Интересное мероприятие, по фото видно, что у детей эмоциональное удовлетворение. Несомненно это заслуга автора развлечения. Все эстетично оформлено, продуманы интересные конкурсы, в соответствии с современной тематикой.

03.04.2021 | 11:23

К публикации: Как слушать музыку с ребёнком: советы родителям для домашних занятий

Поднята нужная, интересная тема. К сожалению, чаще всего в домах наших воспитанников не звучит классическая музыка, как правило современная попсовая музыка, с текстами непонятными для детских ушей. Хочется верить, что такой педагог ( влюбленный во все, что оне делает) своей консультацией донесет до некоторых родителей важность музыкального развития.

03.04.2021 | 10:52

К публикации: Сценарий родительского собрания на тему: «Огонь наш друг огонь наш враг»

Замечательное мероприятие получилось. Даже не вяжется с обычным собранием, скорее познавательное развлечение, и, что важно, вы здесь привлекаете не только родителей к теме пожаров, но и с их помощью рассказываете детям основы безопасности жизнедеятельности. Дети получают на таких мероприятиях гораздо больше, чем на обычных занятиях. Спасибо!

03.04.2021 | 10:45

К публикации: Коллекционирование фантиков

Очень затронуло название НОД. Мне казалось, что вернулась в прошлое. Ведь коллекционирование фантиков, это было развлечением детей лет сорока назад. А оказывается сколько задач оно решало?! Сегодняшние дети растут в изобилии и разнообразие, "ценность" фантиков , как казалось не для них... Но педагог умело и интересно рассказал о коллекционирование. Я взглянула на это процесс совсем другими, взрослыми глазами.

02.04.2021 | 21:19

К публикации: Конспект логопедического подгруппового занятия по теме: «Употребление существительных множественного числа дательного падежа в речи. Лексическая тема «Домашние животные»

Замечательный конспект получился, представленный материал соответствует поставленным задачам. Основная цель достигнута, так как для ее достижения были предложены вариативные задания. Учтена ведущая деятельность дошкольного возраста, так как все занятие пронизано игровым сюжетом.

02.04.2021 | 21:09

К публикации: Хранение информационных объектов на современных носителях информации

Действительно способы хранения информации изменились ( я из древних времен, когда еще пользовались дискетами, которые быстро пришли в негодность) . В настоящее время предпочитаю хранить информацию на съемном жестком диске, но переживаю по поводу вирусов. Конечно облачное хранение - идеально, но не оставляют переживанию по поводу надежности и слива личной информации в сеть.

02.04.2021 | 21:02

К публикации: Современные вирусы в компьютерной сети интернет и методы защиты

Огромное спасибо за статью просветительского направления. Информация систематизированная, полезная (подробно описано, как защититься, обычному пользователю становится понятно, как может все происходить) и интересная (вирус = война).

02.04.2021 | 20:56

К публикации: Лучше всех 2021

Прекрасный сценарий. Большое спасибо за нестандартное вступление (обласкан каждый ребенок, воодушевлен каждый родитель) интересные конкурсы, хорошие связки. Мне кажется я услышала ваши зажигательные речи, побывала на интересном праздник, который действительно "Лучше всех!"

02.04.2021 | 20:46

К публикации: Как научить ребенка различать лево и право

Предложение методы доступны для детей младшего дошкольного возраста, при этом стоящий перед ребенком человек зеркально отражает части тела (при необходимости). Ориентировка необходима для в старшем дошкольном возрасте включает ориентировку на листе бумаги, а так же понимание перекрестных частей тела человека, стоящего напротив.

31.03.2021 | 19:02

К публикации: Сказка о муравье Мурашке, который учился математике

Сказка о Мурашке позволит скучное сделать интересным и познавательным. Конечно такой объем текста не удобен для занятий, но вполне может быть использован в другие режимные моменты. В конце предложены развивающие задания к сказке.

31.03.2021 | 18:56

К публикации: Сборник дидактических игр, направленных на развитие познавательных процессов у дошкольников с ОВЗ

Ведущая деятельность детей дошкольного возраста игра, поэтому представленный материал, как нельзя лучше впишется в различные режимные моменты, НОД, а так же для занятий в домашних условиях. Красочное оформление только усилит внимание ребенка, позволит ему активнее участвовать в коррекционном процессе.

