры

В статье "Весёлые развивающие задания и игры" вы найдете забавные, весёлые задания и игры на развитие внимания и памяти. Игры на внимание потребуют от вашего ребёнка особой усидчивости и концентрации. В играх малышу предстоит искать спрятанные предметы, находить отличия между картинками, подбирать пары и определять лишние или одинаковые предметы, а также выполнять многие другие задания, которые помогут стать наблюдательным, внимательным, сообразительным и научат принимать верные решения! Игры на память помогут развить такие виды памяти, как слуховая, зрительная, эмоциональная. Выполнение развивающих заданий на запоминание различной информации необходимо начинать в раннем возрасте, ведь хорошая память позволит малышу лучше усваивать материал в детском саду и школе.

15.01.2020 | 18:47

К публикации: Технологическая карта логопедического занятия в группе обучающихся 2 «А» класса с недостатками чтения и письма, обусловленными общим недоразвитием речи 3 уровня. «Обозначение мягкости согласных при помощи мягкого знака. Разделительный мягкий знак»

Екатерина Юрьевна, большое спасибо за технологическую карту логопедического занятия в группе обучающихся 2 класса с недостатками чтения и письма, обусловленными общим недоразвитием речи 3 уровня «Обозначение мягкости согласных при помощи мягкого знака. Разделительный мягкий знак». Данная карта позволяет без труда провести занятие начинающему логопеду. Удачи!

15.01.2020 | 15:23

К публикации: Играем и учимся «Логопедические игры 1 класс»

Любовь Михайловна, большое спасибо за сборник логопедических игр для обучающихся 1 класса "Играем и учимся", который включает в себя речевые игры и упражнения, потешки, чистоговорки и загадки, которые могут быть использованы при формировании правильного грамматического строя и связной речи у детей.

15.01.2020 | 15:19

К публикации: Дидактическая игра «Мой-моя-моё-мои»

Елена Васильевна, большое спасибо за настольную игру-лото для обучения правильному употреблению местоимений, согласованию слов по родам, автоматизации и дифференциации звуков (С, З, Ц, Ш, Ж, Р) "Мой-моя-моё-мои".
В процессе игры происходит формирование умений согласовывать местоимения с существительными, закрепление произношения и дифференциации выученных звуков в словах и предложениях.

15.01.2020 | 15:16

К публикации: Формирование регулятивных учебных действий на логопедических занятиях

Светлана Юрьевна, большое спасибо за презентацию "Формирование регулятивных учебных действий на логопедических занятиях". Данный материал может быть полезен для учителей начальных классов, логопедов и других педагогических работников школы. В презентации обращается внимание на речевые и психологические особенности детей, затрудняющие формирование регулятивных УУД, а также представлены упражнения для преодоления трудностей.

15.01.2020 | 15:13

Комментарии