Комментарии
К публикации:
Муниципальная олимпиада по русскому языку для 8 класса: задания по ФГОС
Спасибо за материал по олимпиаде. Олимпиады - это радость интеллектуальных соревнований и возможность испытать свои знания по школьным предметам. Именно олимпиады позволяют ученику познать и проявить себя.
К публикации:
Школьный этап Олимпиады по математике
Важнейшим средством развития одаренности ребенка является проведение предметных олимпиад. Олимпиада развивает у школьников интерес к предмету, знакомит с нетрадиционными заданиями и вопросами, пробуждает желание работать с дополнительной литературой, формирует навыки самостоятельной работы, помогает раскрыть творческий потенциал.
К публикации:
Методическая разработка интегрированного урока «Бессмертные стихи и песни о Великой Отечественной войне»
Спасибо за разработку интегрированного урока. Интегрированные уроки развивают потенциал самих учащихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей.
К публикации:
Интегрированный урок ОБЖ и истории в 10 классе
Спасибо за интегрированный урок. Именно здесь учащиеся имеют возможность получения глубоких и разносторонних знаний, используя информацию из различных предметов, совершенно по-новому осмысливая события, явления.
К публикации:
Нестандартные уроки математики: как увлечь учеников и провести 25 тысяч занятий
Спасибо за разработку урока. В настоящее время школа нуждается в такой организации своей деятельности, которая бы обеспечила развитие индивидуальных способностей и творческого отношения к жизни учащегося.
К публикации:
Рабочая программа элективного курса «Практикум решения задач по математике»
Спасибо за разработку. Элективные курсы выполняют важные функции в развитии одаренности. Одаренные учащиеся на занятиях повышают уровень изучения отдельных предметов и могут успешно готовиться к предметным олимпиадам и конкурсам.
К публикации:
Игра-обсуждение «Школа наш второй дом»
Игры-обсуждения позволяют разнообразить обычную школьную жизнь. Дети – эмоциональны и впечатлительны, создание вокруг обычных занятий атмосферы праздника, неординарного события надолго остается в их памяти
К публикации:
Викторина «История государства российского»
Спасибо за разработку. Викторины дают учащимся возможность заявить о себе, проявить свои способности – память, знания, умение логически мыслить, не терять самообладания в сложных моментах – не в обычных условиях типового урока, а в атмосфере общего внимания и заинтересованности.
К публикации:
Внеклассное мероприятие «Ох, уж эта математика!»
Спасибо за разработку мероприятия. Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одарённых детей, в общеобразовательном учреждении могут быть организованы разнообразные формы внеурочной деятельности.
К публикации:
Решение олимпиадных задач по теме «Неравенства»
Спасибо за разработку. Ведь именно олимпиады позволяют ученику познать и проявить себя, дают возможность самоутвердиться. Даже самые незначительные достижения порождают в ученике веру в свои возможности.
К публикации:
Рабочая программа кружка по математике «За страницами учебника математики»
Спасибо за разработку кружка. Кружок - это эффективная форма внеклассной учебной работы по определенному предмету. Во время уроков не всегда можно удовлетворить все запросы учащихся, поэтому кружок в этом поможет.
К публикации:
Программа Логика в математике
Спасибо за Вашу публикацию, очень интересная программа, ведь дети – эмоциональны и впечатлительны, создание вокруг обычных занятий атмосферы праздника, неординарного события надолго остается в их памяти.
К публикации:
Школьная олимпиада по математике 5 класс
Спасибо за публикацию. Подобранны очень интересные задания. Олимпиады подводят итог всей внеклассной работы по изучаемым предметам и дают возможность сравнивать качество подготовки и развития учащихся.
К публикации:
Математическая игра для 6 класса на тему: «Полет на планету миф»
Спасибо за публикацию. Именно математические игры позволяют ученику познать и проявить себя, дают возможность самоутвердиться. Даже самые незначительные достижения порождают в ученике веру в свои возможности.
К публикации:
Школьная олимпиада по математике
Спасибо за разработку. Олимпиада развивает у школьников интерес к предмету, знакомит с нетрадиционными заданиями и вопросами, пробуждает желание работать с дополнительной литературой, формирует навыки самостоятельной работы, помогает раскрыть творческий потенциал.
К публикации:
Педагогический проект «Организация работы с одаренными детьми на уроках математики»
Талантливые, одарённые люди являются мощным ресурсом общественного развития. Они способны обеспечить нашей стране социальное, культурное и духовно-нравственное преображение. Поэтому забота об одарённых детях сегодня – это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем.
К публикации:
Программа кружка «Учимся мыслить и общаться на занятиях математики»
Спасибо за программу. Систематические занятия учащихся в предметном кружке способствует повышению качества их знаний, развитию одаренности, воспитанности. Общность интересов школьников в предметном кружке создает благоприятные условия для установления более тесных межличностных связей.
К публикации:
Урок Игра «Занимательная математика»
Спасибо за урок, такие уроки развивают у школьников интерес к предмету, знакомят с нетрадиционными заданиями и вопросами, пробуждают желание работать с дополнительной литературой, формируют навыки самостоятельной работы.
К публикации:
Сценарий математической викторины «Своя игра»
Участие детей в математических викторинах помогает учителю показать значимость изучаемых предметов в школе, обогащает качество обучения, позволяет спланировать индивидуальную работу с талантливыми учениками.
К публикации:
Применение игровых методик на уроках математики в 5-7 классах
Спасибо за разработку. Конкурсы дают учащимся возможность заявить о себе, проявить свои способности – память, знания, умение логически мыслить, не терять самообладания в сложных моментах – не в обычных условиях типового урока, а в атмосфере общего внимания и заинтересованности.
- Предыдущая
- 1
- 2
- Следующая