31.03.2021 | 18:52

К публикации: Альбом игровых заданий «Научи меня рычать»

Наталья Николаевна, огромное спасибо за вашу щедрость. Альбом чудесен, как для работы на подгрупповых, так и индивидуальных занятиях, удобен для закрепления полученных знаний в домашних условиях. Его черно - белый формат финансово доступен, а так же может быть использован, как раскраска ( а выбор цветов со звуком Р только увеличить лексический объем, а так же позволит развивать грамматический строй и связную речь)

31.03.2021 | 18:41

К публикации: Конспект подгруппового логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе по теме «Звук К, Буква К»

Представленное занятие в старшей группе по обучению грамоте, соответствует поставленным задачам, включает разнообразные приемы деятельности, не только знакомит с новой темой, но и позволяет успешно закрепить ранее полученные знания. Думаю детям на таком занятии скучать не придется.

31.03.2021 | 18:30

К публикации: Обучение детей составлению рассказов по схемам

В статье рассмотрены методы и приемы развития связной речи, с опорой на составление описательных рассказов на основе схем-моделей Т.А.Ткаченко. Так же рассмотрены виды составления рассказов, затруднения детей, раскрыты факторы, облегчающие процесс становления связной речи.

31.03.2021 | 18:24

К публикации: Эффективные методы и приемы формирования грамматической речи у дошкольников с ОНР

В консультации рассмотрены методы и приемы формирования грамматически правильной речи у дошкольников с нарушениями речи. Она будет полезна, как для родителей, так и для педагогов детских дошкольных учреждений. В основе ведущая деятельность дошкольного возраста - игра.

31.03.2021 | 18:19

К публикации: Советы логопеда: как помочь ребенку с задержкой речевого развития

В статье даны рекомендации родителям по профилактике и коррекции речевых нарушений. К сожалению, многие современные родители отстраняются от развития детей, возлагая свои обязанности на педагогов. Подобные рекомендации для родителей бесценны, для педагогов надежда на тесную взаимосвязь с родителям в развитии речи воспитанников.

31.03.2021 | 18:16

К публикации: Тренинг для родителей детей с ОНР «Нетрадиционные подходы к заучиванию стихотворений с дошкольниками»

Наталья Юрьевна, спасибо за интересный, нестандартный тренинг. Вы показываете нетрадиционные приемы, объясняя родителям сложное простыми словами ( форма и виды взаимодействия с ребенком). Несомненно вы добились поставленной цели: повысили педагогическую грамотность родителей. С вашего разрешения возьму тренинг на заметку.

31.03.2021 | 18:09

К публикации: Презентация «Транспорт»: изучаем виды и назначение для детей подготовительной логопедической группы

Презентация может пригодится педагогу дошкольного учреждения ( воспитателю, логопеду, дефектологу) для знакомства с лексической темой: "Транспорт". В презентации рассмотрены различные виды транспорта. Удобна для использования, как во время знакомства с темой, так и для закрепления полученных знаний. Возможно использовать для детей старшего дошкольного возраста.

31.03.2021 | 18:01

К материалу: Особенности работы учителя – логопеда с детьми с расстройством аутистического спектра.

Елена Вячеславовна, вопрос непростой, от слова совсем. К сожалению, ретроградная классификация Никольской ( по мнению мастодонта современной логопедии) малоинформативна. Разнообразие детей впечатляет, индивидуальный подход и только индивидуальный подход. Выбор карточек пекс - прекрасен, но
может быть обратная сторона медали - отсутствие речи. Да и сколько еще преград предстоит современным логопедам...

30.03.2021 | 21:32

К записи блога: Профессия логопед: плюсы и минусы

Лайла Рустамовна, ваш взгляд на проблему затронул до глубины души. В последнее время работе логопеда отводится незавидная роль, что уж говорить, когда в группе ЗПР логопеду оставили )0,5 ставки логопеда. Дабы набрать ставку нужно охватить гораздо большее число воспитанников, у которых нарушены когнитивные процессы, что естественным образом отражается на качестве работы специалиста. Что уж и говорить об интенсивности работы? В группах 7 вида чаще всего дети со множественными нарушениями ( а это значит, что их должно быть 5-6, так нет их 10 и более). Поскольку нарушения разнохарактерные, то и подготовка материала занимает огромное количество ( чаще всего ) личного времени. Пожалуй остановлюсь) Спасибо за поднятый вопрос.

30.03.2021 | 21:21

Комментарии