Комментарии
К публикации:
Конспект открытого урока. Тема: «Работа над полифонией трехголосная инвенция И. С. Баха 7- ми минор»
Работа над полифонией - одна из главенствующих тем во всем фортепианном обучении. В данной разработке взята конкретная инвенция И. С. Баха и произведен подробнейший исполнительский анализ. Выявлены трудности и даны способы их преодоления.
К публикации:
Разработка открытого занятия Музыкальный подарок
Хорошая методическая работа, но в ней не ясно прописано для детей какого возраста проводится данное занятие. Методически грамотно подобраны задания, соблюдено чередование разных видов деятельности, точно продуман хронометраж.
К публикации:
Современные технологии на уроках музыки: развитие ребёнка через игру на инструменте
Отличная исследовательская работа, но содержание не совпадает с заявленной темой. Возможно, произошла ошибка при загрузке файла. В методической работе подробно исследована проблема музыкальной памяти, особенности ее развития у младших школьников,дана система игровых упражнений .
К публикации:
Психологическая подготовка к концертному выступлению (электронные музыкальные инструменты)
В разработке очень подробно рассмотрена проблема сценического волнения и способы психологической подготовки к концертному выступлению. Очень важно при выучивании произведения наизусть использовать все виды памяти - слуховую, зрительную, аналитическую, механическую...Это поможет избежать срывов при публичных выступлениях.
К публикации:
Ежедневная работа над техникой фортепиано: путь к скорости и точности
Фортепианная техника - это очень ёмкое понятие. Оно включает в себя не только отдельные элементы, технические формулы, такие как гаммы, аккорды, арпеджио, но и (как сказал автор - воспитание "слышашей руки"). Это очень важно.
К публикации:
Развитие музыкально творческих способностей у младших школьников в классе фортепиано посредством использования импровизации и сочинения
Импровизация и сочинение отлично дополняют традиционные формы работы в классе фортепиано. С их помощью детям интересней и легче познакомиться с основами нотной грамоты. В разработке описаны эффективные способы и приемы музыкального развития детей посредством импровизации и сочинения.
К публикации:
Гимнастика и упражнения в дополнение к занятиям по развитию техники игры на фортепиано
Гимнастика и упражнения на расслабление рук, освобождение игрового аппарата очень важны, особенно на начальном этапе обучения игре на фортепиано. Упражнения могут выполняться как за инструментом, так и без него. В методической разработке дана отличная подборка различных упражнений.
К публикации:
Методическая разработка «Работа над звуком»
В данной методической разработке затронута одна из главных тем всего фортепианного обучения. Работа над звуком - это постоянный, непрекращающийся процесс не только ученика ДМШ, но и состоявшегося музыканта.
К публикации:
Методическая разработка: «Репертуарный план как система, образующая индивидуальный маршрут обучения детей на баяне и аккордеоне в дополнительном образовании»
Традиционно обучение игре на каком-либо музыкальном инструменте предполагает исполнение обязательных произведений, которые относятся к определенным группам: полифония, крупная форма, пьеса, этюд. Так же в репертуар любого инструменталиста следует включать произведения композиторов разных стилей и эпох. Все эти принципы нашли отражение в данной разработке.
К публикации:
Публичное исполнение музыкального произведения
Проблема сценического волнения очень часто встречается у детей более старшего возраста. Они становятся более требовательными к себе, тяжело переживают неудачи при публичном выступлении. Поэтому следует очень чутко и внимательно подходить к подготовке к открытым концертам, научить справляться с сценическим волнением.
К публикации:
Методическая работа «Воспитание слуховых и технических навыков в работе над гаммами и упражнениями»
Работа над гаммами и упражнениями - очень важная часть учебного процесса.На протяжении всех лет обучения детей в музыкальной школе этому вопросу уделяется большое значение. Важно не только ежедневно и систематически "тренировать" пальцы, а главное - "воспитывать уши". Этот момент раскрыт в методической разработке.
К публикации:
Карта инновационного педагогического опыта
Очень значительная по информативности ,содержательная профессиональная методическая работа.Это обобщение многолетнего опыта практикующего концертмейстера. В работе представлены различные модели компетенций концертмейстера ДШИ, инновационная направленность педагогического опыта, результативные параметры.
К публикации:
Рабочая образовательная программа «АККОМПАНЕМЕНТ»
Рабочая образовательная программа "Аккомпанемент" включает в себя несколько обязательных разделов: пояснительная записка,учебно-тематический план, содержание изучаемого курса, выбор репертуара, работа над ним, программные требования, контрольные точки. Предложены примерные репертуарные сборники для фортепиано и трубы, фортепиано и скрипки, фортепиано и балалайки.
К публикации:
Методическая разработка Творческий подход-одно из главных условий в работе с начинающими
Всем известно, что заинтересовать ребенка , привить любовь к музыке - это первостепенная задача педагога-музыканта. В начальном периоде обучения игре на фортепиано применение творческого подхода особенно актуально и необходимо. В данной разработке автор предлагает развивать присущие детям творческие способности, использовать элементы игры, сочинения, рисунка. Всё это помогает удерживать интерес к занятиям музыкой и одновременно положительно влияет на развитие детей.
К публикации:
Развитие музыкального слуха учащихся ДМШ в работе над полифонией в фортепианном классе
В методической разработке раскрыта актуальная и основополагающая тема для пианистов - развитие музыкального слуха учащихся ДМШ в работе над полифонией . Автором подробно рассмотрено понятие "музыкального слуха", названы способы и приемы его развития посредством работы над полифоническим произведением. Дан репертуарный список необходимых полифонических произведений с их методическим анализом.
К публикации:
Сольфеджио в комплексном воспитании юного музыканта
В методической разработке достаточно полно раскрыта роль сольфеджио в комплексном музыкальном развитии ребенка. Названы основные музыкальные способности - музыкальный слух(музыкально-слуховые представления, внутренний слух, мелодический, гармонический) чувство ритма, музыкальная память. Представлены этапы и способы развития музыкальных способностей посредством сольфеджио. Затронута тема взаимосвязи слушания музыки с анализом музыкальных форм.
К публикации:
Методы и приемы формирования психологической устойчивости учащихся во время выступления на сцене
Очень полезное и информативное методическое сообщение. Автор раскрыл природу сценического волнения, методы и приемы успешной борьбы с ним. Очень часто волнение мешает донести до слушателя всю полноту музыкального произведения. Что легко получается сделать в классе - на публике часто звучит с "потерями". Очень важно знать, как помочь ученику справиться с волнением , и советы, представленные в этом сообщении служат хорошим помощником в этом нелегком деле.
К публикации:
Ключевые аспекты развития фортепианной техники у младших школьников: от урока к системе
В методическом докладе автор дает примерный план каждого урока в классе специального фортепиано, классификацию и причины выбора того или иного типа урока. Однако тема доклада иная- «Некоторые аспекты развития фортепианной техники в младших классах музыкальной школы".
К публикации:
Методы развивающего обучения на уроках специального фортепиано
В методической разработке автор подробно разъяснил причину выбора методов развивающего обучения в классе специального фортепиано, их актуальность. Дана классификация методов, их описание и значение в работе с учениками.Перечислены учебные пособия, по которым возможна реализация этих методов.
К публикации:
Специфика работы концертмейстера
В методической разработке автор в полной мере раскрывает значение и роль концертмейстера в работе над музыкальным произведением с последующим его исполнением перед публикой. Обозначены основные особенности работы концертмейстера с различными солистами ( вокалисты, инструменталисты). Сказано о важности умения концертмейстера играть в ансамбле, бегло читать с листа.
