- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План профессионального самообразования учителя профессионально-трудового обучения
4095
0
Индивидуальный план самообразования
учителя профессионально-трудового обучения
казенного образовательного учреждения Омской области
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 18 VIII вида»
Кутузовой Елены Юрьевны
на 2012-2017 год
Методическая тема:«Развитие творческих способностей учащихся через внедрение метода проектов на уроках штукатурно-малярного дела».
Цель: Повышение уровня заинтересованности к предмету и создание условий для развития и реализации творческих способностей и профессиональной направленности каждого школьника.
Задачи:
Научить учащихся планировать свою деятельность, работать в разнообразных группах, выполняя разные социальные роли;
Научить учащихся пользоваться приобретенными знаниями для решения конкретных задач;
Развивать умения анализировать свою деятельность, составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектом (составлять план работы);
Формировать позитивное отношение к работе;
Формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.
Ожидаемые результаты:
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,
доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта,
разработка статьей, учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением инновационных технологий.
Источники самообразования:
СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи
Формы самообразования:
индивидуальная – через индивидуальный план,
групповая – через участие в деятельности школьного и городского методических объединений учителей профессионально-трудового обучения, а также через участие в жизни школы.
ПЛАН РАБОТЫ
№ | Разделы плана | Содержание деятельности | Сроки выполнения работ | Форма представления Результатов работ |
1 | Изучение психолого-педагогической, методической литературы. | 1.Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, инновационным технологиям. 2. Изучение и внедрение в практику своей работы инновационных технологий | Систематически постоянно | Конспекты Памятки Рекомендации |
2 | Разработка программно-методического обеспечения. а) научно-методическая работа. б) Опытно-экспериментальная работа. | 1. Освоение новых компьютерных программ 2.Составление календарно-тематических планов по предмету 3. Разработка пакета тестового материала в электронном виде. 4. Разработка комплекта раздаточного материала | постоянно систематически постоянно постоянно | План работы на год Тестирующие программы. Дидактические материалы. |
3 | Изучение проектной технологии. | 1. Разработать конспекты уроков по исследуемой теме. 2. Разработать индивидуальные задания для учащихся. | систематически в течение года | Конспекты уроков. Дидактические материалы. |
4 | Создание и обобщение собственного опыта | 1.Участие в работе областного МО учителей профессионально-трудового обучения 2. Повышение квалификации | Регулярно Регулярно | Выступление, интернет-конференции, конкурсы |
5 | Работа с учащимися на уроках и во внеурочное время | 1.Участие детей в конкурсах, проводимых в рамках «Месячника труда» 2.Нестандартные уроки с использованием ИКТ 3.Организация проектной деятельности учащихся. 4.Работа с родителями | ежегодно регулярно систематически | Разработка заданий для конкурсов по предмету конспекты творческие проекты Профориентационная работа, консультации по выбору профессий |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10090-plan-professionalnogo-samoobrazovanija-uchite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.