Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Использование пособия «Прозрачный мольберт» в работе по формирования пространственных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей часто ограничивают предметно-практическую деятельность, что ведет к трудностям в формировании простран

1445 06.12.2014

Использование «Прозрачного мольберта» в изобразительной деятельности дошкольников снарушениями опорно-двигательного аппарата

Методическое пособие представляет игры и упражнения с «Прозрачным мольбертом» для развития пространственных представлений у дошкольников с нарушениями

2411 04.12.2014

Формирование пространственных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата посредством «Прозрачного мольберта»

Методическое пособие посвящено развитию пространственных представлений у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Рассматриваются осо

2104 04.12.2014

Сборник игр и упражнений по развитию речи с использованием пособия «Прозрачный мольберт»

Сборник игр и упражнений для развития речи с «Прозрачным мольбертом» помогает преодолеть трудности у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного а

3577 02.12.2014

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Коррекционно развивающие игры и упражнения для развития пространственных представлений у детей с использованием пособия «Прозрачный мольберт»

Методическое пособие содержит коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития пространственных представлений у детей с нарушениями опорно-двиг

4100 02.12.2014

Методические рекомендации родителям в речевом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья

Методические рекомендации родителям по речевому развитию детей с ОВЗ в условиях ДОУ. Узнайте, как речевое общение создает необходимые условия для разв

820 24.11.2014

Организация коррекционной работы по формированию начальных форм ориентировки в пространстве у детей с ограниченными возможностями здоровья

Коррекционная работа по формированию начальных форм ориентировки в пространстве у детей с ОВЗ. Практические рекомендации для родителей: эффективные ме

913 20.11.2014

Программа по развитию лексико-грамматической стороны речи детей старшего возраста «Хочу все знать!!!»

Программа «Хочу все знать!!!» для развития лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников. Основана на типовой программе «От рождения до ш

4805 17.11.2014

Формирование пространственных представлений у детей с ОВЗ посредством «Прозрачного мольберта»

Методические рекомендации для родителей детей с ОВЗ по развитию зрительно-пространственных представлений. В пособии подробно разбираются особенности ф

1469 14.11.2014