Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Уважаемая Марина Владимировна, спасибо за предоставленную разработку. Очень наглядно, актуально, даже есть запись ответа, как это должно быть в бланках ответов. Буду использовать в соей педагогической практике. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 08:04
Уважаемая Алла Борисовна, спасибо за разработку урока. Урок разобран в соответствии с ФГОСами. Рассмотрены задачи с единого государственного экзамена. Очень хорошая разработка для применения в моей педагогической деятельности. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 07:19
Уважаемая Вера Сергеевна, отличная презентация. Можно использовать как на уроке геометрии, так и в проектной деятельности учащихся. Интерес к геометрии надо развивать, и наглядность в этом вопросе это первоочередная задача учителя.С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 07:16
Уважаемая Татьяна Борисовна, спасибо за разработку урока. Геометрии очень интересный предмет, в последнее время мотивация к изучению данного предмета очень низкая. Такие уроки безусловно повышают мотивацию детей к изучению геометрии. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 07:14
Уважаемая Алла Борисовна, спасибо за разработку урока. Тема хорошая, здорово, когда есть такие творческие работы, которые можно смело использовать в своей педагогической деятельности. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 07:11
Уважаемая Наталья Владимировна, спасибо за разработку урока. Отработаны все этапы урока, есть мультимедийное сопровождение, жалко что нет возможности на этом сайте вставить презентацию размером более 10 мб. С уважением Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 07:09
Уважаемая Лариса Лазаровна, спасибо за разработку данного урока. Все расписано, выдержаны все этапы урока. Можно использовать элементы разработки в своей педагогической деятельности. С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:42
Уважаемая, марина Евгеньевна, смотрю Вы любите применять в своей практике игровые технологии! Это здорово. Хотелось бы увидеть электронное сопровождение к этому уроку, думаю разработка то предполагает. Буду использовать элементы в своих уроках. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:39
Уважаемая Марина Евгеньевна, спасибо за разработку. Игровые технологии, это всегда завораживает, тем более их применение в старших классах. Обязательно возьму на заметку Вашу разработку в своей педагогической практике! С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:37
Уважаемая Елена, для подготовки к ВПР конечно времени не хватает, каждый старается выделить крохи от уроков, чтобы рассмотреть решение тех или иных заданий. Спасибо за разработку. С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:34
Уважаемая Наталья Александровна, спасибо за разработку. Актуальность итоговых и вступительных работ в нашей деятельности, думаю не стоит описывать. Есть критерии оценивания, можно смело использовать в своей педагогической деятельности. С уважением, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:32
Уважаемая Дина Сергеевна, спасибо за урок. Хорошая технологическая карта, очень интересное преподнесение материала, для учащихся 5х классов это не маловажно. Выдержаны все этапы урока. Очень красочное сопровождение. С уважением, учитель математики, Щетинина Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:30
Уважаемая Оксана Николаевна, Вы правы, проектная деятельность сейчас особо актуальная тема, тем более, что в 10-11 классах дети обязаны сдавать индивидуальные проекты. И тут важно конечно само понятие "проекта" тем более примеры. С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:27
Уважаемая Екатерина Александровна, спасибо большое за разработку. В последнее время и-за усложнения школьных программ мы стали мало уделять времени творческой стороне изучения нашего предмета, что конечно отражается на мотивации деток к изучению математики. Надеюсь таких конкуров на сайте будет много, и учителя смогут воспользоваться ими в своей педагогической практике! С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна
03.01.2022 | 06:23
Уважаемый Омар Лентоевич, спасибо за Вашу разработку. Достаточно важная тема в курсе алгебры, которую частенько дети недопонимают или не считают важной, хотя она используется в экзаменационных заданиях, да и вообще облегчает решение многих приведенных квадратных уравнений. Интересно, что Есть соответствие урока ФГОСам, дети сами выходят на теорему. Есть историческая справка, доказательство теоремы, ее применение. Раскрыто все. С уважением, учитель математики, Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:19
Уважаемая Татьяна Юрьевна, спасибо за данную разработку. Тема дробей особенное место в изучении математики, поэтому не маловажным является и подача этой темы в наиболее интересном для детей ракурсе. Конечно не маловажным является и наглядность, которая присутствует в рисунках, наличие физкультминутки и конечно же как итог - рефлексии. Я так полагаю, что данный урок сопровождался презентацией, жаль, что ее нет в данной публикации. НО урок расписан очень хорошо, думаю у учителей не возникнет проблем в использовании Вашего урока в своей педагогической практике. С уважением, Наталья Сергеевна
03.01.2022 | 06:12
Уважаемая Людмила Ивановна, спасибо большое за Вашу разработку. Очень актуальна данная работа, поскольку входные и итоговые работы являются обязательным звеном в обучении, тем более если работа представлена в формате тестового контроля. Не маловажным является и то, что уже представлены критерии оценивания и содержание двух частей в работе, предполагающих, как выбор ответа из представленных, так задания с расширенным ответом, что соответствует форме единого государственного экзамена. С уважением, учитель математики, Щетинина Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 06:05
Уважаемая Вера Владимировна, спасибо большое за Вашу разработку. Составление технологической карты урока достаточно сложное, трудоемкое занятие для учителей, но необходимое для представления своих уроков для аттестационных комиссий и в различных конкурсных работах. Хорошо, когда есть шаблон для создания технологических карт своих уроков, а так же для сравнения и анализа имеющихся. С уважением, учитель математики, Щетинина Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 05:59
Уважаемая Галина Геннадьевна, спасибо за презентацию. Презентация конечно облегчает и объяснение нами темы урока и восприятие детьми нового материала. Хорошо когда есть все элементы, и изучение новой темы и повторение пройденного материала и закрепление нового материала. Так же очень важна историческая справка, которая несколько дает детям отвлечься и отдохнуть от математической нагрузки на уроке! С уважением, учитель математики, Щетинина Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 05:52
Уважаемая Ирина Владимировна, спасибо большое за Вашу разработку. Структурно разложен материал по восьми темам. Обязательно возьму на заметку задачи из Вашего сборника в подготовке детей к олимпиадным работам. С уважением, учитель математики, Щетинина Наталья Сергеевна.
03.01.2022 | 05:48