Пересказ русской народной сказки «Курочка Ряба»

№

Деятельность учителя - логопеда

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

Организационный момент

Отвечают на вопросы, почему сказки называются народными, авторскими

Сформируется интерес к теме НОД

2

д/игра «Ты мне – я тебе»

Дети становятся в круг, ведущий (учитель – логопед) с середины круга бросает детям мяч, называя любого животного, дети по очереди отвечают, из какой сказки этот герой

Закрепляются знания о сказках

3

Чтение и пересказ русской народной сказки «Курочка Ряба»

Жили-были дед да баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил-бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет. Баба плачет. А курочка кудахчет: «Не плачь, дед. Не плачь, баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое».

Беседа по сказке

Кто был у деда и бабы?

Какое яичко снесла курочка Ряба?

Что дед делал с яичком?

Что баба делала с яичком?

Что произошло с золотым яичком?

Кто разбил яичко?

Как об этом говорится в сказке?

Что стали делать дед и баба? Как об этом говорится в сказке? Как курочка успокоила деда и бабу? Что она сказала?

Слушают сказку «Курочка Ряба», отвечают на вопросы, затем повторно слушают сказку с нацеливанием на пересказ

Прием активизации: один начинает, другой продолжает, по цепочке и самостоятельно.

Сформируются умения пересказывать русскую народную сказку «Курочка Ряба» полным ответом

4

Пальчиковая гимнастика

«Любимые сказки»

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок,

Есть Снегурочка – краса,

Три Медведя, Волк – Лиса,

Не забудем Сивку – Бурку

Нашу вещую каурку.

Про Жар – птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят

Этим сказкам каждый рад.

Выполняют движения согласно тексту:

- сжимают и разжимают кулачки;

- на каждое название сказки загибают по одному пальцу, начиная с большого пальца правой руки

Развивается мелкая моторика обеих рук

5

д/игра «Узнай сказку по героям»

Вспоминают и называют сказки, в которых эти сказочные герои действуют

Развиваются мышление, память

6

д/игра «Узнай сказку по картинкам»

Угадывают сказку по иллюстрациям

Развивается зрительное внимание

7

Физминутка

«Мышка»

Мышка быстренько бежала

Мышка хвостиком виляла

Ой, яичко уронила

Посмотрите – ка, разбила

Выполняют движения согласно тексту:

-выполняют бег на месте;

- виляют «хвостиками»;

- наклоняются, поднимают «яичко»;

- показывают «яичко» на вытянутых руках

Закрепляются умения выполнять движения в соответствии с текстом, повышается двигательная активность, снимается мышечное напряжение